绩效管理的全套工具｜企业内训课程

Q: 这门课适合哪些学员参加？

中高层管理者、各部门负责人等 课程形式：教案讲授、案例分析、情景演练、小组讨论、参与式研讨等

课程大纲

组织运营的效能管理逻辑版图解析

内容重点

思考：为什么组织管理都是讲概念？除了说，还能做些什么
思考：为什么需要思考力升维才能清晰的看清企业管理系统？
示意：华为组织管理的组织增效模型借鉴
组织管理中的目标管人体系
虚拟目标转化成实际任务的过程（个人工作重点提取）

组织运营管理中的组织绩效思想

一、企业组织的绩效管理思想与合理价值认可

1. KPA关键业绩指标
1. KPA的提取与设计
2. KPA的常见问题与注意事项
案例：行政后勤人员的不公与无奈
2. KPI关键业绩指标
1. KPI的提取与设计
2. KPI的常见问题与注意事项
案例：可以量化的绩效考核
3. KRA的指标抽取
1. KRA的实施过程和步骤

绩效指标与标准的建构

内容重点

1. 绩效杠杆设计原理
1. 一个绩效实施阻力小的方法-增量
2. 员工抵触的是存量绩效管理系统
3. 高层管理者的绩效指标11-13个
4. 中基层管理者的绩效指标8-11个

绩效管理的实施方法

二、绩效管理表中的全套工具

3. 个经典分项权重确定法
工具1：(排序编码)权重确定法
工具2：(环比比率)权重确定法
工具3：(优序对比)权重法
2. 不同类型绩效指标的分值算法
工具1：指标增长型计算公式
工具2：指标控制型计算公式
3. 增量绩效与薪酬应用方案
案例：增量绩效与薪酬应用（实际案例）

适合对象

中高层管理者、各部门负责人等课程形式：教案讲授、案例分析、情景演练、小组讨论、参与式研讨等

课程定位与主要问题

内容结构、互动设计、试讲反馈和课后转化进入具体案例后，团队能同时确认方向和下一步做法

核心收益

摒弃只讲绩效面谈、辅导、实施、反馈等绩效体系实施后的理论
主要收益是让大家学会绩效体系前期搭建的底层逻辑
根据实际情况迅速从无到有的搭建绩效体系
团队复盘有依据：绩效管理的全套工具的业务目标、适用场景和关键问题

课程背景与交付信息

也许你有远大的梦想，但未必真的有目标。目标管理的定义是以目标为导向，以人为中心，以成果为标准，而使组织和个人取得最佳业绩的现代管理方法。就是把组织战略目标、高级策略目标、中级目标、初级目标、具体任务和执行方案打造成一个企业目标体系。高层管理者负责制定组织战略目标和高级策略目标，中层管理者负责制定中级目标，基层管理者负责制定初级目标，岗位责任人根据具体任务来制定执行方案的过程。根据实际情况，本课程把企业目标体系简化为三个层级：企业目标、部门目标和员工目标。因此，进行目标管理能把企业上上下下的工作任务安排的井井有条，可…

课程时间

2天，12小时

授课方式

讲师讲授、案例研讨、情景演练、互动答疑

课程内容重点

01组织运营的效能管理逻辑版图解析

02组织运营管理中的组织绩效思想

03绩效指标与标准的建构

04绩效管理的实施方法

讲师介绍

韩冬

组织效能提升与人力资源体系建设专家

曾任华为北研中心体系建设总监，专注组织发展与流程再造、人力资源三支柱与绩效管理。拥有12年大型企业管理实战经验，主导及参与咨询项目70余起，年均授课120天以上，提供全案咨询与培训服务

电力能源政府国企通信制造业金融银行互联网科技

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课程差异说明

本课程页面围绕《绩效管理的全套工具》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 4 个主要模块，便于快速判断培训匹配度

课程常见问题

这门课适合哪些学员参加？

中高层管理者、各部门负责人等课程形式：教案讲授、案例分析、情景演练、小组讨论、参与式研讨等。

学习这门课可以获得什么收益？

摒弃只讲绩效面谈、辅导、实施、反馈等绩效体系实施后的理论；主要收益是让大家学会绩效体系前期搭建的底层逻辑。

课程通常安排多长时间？

课程通常可按2天，12小时安排，具体节奏会结合企业培训目标、学员基础和现场安排确认

企业可以基于这门课做定制吗？

可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长，对案例、练习和重点模块做适配

绩效管理的全套工具