第一部分：认知重构——创新驱动绩效的底层逻辑
一、绩效改进的底层逻辑
- 1. 认识绩效改进
- 2. 绩效改进VS绩效管理
- 3. 绩效改进四步骤
二、创新思维与创新能力
- 1. 认识创新
- 2. 创新双模式：渐进式创新、颠覆式创新
- 3. 创新的第二曲线模型
- 4. 创新的应用方向及领域
- 5. 创新能力（创造力）公式=智力+创新意识+创新思维+创新方法
- 6. 发散创新思维
基于创新思维的绩效改进20250627
认知重构——创新驱动绩效的底层逻辑、系统赋能——基于创新思维的绩效改进四步骤和绩效改进的底层逻辑连成一组训练主线，减少课堂内容与岗位动作之间的断点
授课讲师：
刘乃持 · 管理技能与思考力训练专家
适合对象
管理者、储备干部等 【培训课时】 1天（视公司实际需求和现场情况，授课内容有所调整和取舍）
课程定位与主要问题
管理干部培养、团队执行力提升或绩效沟通训练中，参训团队可以先看清问题所在，再设计可执行动作
核心收益
- 管理要求更清楚：团队管理和目标执行中的关键问题、责任边界和推进优先级
- 过程动作更具体：目标拆解、责任协同、过程跟进和复盘改善的管理方法
- 反馈辅导有抓手：管理场景演练把目标要求转化为可跟踪的执行动作
- 团队复盘有依据：团队复盘、任务推进和管理沟通的跟进清单
课程背景与交付信息
管理动作要真正落地，需要明确对象、节奏和复盘标准。课程从认知重构——创新驱动绩效的底层逻辑切入，继续校准系统赋能——基于创新思维的绩效改进四步骤与后续跟进节奏。
课程时间
1天
授课方式
讲师讲授、案例研讨、情景演练、互动答疑
课程内容重点
01认知重构——创新驱动绩效的底层逻辑
02系统赋能——基于创新思维的绩效改进四步骤
03绩效改进的底层逻辑
04绩效改进VS绩效管理
05绩效改进四步骤
课程大纲
第二部分：系统赋能——基于创新思维的绩效改进四步骤
一、发现问题——发现绩效痛点
- 讨论：绩效管理中存在哪些问题？有哪些痛点、难点？
- 2. 绩效问题的分类
- 3. 列出实际工作中的绩效问题
- 4. 不能顺利改进绩效差距的六大原因
二、明确问题——厘清指标差距
- 1. 厘清差距
- 2. 思维转变，正确思考问题的九大关键词
三、分析原因——根因诊断，分析绩效差距的原因
- 1. 列出所有影响因素或障碍（要素）
- 2. 分析影响因素及障碍
- 3. 选定主要障碍或原因
- 方法
- 2. 比较法
- 3. 试错法
- 案例：某企业基层管理者的难题——员工绩效执行不力怎么办？
- 总结归纳：实际绩效管理问题的关键障碍及原因分析
四、改进问题——精准干预，绩效改进与提升
- 1. 常规解决绩效问题的基本思路
- 2. 创新改进绩效问题的方法工具
- 案例研讨
- 案例：某企业如何运用六步随机关联法产出新的管理创意
- 案例：某上市公司新生代员工游戏化管理的管理改进
- 案例：自我管理检核表
- 案例：某集团中层领导力检核表
- 案例：通用汽车员工检核表
- 总结陈述，做出决策(蓝帽)
讲师介绍
刘乃持
管理技能与思考力训练专家
刘乃持，管理技能与思考力训练专家，19年实战经验。曾任人力资源总监、商学院院长，专注管理者技能提升与内训师体系建设。累计授课数千场，年均返聘率高，服务数百家知名企业
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本课程页面围绕《基于创新思维的绩效改进（1天）20250627》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 2 个主要模块，便于快速判断培训匹配度
课程常见问题
这门课适合哪些学员参加？
适合管理者、储备干部等 【培训课时】 1天（视公司实际需求和现场情况，授课内容有所调整和取舍）等需要系统提升相关能力的人群
学习这门课可以获得什么收益？
理解课程核心方法与适用场景，并结合课程中的工具、案例和练习推动企业培训落地
企业可以基于这门课做定制吗？
可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长，对案例、练习和重点模块做适配
