班组长角色认知、任务委派与绩效管理

班组长的角色定位与素养提升与能用众力则无敌天下-工作授权&工作委派与监督被放在同一组任务里,方便参训团队对照自己的场景调整做法

1天,6小时 管理者能力提升

课程大纲

班组长的角色定位与素养提升

一、班组长的角色定位
  • 1. 灵魂三问我是谁?我要做什么?我怎么做好?
  • 2. 认识班组长角色的目的
  • 3. 班组和班组长
  • 小组
  • 讨论:班组长如何做好执行者的角色?
二、班组长的三大核心要素
  • 1. 明确目标
  • 2. 配置人员
  • 3. 使他人努力
三、班组长成长要经历的五阶段
  • 案例研讨:苦恼的刘力
四、班组长的工作特性
五、班组长的9大工作职责
六、班组长应具备的技能
  • 1. 目标管理能力
  • 2. 工作执行能力
  • 3. 员工激励能力
  • 4. 职场沟通能力
  • 5. 职场抗压能力
  • 6. 团队协作能力

能用众力则无敌天下-工作授权&工作委派与监督

内容重点
  • 团队成功协作的3个要素
  • 分工
  • 合作
  • 授权
  • 工作授权的性质与分类

绩效管理(情景演练+点评)

内容重点
  • 绩效辅导(日常辅导、中期审视、绩效反馈)
  • 教练式管理GROW模型
  • 工作场景
  • 高绩效行为的反馈BET

适合对象

中基层管理者、班组长 课程形式:角色演练+案例研讨+问题分析+团队学习+工具运用+场景化学习

课程定位与主要问题

管理干部培养、团队执行力提升或绩效沟通训练中,参训团队可以先看清问题所在,再设计可执行动作

核心收益

  • 管理要求更清楚:团队管理和目标执行中的关键问题、责任边界和推进优先级
  • 过程动作更具体:目标拆解、责任协同、过程跟进和复盘改善的管理方法
  • 反馈辅导有抓手:管理场景演练把目标要求转化为可跟踪的执行动作
  • 团队复盘有依据:团队复盘、任务推进和管理沟通的跟进清单

课程背景与交付信息

班组是企业的细胞,是企业执行系统中的基层组织,犹如高楼大厦的地基一样,班组长就是混凝土当中的钢筋,班组长群体培养的重要性不言自明。班组长是班组的核心,是生产现场的直接管理者,班组长要履行好安全生产职责,找准工作切入点,认真做好每项工作,确保工作质量和效率

企业中90%的问题源于基层现场管理,因此现场管理水平的高低直接影响着企业管理的效率和竞争力,直接影响产品质量、成本、交货期、安全生产和员工士气,企业的班组长不仅承担着这些重要任务,还要上下沟通协调,管理好团队,需要较高的管理与沟通艺术

新经济形势下,企业间的竞争日趋激烈,基层管理者的管理能力提升尤为重要,销售产品之前,培养人才为先!

课程时间

1天,6小时

授课方式

讲师讲授、案例研讨、情景演练、互动答疑

课程内容重点

01班组长的角色定位与素养提升
02能用众力则无敌天下-工作授权&工作委派与监督
03绩效管理(情景演练+点评)

讲师介绍

苏洁 讲师头像

苏洁

组织人才发展与管理系统提升专家

苏洁是管理能力系统提升专家,曾任中粮管理学院院长及华谊兄弟高管。她专注组织发展与人才盘点,擅长行动学习与复盘引导,拥有二十余年实战经验,累计授课1000余场,致力于通过系统化方案提升组织效能

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课程差异说明

本课程页面围绕《班组长角色认知、任务委派与绩效管理》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 3 个主要模块,便于快速判断培训匹配度

课程常见问题

这门课适合哪些学员参加?

中基层管理者、班组长 课程形式:角色演练+案例研讨+问题分析+团队学习+工具运用+场景化学习。

学习这门课可以获得什么收益?

识别团队管理和目标执行中的关键问题、责任边界和推进优先级;掌握目标拆解、责任协同、过程跟进和复盘改善的管理方法。

课程通常安排多长时间?

课程通常可按1天,6小时安排,具体节奏会结合企业培训目标、学员基础和现场安排确认

企业可以基于这门课做定制吗?

可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长,对案例、练习和重点模块做适配