为什么绩效面谈不是走过场?——绩效面谈的本质与价值重塑
- 1. 绩效面谈的三大误区
- 误区一:绩效管理=绩效考核(只重结果,忽视过程)
- 误区二:绩效面谈=通知打分(单向宣布,而非双向沟通)
- 误区三:绩效改进=员工自己的事(管理者只评价不辅导)
- 录像:为什么这次绩效面谈如此糟糕?
绩效反馈与面谈:从对抗到共识的绩效对话适合带着现有问题进入课堂,通过绩效面谈的三大误区把做法和跟进节奏校准清楚
企业中基层管理者、HRBP、团队负责人及需要独立进行绩效评估与反馈的职能经理、技术主管、项目经理、HRBP、绩效专员(了
目标拆解、任务分派、反馈辅导和执行复盘需要落到岗位动作,训练会围绕关键问题完成一轮方法校准
在企业管理中,绩效管理被认为是驱动业务增长的核心引擎,然而,作为绩效管理关键环节的绩效面谈,却成为绝大多数管理者的痛点。研究表明,超过70%的绩效面谈流于形式或沦为批斗会,不仅没有起到激励和改进的作用,反而挫伤员工士气,加剧团队矛盾。当前管理者普遍面临四大绩效面谈困境
【认知错位——为什么谈?】:60%的管理者将绩效面谈等同于HR布置的任务,为了填表而谈,为了交差而谈;缺乏对绩效面谈本质的认知——它不是秋后算账,而是赋能辅导的关键机会
【准备缺失——谈什么?】:超过半数的管理者在面谈前不做系统准备,仅凭印象和感觉进行沟通;评价标准模糊,缺乏事实依据,导致员工不服、争辩不断,面谈陷入各说各话
0.5天
心理科学驱动:课程将绩效面谈与辅导的理论知识与实践案例紧密结合,同时带入了心理学效应(如焦点效应、防御机制破解)。 强调实战应用:课程注重绩效面谈与辅导方法的实战应用,通过模拟绩…
(部分展示) 课后工具包: 1、工具清单: 《知识工具火花集》 《绩效面谈工具包》(含话术、模板和改进计划模板) 《困难场景应对手册》 《绩效反馈案例集》 2、延伸资源: 书单:《关键对话》、《高绩效教练》、《反馈管理》、《绩效使能》 绩效面诊后续服务(可选):课后30天内,可提交实际绩效面谈录音或案例,获得讲师一对一指导或集中点评。 课程模型: 内容概述 …
人才发展与组织效能提升专家
陶娟老师是TTT课程开发与授课呈现资深专家,曾任用友大学领导力学院院长。她深耕内训师体系与中高层领导力赋能,年均授课150天以上,累计培训学员超6万人次,是华为、一汽等知名企业的长期合作导师
查看讲师主页本课程页面围绕《绩效反馈与面谈:从对抗到共识的绩效对话》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 2 个主要模块,便于快速判断培训匹配度
适合企业中基层管理者、HRBP、团队负责人及需要独立进行绩效评估与反馈的职能经理、技术主管、项目经理、HRBP、绩效专员(了等需要系统提升相关能力的人群
认知升维:深刻理解绩效面谈的本质是赋能而非评判,是管理者最重要的领导力场景,并结合课程中的工具、案例和练习推动企业培训落地
当前样板提取的课程时间为:1、0.5天版(3小时):核心理念+核心流程。实际交付可根据企业培训目标和学员基础进行调整
课程主要采用心理科学驱动:课程将绩效面谈与辅导的理论知识与实践案例紧密结合,同时带入了心理学效应(如焦点效应、防御机制破解)。 强调实战应用:课程注重绩效面谈与辅导方法的实战应用,通过模拟绩效…,强调理解、讨论、工具练习和业务场景应用
可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长,对案例、练习和重点模块做适配