新员工—目标管理与计划执行

课程大纲

认知篇——认识目标，走出误区

一、目标与目标管理

思考：任务与目标孰先孰后
1. 认识目标与目标管理
1. 目标是指个人或组织所期望的工作成果
2. 一切围绕工作目标管理被称为目标管理
2. 目标需要被分解才可以管理
3. 常见目标的不同分类方式
——按层次、时间、类别、进程分

二、目标管理的本质

1. 目标管理的由来
1. 德鲁克与目标管理基本思想
2. 目标管理思想的转变
2. 目标管理的作用和应用
1. 目标管理的理论基础
2. 目标管理的特点和威力
3. 目标管理的本质
1. 目标管理是做减法
2. 目标管理是

目标篇——将目标清晰化、落地可执行化

一、如何分析目标

1. 黄金圈法则透过现象看本质
2. 黄金圈法则是从Why开始的
5. Why分析法让您聚焦本质/关键

二、新员工的目标从哪里来

1. 明确自己的工作职责
2. 自己制定个人目标
3. 和上级讨论设定的目标
4. 个人能力与成长
5. 个人发展与规划

三、如何设定目标：SMART原则

1. Specific具体的
2. Measurable可衡量的
3. Achievable可达到的
4. Relevant相关的
5. Time-based一定时限的
演练：运用SMART工具做目标制定

计划篇——牵动工作，做工作的指向牌

二、计划执行（行动计划）

导入：清晰的行动计划是执行的指南针
七要素：执行人、时间、行动项、输出物、标准、需要资源、跟进项
执行：行动并定时跟进

三、确保目标计划执行的四步骤

聚焦最重要目标：要事第一，全神贯注
关注引领性指标：分解目标，落实行动
坚持工作记分表：记分衡量，一目了然
建立规律复盘制：实时跟进，贯彻始终

结果篇——为目标计划的实现做监督与保障

一、找核心

决定事情成功的核心重要事项
用二八原则聚焦最关键的环节

二、排日程

关键因素往往有先后的逻辑顺序
四象限时间管理方法是排序原则

三、要专注

不在于做多少事而是聚焦再聚焦
抗干扰是取得成果第一法则

四、勤汇报

早请示勤汇报
沟通反馈及时求助
学习总结与行动
小组研讨：课程习得与价值
个人行动：结合业务的行动计划

适合对象

新员工

课程定位与主要问题

目标拆解、任务分派、反馈辅导和执行复盘需要落到岗位动作，训练会围绕关键问题完成一轮方法校准

核心收益

管理认知：转变对目标管理的错误认识
目标管理：掌握目标管理的沟通与反馈技巧
掌握方法：学会目标制定与分解的不同方法
认识计划：树立对计划的正确认识
精于计划：掌握制订工作计划方法
学会复盘：掌握目标落地复盘的方法

课程背景与交付信息

目标管理与计划执行是新员工最核心的一项实践活动之一，现代管理学大师德鲁克先生说：目标管理是一切管理的根本

本课程作为新员工工作管理的重要模块，这是新员工开展工作的基础。本课程并非阐述深奥的理论，而是分享可以即学即用的工作技巧。通过本课程的学习，将使新员工更清晰认识到目标的重要、正确的分解目标形成计划，有效的管控将计划落到实处，提升工作绩效

课程时间

1天，6小时

授课方式

情境演练、工具运用、训战结合、案例分析等

课程内容重点

01认知篇——认识目标，走出误区

02目标篇——将目标清晰化、落地可执行化

03结果篇——为目标计划的实现做监督与保障

讲师介绍

金刚

AI赋能管理与教练型领导力专家

金刚是综合管理实战专家与ICF认证PCC级教练，拥有30余年世界500强管理经验。他擅长将AI技术与教练型领导力结合，聚焦管理者AI赋能与销售业绩增长，累计授课1000+场，致力于为企业提供AI+业务+管理的一站式解决方案

科技互联网零售服务业政府国企医药医疗金融银行保险制造业

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课程差异说明

本课程页面围绕《新员工—目标管理与计划执行》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 4 个主要模块，便于快速判断培训匹配度

课程常见问题

这门课适合哪些学员参加？

新员工。

学习这门课可以获得什么收益？

管理认知：转变对目标管理的错误认识；目标管理：掌握目标管理的沟通与反馈技巧。

课程通常安排多长时间？

课程通常可按1天，6小时安排，具体节奏会结合企业培训目标、学员基础和现场安排确认

课程采用什么授课方式？

课程主要采用情境演练+工具运用+训战结合+案例分析等，强调理解、讨论、工具练习和业务场景应用

企业可以基于这门课做定制吗？

可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长，对案例、练习和重点模块做适配