目标执行与绩效改进（1.5天个体版）

适合对象

储备干部等【培训大纲】前言：以结果为导向的执行力正确认识结果工作职责≠结果制定目标≠结果实施工作≠结果工作的底线——提供结果结果的三有原则；何谓执行？执行的三大关键要素；执行的24字真言决心第一，成败第二速度第一，完美…

课程定位与主要问题

管理角色、责任边界、过程跟进和复盘改进进入具体案例后，团队能同时确认方向和下一步做法

核心收益

管理要求更清楚：团队管理和目标执行中的关键问题、责任边界和推进优先级
过程动作更具体：目标拆解、责任协同、过程跟进和复盘改善的管理方法
反馈辅导有抓手：管理场景演练把目标要求转化为可跟踪的执行动作
团队复盘有依据：团队复盘、任务推进和管理沟通的跟进清单

课程背景与交付信息

企业没有目标不能发展，部门没有目标不能前进，个人没有目标无法成功

每个企业、部门、个人每年都会有自己的目标，目标的关键在于完成，没有完成的目标规划得再好也只是纸上谈兵

目标制定与计划的执行，是确保企业战略目标是否实现的关键能力，现在越来越被企业重视，本课程本课程从公司员工的角度出发，明晰的给学员提供了职场成功的五大执行意识与目标执行五步骤，明确地阐述了什么是目标，如何系统地制定与分解战略目标，如何制定计划，如何正确执行实施，对提升公司的经营绩效、完成预期目标、降低成本、提高员工自我管理能力起到关键作用

课程时间

1.5天

授课方式

讲师讲授、案例研讨、情景演练、互动答疑

课程内容重点

01五大意识修炼——提升高效目标与计划执行心态意识

02绩效管理与绩效改进（晚上）

03何谓执行？执行的三大关键要素

04让学员强化结果导向的执行认知

05提升学员工作的意愿并寻找坚持执行的动力，掌握提升目标与计划执行的方法步骤

课程大纲

课程总览

1.5 天（含晚上3小时）（视企业需求和实际情况，授课内容会有所调整和取舍）

4. 何谓执行？执行的三大关键要素
5. 执行的24字真言
6. 思考

第一部分：五大意识修炼——提升高效目标与计划执行心态意识

内容重点

1. 基准管理意识：管理的基础是基准
2. 积极主动意识：每个人都有自主思考和选择的自由
3. 内向反思意识：从自身找原因
4. 责任担当意识：角色带来责任，每个人都有责任
5. 团队共赢意识：共赢才是可持续发展

第二部分：五大步骤搭建——从目标到结果的高效计划执行

一、目标来源——工作目标的承接与分解

二、分解目标——战略目标分解的OGSM模型

目标

三、厘清目标——目标制定的SMART原则

四、激活目标——激活目标的三大规律

目标、方法、资源原则

一、工作排序——提高工作效率，有效时间管理

1. 时间记录清单——工作任务量分析
2. 要事优先——时间管理矩阵
案例：小王与小李的一天

二、正确执行的PDCA工作循环

三、计划执行中正确思考问题的九大关键词

第三部分：绩效管理与绩效改进（晚上）

二、绩效指标的制定及考核

1. 目标分解的OGSM模型——目标转化为指标
2. 指标制定的常用方法
3. 绩效指标衡量六大方法

三、绩效改进与提升

1. 发现绩效问题
2. 明确绩效问题
3. 分析绩效原因
4. 绩效改进与提升

讲师介绍

刘乃持

管理技能与思考力训练专家

刘乃持，管理技能与思考力训练专家，19年实战经验。曾任人力资源总监、商学院院长，专注管理者技能提升与内训师体系建设。累计授课数千场，年均返聘率高，服务数百家知名企业

电力能源金融银行通信制造业政府国企

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课程差异说明

本课程页面围绕《目标执行与绩效改进（1.5天个体版）》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 4 个主要模块，便于快速判断培训匹配度

课程常见问题

这门课适合哪些学员参加？

适合储备干部等【培训大纲】前言：以结果为导向的执行力正确认识结果工作职责≠结果制定目标≠结果实施工作≠结果工作的底线——提供结果结果的三有原则 4、何谓执行？执行的三大关键要素 5、执行的24字真言决心第一，成败第二速度第一，完美第二结果第一，理由第二 6、思考：个人的工作成果是什么？工作价值是什么？（明确具体可衡量）第一部分：五…

学习这门课可以获得什么收益？

理解课程核心方法与适用场景，并结合课程中的工具、案例和练习推动企业培训落地

企业可以基于这门课做定制吗？

可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长，对案例、练习和重点模块做适配

目标执行与绩效改进