有效授权与绩效辅导

领导风格与授权流程需要明确判断口径,员工发展的四个阶段负责组织练习,管理者不授权的原因用于课后复盘

1-2天 中高层领导力

适合对象

公司管理者、储备管理干部等 【培训课时】 1-2天(视公司实际情况,授课内容有所取舍和调整)

课程定位与主要问题

管理干部培养、团队执行力提升或绩效沟通训练需要的不只是方法介绍,还要处理现场动作不稳定的问题

核心收益

  • 管理要求更清楚:团队管理和目标执行中的关键问题、责任边界和推进优先级
  • 过程动作更具体:目标拆解、责任协同、过程跟进和复盘改善的管理方法
  • 反馈辅导有抓手:管理场景演练把目标要求转化为可跟踪的执行动作
  • 团队复盘有依据:团队复盘、任务推进和管理沟通的跟进清单

课程背景与交付信息

管理者要做很多事情,但一个人精力有限,不可能任何事情都做的过来,也不应该去自己做。所谓的管理,就是通过别人来完成事情。但是当别人去做事情的时候,为了减轻自己的工作负担和提高事情的效率,一些事情就可以委托给其他人去做,也就是授予对方某种权利

要想成为一名优秀的管理者,参透一手软,一手硬;一手授权,一手控制的授权之道,是非常重要的。成功的管理源自成功的授权,只有参透授权之道,才能完成授权实施者与工作控制者的角色转换,只有完成这一角色转换,授权才能真正走上合理、有效的运行轨道。授权就是复制自己,就是让别人为你工作,是放大自己时间的杠杆,是决定一个领导者能力高低的标志

【培训收益】

课程时间

1-2天

授课方式

讲师讲授、案例研讨、情景演练、互动答疑

课程内容重点

01领导风格与授权流程
02员工发展的四个阶段
03管理者不授权的原因
04授权的三大时机
05授权三要素

课程大纲

第一章 领导风格与授权流程

内容重点
  • 1. 员工发展的四个阶段
  • 2. 管理者的四种不同领导风格
  • 3. 管理者不授权的原因
  • 4. 授权的三大时机
  • 5. 授权三要素

第二章 有效实施授权五步骤

一、授权准备
  • 1. 授权前的四项准备
  • 2. 授权准备——基准管理
  • 3. 授权准备——团队凝聚力
二、选定任务
  • 1. 选定工作
  • 2. 权力的内容
  • 3. 选定任务——目标分解
  • 目标
三、选贤任能
  • 1. 三类可委派的人
  • 2. 了解授权下属
四、落实分工
  • 1. 步骤
  • 2. 避免被反授权
  • 3. 落实分工——制定计划
  • 4. 落实分工——工作排序
  • 5. 落实分工——计划执行
五、跟进完成

第三章 绩效面谈与辅导改进

一、绩效面谈认知
  • 1. 何谓绩效面谈
  • 2. 什么时候需要绩效面谈
  • 3. 绩效面谈中的常见问题
三、绩效面谈的内容与流程
  • 1. 面谈内容
  • 2. 面谈流程九步骤
四、不同类型的员工的面谈策略
四、教练技术在绩效辅导中的应用
  • 讨论:教练式对话与非教练式对话
  • 2. 教练的原则

讲师介绍

刘乃持 讲师头像

刘乃持

管理技能与思考力训练专家

刘乃持,管理技能与思考力训练专家,19年实战经验。曾任人力资源总监、商学院院长,专注管理者技能提升与内训师体系建设。累计授课数千场,年均返聘率高,服务数百家知名企业

电力能源金融银行通信制造业政府国企
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课程差异说明

本课程页面围绕《有效授权与绩效辅导(1-2天)》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 3 个主要模块,便于快速判断培训匹配度