课程总览
- 创建学习氛围&搭建课程框架
- 案例分享:销售竞赛
- 讲解:目标绩效管理模型—目绩者的三箭六雕
- 反思:我的目绩者之箭如何射出
- 目标本质
管理者领导力场景诊断:识别当前问题与优先级先把对象、任务和边界讲清,管理者领导力方法拆解:掌握关键工具和操作步骤再帮助团队对齐现场处理口径
带两个以上下属的管理者(建议人数不大于50)(不适合没有下属的储备管理者及核心职员,课程重在用目标管理这个工具推动绩效提升,是管理课不是人力资源技术课,所以不适合希望通过两天的学习去搭建自己组织的指标体系的学员) 【教学方式】 结合讲师讲…
目标拆解、任务分派、反馈辅导和执行复盘复盘时,问题、方法和课后检查点需要连起来,便于回到岗位继续推进
管理大师彼得·德鲁克提出了目标管理的概念,强调通过设定目标来引导企业方向并评估绩效。然而,在实践中,许多管理者面临目标承接、分解、跟进和评估的难题,导致目标管理流于形式,无法真正提升组织绩效。本课程旨在帮助管理者树立价值驱动、人事并重的理念,掌握科学的目标设定和绩效管理方法,提升组织绩效和员工敬业度
2天
讲师讲授、案例研讨、情景演练、互动答疑
中基层管理赋能专家
陈志华,中基层管理赋能专家,26年实战经验。专注制造业中基层管理赋能、目标绩效与执行力提升。服务上百家国内外企业,兼具理论深度与落地实操性,致力于帮助管理者实现从技术到管理的跨越与团队效能提升
查看讲师主页本课程页面围绕《目绩者—目标绩效管理》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 1 个主要模块,便于快速判断培训匹配度
适合带两个以上下属的管理者(建议人数不大于50)(不适合没有下属的储备管理者及核心职员,课程重在用目标管理这个工具推动绩效提升,是管理课不是人力资源技术课,所以不适合希望通过两天的学习去搭建自己组织的指标体系的学员) 【教学方式】 结合讲师讲授、案例讨论、实战演练、视频欣赏、工具应用等多种教学方式,确保学员在实践中掌握目标管理的核心技能等需要系统提升相关能力…
重新认识目标,树立用目标推动管理的意识,并结合课程中的工具、案例和练习推动企业培训落地
当前样板提取的课程时间为:2天(6小时/天)。实际交付可根据企业培训目标和学员基础进行调整
可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长,对案例、练习和重点模块做适配