管理者的教练技术应用与绩效辅导

管理者的教练技术应用与绩效辅导:目标拆解、团队…需要明确判断口径,业务重点、责任边界与过程指标负责组织练习,沟通反馈、冲突处理与执行跟进用于课后复盘

教练式领导

管理场景、人数和课时确定后,时间管理讲师、案例和练习可以一起校准

适合对象

中基层管理者、团队主管、项目负责人和业务骨干可以带着当前项目或岗位案例参加,课堂讨论会更容易落到真实场景

课程定位与主要问题

《管理者的教练技术应用与绩效辅导》更强调管理角色、责任边界、过程跟进和复盘改进与小组练习、过程记录和后续任务的连接

核心收益

  • 管理要求更清楚:目标要求、责任分工和过程反馈,减少只听概念、不知道怎么用的落差
  • 围绕管理者的教练技术应用与绩效辅导:目…校准目标和边界,明确课堂重点动作
  • 反馈辅导有抓手:业务重点、责任边界与过程指标安排练习,检查方法、工具和流程是否可用
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  • 团队复盘有依据:沟通反馈、冲突处理与执行跟进相关的责任分工、跟进节奏和复盘问题

课程背景与交付信息

传授教练式管理技巧,帮助管理者通过提问与反馈激发下属潜能,提升绩效表现

授课方式

讲师讲授、案例研讨、工具演练、小组讨论、行动计划

课程内容重点

01管理者的教练技术应用与绩效辅导:目标拆解、团队协同与复盘改进
02目标拆解:业务重点、责任边界与过程指标
03团队协同:沟通反馈、冲突处理与执行跟进
04管理复盘:例会节奏、行动计划与改进事项

课程大纲

管理者的教练技术应用与绩效辅导

内容重点
  • 管理者的教练技术应用与绩效辅导:目标与业务场景概念与场景
  • 1. 传授教练式管理技巧,帮助管理者通过提问与反馈激发下属潜能,提升绩效表现
  • 2. 识别管理者的教练技术应用与绩效辅导相关场景中的关键问题、角色要求和学习目标
  • 3. 拆解管理者的教练技术应用与绩效辅导的业务场景、目标要求和操作步骤
  • 管理者的教练技术应用与绩效辅导:目标与业务场景工具与

员工职业素养提升:方法应用

内容重点
  • 员工职业素养提升:方法与工具概念与场景
  • 梳理第二讲 员工职业素养提升的目标拆解、责任边界和过程指标
  • 拆解第二讲 员工职业素养提升的沟通反馈、任务跟进和复盘步骤
  • 输出第二讲 员工职业素养提升管理动作清单、跟进节奏和复盘要点
  • 员工职业素养提升:方法与工具工具与

职场心态与情商:方法应用

内容重点
  • 职场心态与情商:方法与工具概念与场景
  • 梳理第三讲 职场心态与情商的目标拆解、责任边界和过程指标
  • 拆解第三讲 职场心态与情商的沟通反馈、任务跟进和复盘步骤
  • 输出第三讲 职场心态与情商管理动作清单、跟进节奏和复盘要点
  • 职场心态与情商:方法与工具工具与

体验式课程设计:方法应用

内容重点
  • 体验式课程设计:方法与工具概念与场景
  • 梳理第四讲 体验式课程设计的目标拆解、责任边界和过程指标
  • 拆解第四讲 体验式课程设计的沟通反馈、任务跟进和复盘步骤
  • 输出第四讲 体验式课程设计管理动作清单、跟进节奏和复盘要点
  • 体验式课程设计:方法与工具工具与

讲师介绍

陈明丽 讲师头像

陈明丽

员工职业素养提升教练

陈明丽,员工职业素养提升教练,拥有20余年企业管理与HR经验。擅长融合教练技术与行动学习,通过体验式课程设计提升团队执行力与管理者领导力。累计服务100+企业,支持学员近20000人,课程满意度98%以上

商业银行国有企业电子信息生产制造能源电力轨道交通
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课程差异说明

本课程页面围绕《管理者的教练技术应用与绩效辅导》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 4 个主要模块,便于快速判断培训匹配度