员工绩效面谈与绩效改善

绩效面谈也是沟通之后继续拆到绩效面谈不仅是绩效考核,其涉及到绩效管理的全过程和绩效面谈是双向的互动过程,让参训团队知道第一轮该跟进什么

1天 管理者能力提升

课程大纲

课程总览

一、绩效面谈也是沟通
  • 1. 绩效面谈不仅是绩效考核,其涉及到绩效管理的全过程
  • 2. 绩效面谈是双向的互动过程
  • 3. 绩效面谈要能够起到激励下属的作用
  • 4. 绩效面谈要能够起到不断改进的作用
二、绩效面谈的4个作用
  • 1. 找到问题的根源
  • 2. 探讨解决问题的思路
  • 3. 明确企业需要的配套资源
  • 4. 约定绩效改进时效
三、绩效面谈的三种形式
  • 1. 定期面谈
  • 2. 随时随地面谈
  • 3. 绩效会议
四、管理者在绩效面谈中的5种角色
  • 1. 审判官
  • 2. 一言堂的长辈
  • 3. 老好人
  • 4. 挑战者
  • 5. 报复者
五、绩效面谈难谈的问题与困惑
  • 1. 部门主管忙于事务工作,认为费时过多,未认真对待
  • 2. 个别员工对待考核无所谓
  • 3. 员工不认账
  • 4. 考核标准不量化,绩效考核标准太高,不切实际
  • 5. 上下级不认同
  • 6. 对HR部门不认同
  • 7. 准备不充分
  • 8. 面谈的气氛不够轻松,很容易走向对立的局面
  • 9. 对过程的关注和辅导欠缺
  • 10. 面谈中缺少工作中的实际例子---
六、绩效面谈难谈的5大根源
  • 1. 技术性—很多管理者未掌握绩效管理的技术和工具
  • 2. 错误的理念—管理者只关注企业利益而忽略员工利益
  • 3. 缺少文化—做绩效,不做文化,让绩效管理效果大打折扣
  • 4. 目标太高—目标太高无法实现,让员工索性不干
  • 5. 只要结果—只要结果,不问过程,往往导致结果空白
  • 第二节:绩效面谈的步骤和细节
一、员工绩效面谈9大步骤
  • 1. 事先通知员工
  • 2. 准备一个开场白
  • 3. 认真倾听下属的自我评估
  • 4. 向下属告知评估结果与管理者真实的看法
  • 5. 与下属商讨不同意的地方
  • 6. 与下属商讨绩效改进与发展计划
  • 7. 与下属商讨下次沟通的时间和内容
  • 8. 再次肯定员工的贡献,重新对其期望和信心
  • 9. 利用复盘,总结得失并形成文档
二、通知员工进行绩效面谈的5个关键点
  • 1. 说明目的
  • 2. 明确时间
  • 3. 明确地点
  • 4. 明确员工需要准备的资料
  • 5. 通过邮件正式通知
  • 小组
  • 演练:写一封正式的绩效面谈通知邮件

适合对象

管理者

课程定位与主要问题

管理角色、责任边界、过程跟进和复盘改进会被放进具体任务里校准,便于参训团队形成同一套做法

核心收益

  • 学员能够掌握员工绩效面谈的内涵以及常见问题的成因
  • 学员能够掌握员工绩效面谈的九大步骤的关键内容
  • 学员能够通过情景模拟、角色演练等形式掌握绩效面谈中的关键能力
  • 团队复盘有依据:员工绩效面谈与绩效改善的业务目标、适用场景和关键问题

课程背景与交付信息

该情景式教学工作坊的目的是为了提高管理者绩效面谈的能力,以更好地与员工进行沟通和交流,从而了解员工的需求和问题,并给予更好的支持和帮助。这将有助于促进员工的成长和发展,提高团队的工作效率和绩效表现,并增强管理者的领导力和影响力,为企业的发展和壮大奠定坚实的基础

课程时间

1天

授课方式

理论教学、案例分享、情景模拟、角色扮演、团队共创

课程内容重点

01绩效面谈也是沟通
02绩效面谈不仅是绩效考核,其涉及到绩效管理的全过程
03绩效面谈是双向的互动过程
04绩效面谈要能够起到激励下属的作用
05绩效面谈要能够起到不断改进的作用

讲师介绍

陈军 讲师头像

陈军

AI+企业管理效能提升教练

陈军是AI+企业管理效能提升教练,前LinkedIn深圳创新中心副总经理。他拥有15年团队管理与10年人才发展经验,擅长将AI技术与行动学习、人才盘点相结合,累计授课近300场,致力于通过AI办公提效与高绩效团队打造,助力企业实现管理效能提升

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课程差异说明

本课程页面围绕《员工绩效面谈与绩效改善》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 1 个主要模块,便于快速判断培训匹配度

课程常见问题

这门课适合哪些学员参加?

管理者。

学习这门课可以获得什么收益?

学员能够掌握员工绩效面谈的内涵以及常见问题的成因;学员能够掌握员工绩效面谈的九大步骤的关键内容。

课程通常安排多长时间?

课程通常可按1天安排,具体节奏会结合企业培训目标、学员基础和现场安排确认

课程采用什么授课方式?

课程主要采用理论教学+案例分享+情景模拟+角色扮演+团队共创,强调理解、讨论、工具练习和业务场景应用

企业可以基于这门课做定制吗?

可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长,对案例、练习和重点模块做适配