课程总览
- 组织、部门、个体的绩效目标相互脱节,形成两张皮和散架结构
- 在绩效指标的数量选择上,指标繁琐与单一、缺失与溢出的现象如何解决?
- 职能部门的很多工作内容无法量化,如何考核?
- 目标值的确定,到底应该和历史比?预算比?标杆比?
- 当员工存在多个上级时,如何分配考核权限?
- 部门内部的岗位分工过细之后,带来了员工的合作意识与团队精神退化
组织、部门、个体的绩效目标相互脱节,形成两张皮…需要现场演练支撑,对象、步骤和检查点会在训练中逐步明确
和情境
培训负责人、企业内训师、业务导师、HRBP和部门管理者已有明确任务时,可借这门课把内容结构、互动设计、试讲反馈和课后转化拆成分工和检查点
企业要生存和发展,首先要持续创造绩效。驱动绩效的核心是如何设计一套科学、合理、有效的绩效管理机制去持续激活人才价值,使企业成为一个持续创造高绩效的组织。比如华为文化的本质就是以奋斗者为本的高绩效文化,任正非在多个场合都提到:上甘岭上出干部,不打粮食的兄弟不是好兄弟,我们要通过层层考核,建立发现高素质干部的管理机制
而在现实中,企业会发现绩效管理和绩效考核是个双刃剑:用好了,可以有效推动企业经营业绩的提升;用不好,可能会麻烦不断甚至伤了自身。当下的理论界和实践界,绩效理念和考核工具满天飞,而现实中的绩效管理,却往往陷入老板不认可、人力资源部门很头疼、各级管理者很厌烦、员工不满意的困境
进一步来看,基于大量的管理咨询和培训实践,我们发现很多企业又受困于以下具体的绩效管理问题
1-2天
讲师讲授、案例研讨、情景演练、互动答疑
知名人力资源管理专家
北京化工大学副教授,前中粮集团事业部HR负责人,华夏基石高级合伙人。专注人力资源体系构建、绩效激励与组织发展,拥有8年央企实战与10年顶级咨询经验,服务50+企业,授课500+场
查看讲师主页本课程页面围绕《绩效管理与绩效领导力的提升》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 1 个主要模块,便于快速判断培训匹配度
和情境。
看清目标要求、责任分工和过程反馈,先讲清对象、约束和判断标准;围绕绩效管理如何承接战略体系梳理关键判断点,避免停留在概念解释。
课程通常可按1-2天安排,具体节奏会结合企业培训目标、学员基础和现场安排确认
可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长,对案例、练习和重点模块做适配