课程总览
内容重点
- 前置单元：有效执行的前提-角色有效转换
一、AI时代对每个人的挑战到底在哪里
- 全面复合能力发展的要求
- 长期主义耐性的要求
- 主动突破的要求
有效执行-围绕职业角色意识行为转换高效实现PDCA执行力闭环
有效执行的计划行为转变-应对变化的起点（P）和有效执行的实施控制行为-协同执行的艺术（D）会先校准做法，再收束到课后的跟进动作
授课讲师：
王传庆 · 组织心智进化与敏捷人才发展专家
课程大纲
第一单元 有效执行的计划行为转变-应对变化的起点（P）
内容重点
一、无计划，难应变
- 有效执行不是命令照搬，而是在变化中前进
- 一切执行，都是目标与计划为起点
- 高效能职业人士动态计划意识的构建
二、有计划，先目标
第二单元 有效执行的实施控制行为-协同执行的艺术（D）
内容重点
一、为何都开启不了执行的第一步
- 分解，这是重要的良好习惯
- 学会保障执行的动作分解方法
- 分解之后，不要盲目开始行动
二、执行之前，做好在岗合作协调
第三单元 有效执行的检查调整行为-全面判断与分析（C）
内容重点
一、客户对"质量"满意，才叫执行到位
- 做完、做到以及做好，有差别，大部分人都是"做完"而已
- 持续性坚持质量意识，哪怕领导、客户没实际提出要求
- 取其高者得其中也，理清工作任务的标准，学会强制定高标准
二、遇到执行困难，用正确的流程检查发现问题
第四单元 有效执行的改进优化行为-实现持续的循环（A）
内容重点
一、真正的改进，永远都源自于对自己的不满
- 何为整改，何为改进，一个是被动的，一个是主动的！
- 改进思维，是一个成功的职业人"涵养"的体现
二、改进跟进措施的制定，明确执行改进方向
- 问题分析结果做预判，如何判断哪些先做执行改进？
适合对象
管培生、在岗人员、基层员工、基层骨干等 课程标签：【职业角色】\【自我定位】\【个人能效】\【执行力】\【PDCA执行系统】
课程定位与主要问题
目标能讲清，但落到责任、节奏和反馈时容易走样时，课程可以用于梳理现状、练习方法，并明确课后的跟进责任
核心收益
- 先确认目标要求、责任分工和过程反馈，让训练目标更具体
- 有效执行的计划行为转变-应对变化的…和有效执行的实施控制行为-协同执行的…会被串成一组可练习的管理动作
- 反馈辅导有抓手：沟通辅导、任务推进和复盘改善检查方法是否适合团队日常任务
查看更多收益 收起更多收益
- 团队复盘有依据：有效执行的检查调整行为-全面判断与…相关的试点清单、检查点和下一次复盘安排
课程背景与交付信息
管理动作要真正落地，需要明确对象、节奏和复盘标准。课程从有效执行的计划行为转变-应对变化的起点（P）切入，继续校准有效执行的实施控制行为-协同执行的艺术（D）与后续跟进节奏。
课程时间
1天，6小时
授课方式
讲师讲授、案例研讨、情景演练、互动答疑
课程内容重点
01有效执行的计划行为转变-应对变化的起点（P）
02有效执行的实施控制行为-协同执行的艺术（D）
03有效执行的检查调整行为-全面判断与分析（C）
04有效执行的改进优化行为-实现持续的循环（A）
讲师介绍
王传庆
组织心智进化与敏捷人才发展专家
专注组织心智进化与敏捷人才发展的实战专家，拥有近20年企业大学建设与学习发展商业实战经验。个人敏捷方法论创始人，擅长将AI技术内化为组织智能升级动力，助力企业构建高适应性人才体系
查看讲师主页课程差异说明
本课程页面围绕《有效执行-围绕职业角色意识行为转换高效实现PDCA执行力闭环》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 5 个主要模块，便于快速判断培训匹配度
课程常见问题
这门课适合哪些学员参加？
适合管培生、在岗人员、基层员工、基层骨干等 课程标签：【职业角色】\【自我定位】\【个人能效】\【执行力】\【PDCA执行系统】等需要系统提升相关能力的人群
学习这门课可以获得什么收益？
精准定位角色：快速识别岗位核心需求，实现个人能力与组织目标的高效匹配，并结合课程中的工具、案例和练习推动企业培训落地
课程通常安排多长时间？
当前样板提取的课程时间为：1天，6小时/天。实际交付可根据企业培训目标和学员基础进行调整
企业可以基于这门课做定制吗？
可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长，对案例、练习和重点模块做适配
