有效授权下人才发展与绩效激励-2
适合作为默认学习方案，完整覆盖本课程的核心目标、主要模块和实操安排。
有效授权下人才发展与绩效激励-2
有效授权下人才发展与绩效激励-2：目标拆解、团…先把对象、任务和边界讲清，业务重点、责任边界与过程指标再帮助团队对齐现场处理口径
授课讲师：
王建华 · 人力资源管理实战专家
可选交付版本
不同版本会按参训对象、课时长度和案例深度做取舍，最终课纲以需求沟通后的方案为准。
有效授权下人才发展与绩效激励-2（可选版本）
2天交付版本，适合按培训时长压缩或展开课程内容。
课程大纲
用目标牵引下属，完成工作任务
内容重点
- 绩效管理是管理者最重要的管理技能之一
- 绩效管理帮助部门经理更好管理员工
- 发挥下属的最大价值
- 绩效目标的设定与分解
- 研讨：主观性的泛泛的绩效考核指标，带来的一系列问题是什么？
绩效面谈、反馈与辅导
一、绩效反馈面谈
- 1. 管理者为什么不喜欢绩效面谈？
- 2. 两种绩效面谈方式（视频）-区别在在哪里？
二、绩效面谈的四个方面
- 阶段性的目标达成情况
- 下属工作的表现-好与不好的方面
- 正面反馈沟通的JAPR工具
- 小测试：你是激励大王还是冷漠杀手？
- 绩效改进沟通的
- 工具：五星指南法
- 对下属的辅导及能力提升建议
- 下阶段工作目标的沟通
三、对下属的辅导
- 绩效面谈也是辅导下属的最佳机会
- 辅导下属的四步法
- 角色扮演：如何辅导绩效不达标的下属肖明？
四、绩效面谈的挑战
- 员工对考评结果不认同
- 员工认为不公平
- 角色扮演：如何应对如上挑战的回应
- 3. 低绩效员工的降级与退出
绩效结果激励
一、差异化-高绩效导向
- 1. 绩效激励的三变量要素-激励模型
- 2. 激励的差异化
- 示范：绩效与涨薪矩阵
二、变动工资与绩效激励的关系
- 1. 技术部门人员的绩效型薪酬设计
- 2. 生产部门人员的绩效型薪酬设计
- 3. 销售部门人员的绩效型薪酬设计
- 4. 职能部门人员的绩效型薪酬设计
三、年终奖方案设计
- 1. 企业年终奖的组成部分与权重设计
- 2. 绩效结果与年终奖
四、如何实施好调薪
- 最佳实践分享：绩效结果与调薪比例的矩阵表
培养下属与人才梯队发展
一、培养下属的时机
- 绩效有差距
- 工作内容有变化
- 职业发展
- 案例分析：员工胜任力弱项
二、制定下属的培训计划
- 讨论：谁做下属的培训计划最合适？
- 做培训计划是经理的工作，育人的部分
- 如何设计下属的学习护照
- 制定下属培养计划的3E模型
- 培训与工作坊
- 短期训练与反馈
- 行动学习
- 现场
- 演练：学习护照的制定与应用
- 示范：一份优秀的下属发展计划-IDP
三、和员工讨论职业生涯发展，培育员工成长
- 职业生涯发展对员工的重要性
- 利用公司的职业发展通道发展员工
- 下属更适合走管理路线还是专业技术路线？
- 高潜下属的核心胜任力
- 工具：职业发展面谈表
- 测评：下属是否是管理高潜？
建立高绩效团队：激励下属,建立信任
一、针对新员工的激励
- 关怀与融入
- 安排入职导师
- 16. 个字的高频辅导
二、针对老员工的激励
- 日常对话与关注
- 职业发展
- 荣誉与赏识
三、针对新生代的激励方式
- 安排重要工作
- 参加管理层会议
- 个性化的表扬与认可方式
- …
- 解读：你不了解的95后/00后
- 最佳实践：针对95后/00后员工的个性化激励方案
适合对象
企业各层级管理者
课程定位
课程设计、经验萃取、课堂呈现和学员转化需要落到岗位动作，训练会围绕关键问题完成一轮方法校准
核心收益
- 提升管理者进行绩效目标KPI制定、绩效沟通与反馈的技能
- 提升管理者根据绩效进行差异化激励的技能
- 提升管理者对下属培育以及人才梯队发展的技能
- 提升管理者对部属进行激励的技能和技巧
课程背景与交付信息
管理动作要真正落地，需要明确对象、节奏和复盘标准。课程从有效授权下人才发展与绩效激励-2：目标拆解、团…切入，继续校准业务重点、责任边界与过程指标与后续跟进节奏。
课程时间
2天，12小时
授课方式
案例研讨、小组讨论、情景模拟、现场演练 课堂要求；分组研讨，按4-6人一组，现场学员呈岛状安排座位便于讨论；准备0号白纸每个小组至少需要4张，A4纸每个小组至少需要6…
课程内容重点
01有效授权下人才发展与绩效激励-2：目标拆解、团队协同与复盘改进
02目标拆解：业务重点、责任边界与过程指标
03团队协同：沟通反馈、冲突处理与执行跟进
04管理复盘：例会节奏、行动计划与改进事项
讲师介绍
王建华
人力资源管理实战专家
24年大型企业人力资源管理实战专家，曾任标致雪铁龙、施耐德电气HR总监。擅长人才梯队建设与HRBP体系转型，年授课150天以上，返聘率超60%，致力于为企业提供接地气、可落地的人力资源解决方案
查看讲师主页课程常见问题
这门课适合哪些学员参加？
企业各层级管理者。
学习这门课可以获得什么收益？
提升管理者进行绩效目标KPI制定、绩效沟通与反馈的技能；提升管理者根据绩效进行差异化激励的技能。
课程通常安排多长时间？
课程通常可按2天，12小时安排，具体节奏会结合企业培训目标、学员基础和现场安排确认
课程采用什么授课方式？
课程主要采用案例研讨+小组讨论+情景模拟+现场演练 课堂要求： 1. 分组研讨，按4-6人一组，现场学员呈岛状安排座位便于讨论 2. 准备0号白纸每个小组至少需要4张，A4纸每个小组至少需要6…，强调理解、讨论、工具练习和业务场景应用
