有效授权下人才发展与绩效激励-2

有效授权下人才发展与绩效激励-2:目标拆解、团…会打开第一轮讨论,业务重点、责任边界与过程指标与沟通反馈、冲突处理与执行跟进负责把练习结果接到后续工作

2天,12小时 管理者能力提升

可选交付版本

不同版本会按参训对象、课时长度和案例深度做取舍,最终课纲以需求沟通后的方案为准。
有效授权下人才发展与绩效激励-2 推荐版本

适合作为默认学习方案,完整覆盖本课程的核心目标、主要模块和实操安排。

有效授权下人才发展与绩效激励-2(可选版本) 可选版本

2天交付版本,适合按培训时长压缩或展开课程内容。

课程大纲

用目标牵引下属,完成工作任务

内容重点
  • 绩效管理是管理者最重要的管理技能之一
  • 绩效管理帮助部门经理更好管理员工
  • 发挥下属的最大价值
  • 绩效目标的设定与分解
  • 研讨:主观性的泛泛的绩效考核指标,带来的一系列问题是什么?

绩效面谈、反馈与辅导

一、绩效反馈面谈
  • 1. 管理者为什么不喜欢绩效面谈?
  • 2. 两种绩效面谈方式(视频)-区别在在哪里?
二、绩效面谈的四个方面
  • 阶段性的目标达成情况
  • 下属工作的表现-好与不好的方面
  • 正面反馈沟通的JAPR工具
  • 小测试:你是激励大王还是冷漠杀手?
  • 绩效改进沟通的
  • 工具:五星指南法
  • 对下属的辅导及能力提升建议
  • 下阶段工作目标的沟通
三、对下属的辅导
  • 绩效面谈也是辅导下属的最佳机会
  • 辅导下属的四步法
  • 角色扮演:如何辅导绩效不达标的下属肖明?
四、绩效面谈的挑战
  • 员工对考评结果不认同
  • 员工认为不公平
  • 角色扮演:如何应对如上挑战的回应
  • 3. 低绩效员工的降级与退出

绩效结果激励

一、差异化-高绩效导向
  • 1. 绩效激励的三变量要素-激励模型
  • 2. 激励的差异化
  • 示范:绩效与涨薪矩阵
二、变动工资与绩效激励的关系
  • 1. 技术部门人员的绩效型薪酬设计
  • 2. 生产部门人员的绩效型薪酬设计
  • 3. 销售部门人员的绩效型薪酬设计
  • 4. 职能部门人员的绩效型薪酬设计
三、年终奖方案设计
  • 1. 企业年终奖的组成部分与权重设计
  • 2. 绩效结果与年终奖
四、如何实施好调薪
  • 最佳实践分享:绩效结果与调薪比例的矩阵表

培养下属与人才梯队发展

一、培养下属的时机
  • 绩效有差距
  • 工作内容有变化
  • 职业发展
  • 案例分析:员工胜任力弱项
二、制定下属的培训计划
  • 讨论:谁做下属的培训计划最合适?
  • 做培训计划是经理的工作,育人的部分
  • 如何设计下属的学习护照
  • 制定下属培养计划的3E模型
  • 培训与工作坊
  • 短期训练与反馈
  • 行动学习
  • 现场
  • 演练:学习护照的制定与应用
  • 示范:一份优秀的下属发展计划-IDP
三、和员工讨论职业生涯发展,培育员工成长
  • 职业生涯发展对员工的重要性
  • 利用公司的职业发展通道发展员工
  • 下属更适合走管理路线还是专业技术路线?
  • 高潜下属的核心胜任力
  • 工具:职业发展面谈表
  • 测评:下属是否是管理高潜?

建立高绩效团队:激励下属,建立信任

一、针对新员工的激励
  • 关怀与融入
  • 安排入职导师
  • 16. 个字的高频辅导
二、针对老员工的激励
  • 日常对话与关注
  • 职业发展
  • 荣誉与赏识
三、针对新生代的激励方式
  • 安排重要工作
  • 参加管理层会议
  • 个性化的表扬与认可方式
  • …
  • 解读:你不了解的95后/00后
  • 最佳实践:针对95后/00后员工的个性化激励方案

适合对象

企业各层级管理者

课程定位

内容结构、互动设计、试讲反馈和课后转化进入具体案例后,团队能同时确认方向和下一步做法

核心收益

  • 提升管理者进行绩效目标KPI制定、绩效沟通与反馈的技能
  • 提升管理者根据绩效进行差异化激励的技能
  • 提升管理者对下属培育以及人才梯队发展的技能
  • 提升管理者对部属进行激励的技能和技巧

课程背景与交付信息

管理者培养、团队执行和绩效沟通容易停在要求传达上,难点在于把要求拆成可跟进的岗位动作。课堂先拆清有效授权下人才发展与绩效激励-2:目标拆解、团…,再把业务重点、责任边界与过程指标和沟通反馈、冲突处理与执行跟进接回日常管理。

课程时间

2天,12小时

授课方式

案例研讨、小组讨论、情景模拟、现场演练 课堂要求;分组研讨,按4-6人一组,现场学员呈岛状安排座位便于讨论;准备0号白纸每个小组至少需要4张,A4纸每个小组至少需要6…

课程内容重点

01有效授权下人才发展与绩效激励-2:目标拆解、团队协同与复盘改进
02目标拆解:业务重点、责任边界与过程指标
03团队协同:沟通反馈、冲突处理与执行跟进
04管理复盘:例会节奏、行动计划与改进事项

讲师介绍

王建华 讲师头像

王建华

人力资源管理实战专家

24年大型企业人力资源管理实战专家,曾任标致雪铁龙、施耐德电气HR总监。擅长人才梯队建设与HRBP体系转型,年授课150天以上,返聘率超60%,致力于为企业提供接地气、可落地的人力资源解决方案

汽车行业制造业金融银行能源化工医药医疗通信
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课程常见问题

这门课适合哪些学员参加?

企业各层级管理者。

学习这门课可以获得什么收益?

提升管理者进行绩效目标KPI制定、绩效沟通与反馈的技能;提升管理者根据绩效进行差异化激励的技能。

课程通常安排多长时间?

课程通常可按2天,12小时安排,具体节奏会结合企业培训目标、学员基础和现场安排确认

课程采用什么授课方式?

课程主要采用案例研讨+小组讨论+情景模拟+现场演练 课堂要求: 1. 分组研讨,按4-6人一组,现场学员呈岛状安排座位便于讨论 2. 准备0号白纸每个小组至少需要4张,A4纸每个小组至少需要6…,强调理解、讨论、工具练习和业务场景应用