基于目标的绩效管理与辅导激励技巧

让管理者掌握激励员工的具体方法工具,激发员工士…需要接到岗位场景,让学员掌握教练技术在绩效辅导中的应用,引导员工…和目标管理与绩效指标会帮助团队确认边界与后续动作

2天 管理者能力提升

管理层级、团队规模和当前问题越明确,战略规划课程越容易整理成可讨论的内训版本

适合对象

管理者等 【培训课时】2天(根据企业实际情况及需求,授课内容会有所取舍和调整)

课程定位与主要问题

目标能讲清,但落到责任、节奏和反馈时容易走样时,训练重点应放在判断标准和后续跟进方式上

核心收益

  • 管理要求更清楚:团队管理和目标执行中的关键问题、责任边界和推进优先级
  • 过程动作更具体:目标拆解、责任协同、过程跟进和复盘改善的管理方法
  • 反馈辅导有抓手:管理场景演练把目标要求转化为可跟踪的执行动作
  • 团队复盘有依据:团队复盘、任务推进和管理沟通的跟进清单

课程背景与交付信息

管理者培养、团队执行和绩效沟通容易停在要求传达上,难点在于把要求拆成可跟进的岗位动作。课堂先拆清让学员掌握教练技术在绩效辅导中的应用,引导员工…,再把让管理者掌握激励员工的具体方法工具,激发员工士…和目标管理与绩效指标接回日常管理。

课程时间

2天

授课方式

讲师讲授、案例研讨、情景演练、互动答疑

课程内容重点

01让学员掌握教练技术在绩效辅导中的应用,引导员工改善心态,改进工作
02让管理者掌握激励员工的具体方法工具,激发员工士气,提升团队领导力水平
03目标管理与绩效指标
04目标分解的原则(公司目标——部门目标——个人目标)
05如何保证分解目标的相对合理性?

课程大纲

课程总览

内容重点
  • 4. 让学员掌握教练技术在绩效辅导中的应用,引导员工改善心态,改进工作
  • 5. 让学员掌握绩效改进的方法步骤,提升绩效分析与改进提升的能力
  • 6. 让管理者掌握激励员工的具体方法工具,激发员工士气,提升团队领导力水平

第一章 目标管理与绩效指标

一、目标来自哪里
  • 1. 目标分解的原则(公司目标——部门目标——个人目标)
  • 2. 如何保证分解目标的相对合理性?
  • 目标
四、绩效管理认知
五、绩效指标的考核方法及工具
  • 目标管理法
  • 3. 其它考核方法
  • 4. 指标衡量方法
六、制定绩效计划
七、绩效计划执行与跟进考核

第二章 绩效面谈与辅导

一、绩效面谈认知
二、绩效面谈的内容与流程
  • 1. 面谈内容
  • 2. 面谈流程九步骤
三、不同类型的员工的面谈策略
  • 1. 理解别人——影响别人
  • 2. 行为风格的划分维度
  • 3. 识别区分员工的不同行为风格
四、教练技术在绩效面谈与辅导中的应用
  • 1. 倾听的三个层次
  • 2. 深度聆听的3F原则
  • 演练:3R倾听法
  • 4. 实战案例练习
  • 1. 视频案例分析
  • 2. 有力提问TOP方式
  • 3. 简单式教练提问的黄金7问
  • 4. 实战提问演练
  • 1. 案例研讨
五、从辅导到人才培养

讲师介绍

刘乃持 讲师头像

刘乃持

管理技能与思考力训练专家

刘乃持,管理技能与思考力训练专家,19年实战经验。曾任人力资源总监、商学院院长,专注管理者技能提升与内训师体系建设。累计授课数千场,年均返聘率高,服务数百家知名企业

电力能源金融银行通信制造业政府国企
查看讲师主页

课程差异说明

本课程页面围绕《基于目标的绩效管理与辅导激励技巧(2天)》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 3 个主要模块,便于快速判断培训匹配度