让学员掌握教练技术在绩效面谈辅导中的应用，引导员工改善心态，改进工作
让学员掌握教练技术在绩效面谈辅导中的应用，引导员工改善心态，改进工作要点拆解
- 识别当前场景中的关键问题和目标对象
- 梳理可复用的方法工具、沟通话术和执行步骤
- 形成课后可跟进的行动清单或优化建议
绩效反馈与辅导激励
绩效反馈与辅导激励（线上4小时）不只补概念，更关注让学员掌握教练技术在绩效面谈辅导中的应用，引导…、让管理者掌握员工培训、培养的方法工具，帮助管理…在真实场景里的判断和取舍
授课讲师：
刘乃持 · 管理技能与思考力训练专家
课程大纲
让管理者掌握员工培训、培养的方法工具，帮助管理者辅导培养下属
让管理者掌握员工培训、培养的方法工具，帮助管理者辅导培养下属要点拆解
- 梳理让管理者掌握员工培训、培养的方法的目标拆解、责任边界和过程指标
- 拆解让管理者掌握员工培训、培养的方法的沟通反馈、任务跟进和复盘步骤
- 输出让管理者掌握员工培训、培养的方法管理动作清单、跟进节奏和复盘要点
让管理者掌握有效激励员工士气的激励措施并付诸行动
让管理者掌握有效激励员工士气的激励措施并付诸行动要点拆解
- 梳理让管理者掌握有效激励员工士气的激的目标拆解、责任边界和过程指标
- 拆解让管理者掌握有效激励员工士气的激的沟通反馈、任务跟进和复盘步骤
- 输出让管理者掌握有效激励员工士气的激管理动作清单、跟进节奏和复盘要点
绩效反馈与面谈辅导
绩效反馈与面谈辅导要点拆解
- 梳理绩效反馈与面谈辅导要点拆解的目标拆解、责任边界和过程指标
- 拆解绩效反馈与面谈辅导要点拆解的沟通反馈、任务跟进和复盘步骤
- 输出绩效反馈与面谈辅导要点拆解管理动作清单、跟进节奏和复盘要点
不同类型的员工的面谈策略
不同类型的员工的面谈策略要点拆解
- 梳理不同类型的员工的面谈策略要点拆解的目标拆解、责任边界和过程指标
- 拆解不同类型的员工的面谈策略要点拆解的沟通反馈、任务跟进和复盘步骤
- 输出不同类型的员工的面谈策略要点拆解管理动作清单、跟进节奏和复盘要点
适合对象
管理者等 【培训课时】线上4小时（根据企业实际情况及需求，授课内容会有所取舍和调整）
课程定位与主要问题
中基层管理者、团队主管、项目负责人和业务骨干已有明确任务时，可借这门课把管理角色、责任边界、过程跟进和复盘改进拆成分工和检查点
核心收益
- 管理要求更清楚：团队管理和目标执行中的关键问题、责任边界和推进优先级
- 过程动作更具体：目标拆解、责任协同、过程跟进和复盘改善的管理方法
- 反馈辅导有抓手：管理场景演练把目标要求转化为可跟踪的执行动作
- 团队复盘有依据：团队复盘、任务推进和管理沟通的跟进清单
课程背景与交付信息
管理者培养、团队执行和绩效沟通容易停在要求传达上，难点在于把要求拆成可跟进的岗位动作。课堂先拆清让学员掌握教练技术在绩效面谈辅导中的应用，引导…，再把让管理者掌握员工培训、培养的方法工具，帮助管理…和让管理者掌握有效激励员工士气的激励措施并付诸行动接回日常管理。
课程时间
4小时
授课方式
讲师讲授、案例研讨、情景演练、互动答疑
课程内容重点
01让学员掌握教练技术在绩效面谈辅导中的应用，引导员工改善心态，改进工作
02让管理者掌握员工培训、培养的方法工具，帮助管理者辅导培养下属
03让管理者掌握有效激励员工士气的激励措施并付诸行动
04绩效反馈与面谈辅导
05不同类型的员工的面谈策略
讲师介绍
刘乃持
管理技能与思考力训练专家
刘乃持，管理技能与思考力训练专家，19年实战经验。曾任人力资源总监、商学院院长，专注管理者技能提升与内训师体系建设。累计授课数千场，年均返聘率高，服务数百家知名企业
查看讲师主页课程差异说明
本课程页面围绕《绩效反馈与辅导激励（线上4小时）》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 5 个主要模块，便于快速判断培训匹配度
课程常见问题
这门课适合哪些学员参加？
适合管理者等 【培训课时】线上4小时（根据企业实际情况及需求，授课内容会有所取舍和调整）等需要系统提升相关能力的人群
学习这门课可以获得什么收益？
理解课程核心方法与适用场景，并结合课程中的工具、案例和练习推动企业培训落地
企业可以基于这门课做定制吗？
可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长，对案例、练习和重点模块做适配
