企业运营管理的组织增效模型
- 1. 绩效指标与目标管理的关系
- 2. 绩效指标与流程管理的关系
- 3. 绩效管理的监控体系
- 1. KPA阶段与考核思想特点
- 2. KPA阶段与考核思想特点
- 3. KRA阶段与考核思想特点
- 4. BSC阶段与考核思想特点
- 4. 个经典绩效工具的考核模式
- 4. 种特例绩效工具的考核模式
企业运营管理的组织增效模型和KPA绩效管理体系会先校准做法,再收束到课后的跟进动作
企业中高层管理者、OD-TD总监/经理、绩效经理/主管、事业部负责人、中小公司老板等 课程形式:教案讲授、案例分析、情景演练、小组讨论、参与式研讨等
培训负责人、企业内训师、业务导师、HRBP和部门管理者已有明确任务时,可借这门课把内容结构、互动设计、试讲反馈和课后转化拆成分工和检查点
本课程摒弃大部分课程只讲绩效面谈、辅导、实施、反馈等绩效体系搭建后的理论。而本次的课程主要让大家学会绩效体系前期搭建的底层逻辑,本课程追求的结果是JIT即时应用的理念,在学习完成后可马上根据实际情况,对企业的绩效考核指标体系迅速从无到有的搭建绩效指标库,并可以做到绩效实施过程中全部公开绩效结果,使绩效管理体系在落地实施过程中真正的做到向员工解释而不是只能捂住让员工产生质疑
3天,18小时
讲师讲授、案例研讨、情景演练、互动答疑
组织效能提升与人力资源体系建设专家
曾任华为北研中心体系建设总监,专注组织发展与流程再造、人力资源三支柱与绩效管理。拥有12年大型企业管理实战经验,主导及参与咨询项目70余起,年均授课120天以上,提供全案咨询与培训服务
查看讲师主页本课程页面围绕《实用绩效管理体系建设微咨询课程(系列课)》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 8 个主要模块,便于快速判断培训匹配度
企业中高层管理者、OD-TD总监/经理、绩效经理/主管、事业部负责人、中小公司老板等 课程形式:教案讲授、案例分析、情景演练、小组讨论、参与式研讨等。
本次课程学会的工具(绩效工具纯干货);绩效杠杆设计原理(绩效的增量与存量设计)。
课程通常可按3天,18小时安排,具体节奏会结合企业培训目标、学员基础和现场安排确认
可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长,对案例、练习和重点模块做适配