课程总览
内容重点
- 4. 让学员掌握教练技术在绩效辅导中的应用，引导员工改善心态，改进工作
- 5. 让学员掌握员工辅导培育的方法技巧
- 6. 让学员掌握绩效改进的方法步骤，提升绩效分析与改进提升的能力
绩效评估与辅导培育
绩效评估与辅导培育（2天）适合带着现有问题进入课堂，通过绩效面谈与反馈把做法和跟进节奏校准清楚
授课讲师：
刘乃持 · 管理技能与思考力训练专家
适合对象
管理者等 【培训课时】2天（根据企业实际情况及需求，授课内容会有所取舍和调整）
课程定位与主要问题
《绩效评估与辅导培育（2天）》更强调管理角色、责任边界、过程跟进和复盘改进与小组练习、过程记录和后续任务的连接
核心收益
- 管理要求更清楚：团队管理和目标执行中的关键问题、责任边界和推进优先级
- 过程动作更具体：目标拆解、责任协同、过程跟进和复盘改善的管理方法
- 反馈辅导有抓手：管理场景演练把目标要求转化为可跟踪的执行动作
- 团队复盘有依据：团队复盘、任务推进和管理沟通的跟进清单
课程背景与交付信息
管理动作要真正落地，需要明确对象、节奏和复盘标准。课程从目标管理与绩效评估切入，继续校准绩效面谈与反馈与后续跟进节奏。
课程时间
2天
授课方式
讲师讲授、案例研讨、情景演练、互动答疑
课程内容重点
01目标管理与绩效评估
02绩效面谈与反馈
03绩效改进与提升
04教练式员工辅导与培育
课程大纲
第一部分：目标管理与绩效评估
一、目标来自哪里
二、公司战略目标分解
- 目标分解的原则（公司目标——部门目标——个人目标）
四、部门目标与绩效指标的制定
五、绩效指标的考核方法及工具
- 目标管理法
- 2. 绩效奖金的设置
- 3. 指标权重设置
- 4. 指标衡量方法
- 5. 企业具体问题的实战讨论
- 6. 制定绩效计划
第二部分：绩效面谈与反馈
四、不同类型的员工的面谈策略
- 1. 理解别人——影响别人
- 2. 行为风格的划分维度
- 3. 识别区分员工的不同行为风格
第三部分：绩效改进与提升
一、绩效诊断
二、绩效问题的分析、改进与提升
- 1. 情境分析四步骤
- 2. 正确思考问题的九大关键词
- 3. 明确问题的四大方法
第四部分：教练式员工辅导与培育
一、教练技术在绩效面谈与辅导中的应用
二、在职培训OJT辅导实施
三、向培养要人才
- 案例及
- 练习：《能力提升方案》、《员工培养方案》
讲师介绍
刘乃持
管理技能与思考力训练专家
刘乃持，管理技能与思考力训练专家，19年实战经验。曾任人力资源总监、商学院院长，专注管理者技能提升与内训师体系建设。累计授课数千场，年均返聘率高，服务数百家知名企业
查看讲师主页课程差异说明
本课程页面围绕《绩效评估与辅导培育（2天）》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 5 个主要模块，便于快速判断培训匹配度
课程常见问题
这门课适合哪些学员参加？
适合管理者等 【培训课时】2天（根据企业实际情况及需求，授课内容会有所取舍和调整）等需要系统提升相关能力的人群
学习这门课可以获得什么收益？
理解课程核心方法与适用场景，并结合课程中的工具、案例和练习推动企业培训落地
企业可以基于这门课做定制吗？
可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长，对案例、练习和重点模块做适配
