政治素养与人才标准融合
一、党的二十大精神与企业人才观
- 案例：某央企将政治三力（政治判断力、领悟力、执行力）纳入干部考核指标
二、党员发展对象的双培养机制
- 1. 如何把业务骨干培养成党员
- 2. 把党员培养成业务骨干
- 工具：党员人才成长档案模板（含政治学习、业务贡献、群众评价）
“党建引领+人才强企”双轮驱动人才培养
政治素养与人才标准融合先把对象、任务和边界讲清，思想建设实战工具与方法再帮助团队对齐现场处理口径
授课讲师：
韩冬 · 组织效能提升与人力资源体系建设专家
课程大纲
思想建设实战工具与方法
一、三会一课与人才辅导结合
- 探讨：将组织生活会转化为业务复盘+思想汇报双轨会议
- 演练：设计一次融合问题攻坚与党性分析的支部大会
二、红色教育基地现场教学
- 思考：参观本地革命纪念馆，开展重温入党誓词+职业使命对话活动
- 输出：每人撰写《从党史中汲取的管理智慧》心得
人才梯队建设与党建融合实践
一、红色引擎梯队培养模型
- 纵轴：政治素养（理论学习、党性锻炼、廉洁从业）
- 横轴：专业能力（岗位胜任力、创新力、领导力）
- 案例：某国企青马工程培养政治过硬的后备干部
二、关键岗位继任者红色考察
- 工具：政治素质与业务能力九宫格评估表
党业融合创新案例与行动计划
一、标杆案例深度解析
- 案例1：某制造企业成立党员技术攻关组，突破国外技术封锁
- 案例2：某互联网公司党建+产品经理制，打造用户信赖的红色APP
二、制定本单位党建+人才行动方案
- 分组研讨：结合业务实际，设计1个党建引领人才发展的具体项目
- 汇报：各组展示方案，专家点评并优化实施路径
适合对象
企业高层管理者、组织发展/管理、人力资源、战略规划等战略管理角色
课程定位与主要问题
课程设计、经验萃取、课堂呈现和学员转化复盘时，问题、方法和课后检查点需要连起来，便于回到岗位继续推进
核心收益
- 经验拆解更清楚：学员画像、课堂目标和转化任务，减少只听概念、不知道怎么用的落差
- 围绕政治素养与人才标准融合校准目标和边界，明确课堂重点动作
- 转化任务更可用：思想建设实战工具与方法安排练习，检查方法、工具和流程是否可用
- 内部复制有抓手：人才梯队建设与党建融合实践相关的责任分工、跟进节奏和复盘问题
课程背景与交付信息
在党的二十大人才强国战略指引下，企业需将党的建设与人才发展深度融合，构建党管人才、政治引领、梯队支撑的全新格局
当前，企业普遍面临三大痛点：党建与业务两张皮，党员先锋作用未转化为生产力；人才梯队断层，关键岗位缺乏政治素质与专业能力双优的后备力量；思想建设形式化，未与职业发展规划形成闭环
本课程以党建+人才为主线，通过政治素养提升、梯队建设实战、党业融合案例，助力企业打造对党忠诚、业务精湛的复合型人才队伍，为战略落地提供坚实保障
课程时间
2天，12小时
授课方式
教案讲授、案例分析、情景演练、小组讨论、参与式研讨等
课程内容重点
01政治素养与人才标准融合
02思想建设实战工具与方法
03人才梯队建设与党建融合实践
04党业融合创新案例与行动计划
讲师介绍
韩冬
组织效能提升与人力资源体系建设专家
曾任华为北研中心体系建设总监，专注组织发展与流程再造、人力资源三支柱与绩效管理。拥有12年大型企业管理实战经验，主导及参与咨询项目70余起，年均授课120天以上，提供全案咨询与培训服务
查看讲师主页课程差异说明
本课程页面围绕《“党建引领+人才强企”双轮驱动人才培养》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 4 个主要模块，便于快速判断培训匹配度
课程常见问题
这门课适合哪些学员参加？
适合企业高层管理者、组织发展/管理、人力资源、战略规划等战略管理角色等需要系统提升相关能力的人群
学习这门课可以获得什么收益？
掌握将政治标准融入人才选拔、考核、晋升的全流程方法，强化党员骨干的示范引领作用，并结合课程中的工具、案例和练习推动企业培训落地
课程通常安排多长时间？
当前样板提取的课程时间为：1-2天，6小时/天。实际交付可根据企业培训目标和学员基础进行调整
课程采用什么授课方式？
课程主要采用教案讲授、案例分析、情景演练、小组讨论、参与式研讨等，强调理解、讨论、工具练习和业务场景应用
企业可以基于这门课做定制吗？
可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长，对案例、练习和重点模块做适配
