以价值创造为导向的项目部绩效管理

以价值创造为导向的项目部绩效管理的训练重点落在计划拆解、节点管理、干系人沟通和问题升级,适合把当前业务任务拆成可讨论的练习

1天 绩效管理

课程大纲

课程总览

一、绩效管理概述
(一)绩效管理是企业价值管理的重要环节
(二)部分建筑施工企业绩效管理的现状
(三)绩效是什么:对公司?对项目部?对个人?
(五)绩效管理的因果逻辑:施工企业的高绩效由什么决定?
(六)绩效管理的1/3/4/5法则
  • 1. 一个理念:绩效管理是全员互动的活动
  • 2. 三个目的:业主买单、公司赚钱、员工发展
  • 3. 四个环节
  • 制订目标、关注过程、考核结果、改善业绩
  • 4. 五个要素:指标、主体、对象、周期、应用
二、重新定义项目部的绩效管理
(二)绩效管理对建筑施工企业项目部的核心价值
  • 保障项目履约:通过绩效管控确保质量、安全、进度达标
三、建筑项目部绩效管理的核心框架
(一)项目全周期视角下的绩效管理阶段划分
  • 项目启动期:绩效目标设定(与项目策划书、承包合同衔接)
  • 项目实施期:绩效过程管控(进度跟踪、安全巡查、质量抽检等)
  • 项目收尾期:绩效评估与结果应用(关联项目复盘、团队激励)
(二)项目经理在绩效管理中的角色定位
  • 目标制定者:结合公司战略与项目实际,分解关键绩效指标(KPI)
  • 过程推动者:建立绩效跟踪机制,及时解决执行中的偏差
  • 沟通协调者:搭建与项目团队、上级单位、分包单位的绩效沟通桥梁
四、项目部绩效管理的道与术
(一)道之层面
  • 从管控到赋能:绩效管理如何为项目创造价值?
  • 建筑行业特性:临时性组织、多目标平衡、强外部依赖对绩效管理的影响
  • 项目经理的核心角色:绩效文化的塑造者、团队教练、价值分配的裁判
(二)术之层面
五、实战起点 —— 如何设定项目部与岗位的绩效目标?
(一)核心
  • 工具:项目部绩效目标矩阵
  • E(环保/合规): 绿色施工、环保投诉、合规性检查等
  • 实战
  • 分解、制订项目岗位人员的绩效目标
五、过程致胜——项目全周期的绩效跟踪与辅导
(一)绩效跟踪:让过程看得见,管得住
  • 不是监工,而是导航: 跟踪的目的是及时发现问题、纠偏、提供支持
  • 实用跟踪方法
  • 每日站会: 5分钟,同步进展、暴露问题
  • 每周例会: 聚焦计划与偏差,进行根因分析
  • 月度绩效回顾会: 对标目标,审视差距,调整资源
  • 关键节点里程碑考核: 结合项目重要施工阶段进行阶段性评估与激励
(二)绩效辅导:项目管理者作为教练
  • 辅导的黄金时机: 当出现偏差时、当员工遇到困难时、在关键任务前
  • 核心沟通模型:GROW模型实战演练
六、闭环提升 —— 绩效考核、反馈与激励应用
(一)绩效考核:如何做到公平公正?
  • 评价维度: 业绩成果(70%) + 行为表现(30%)
  • 数据说话: 强调以量化数据和事实为依据,减少主观印象分
  • 讨论: 如何处理老黄牛型员工与明星员工的绩效评价?
(二)考核结果
  • 1. 常用的几种评估方法介绍

适合对象

建筑施工企业项目管理者

课程定位与主要问题

项目交付、跨部门协同或关键任务推进训练场景下,参训团队需要确认对象、任务边界和课后跟进节奏

核心收益

  • 目标边界更清楚:团队管理和目标执行中的关键问题、责任边界和推进优先级
  • 节点推进更具体:目标拆解、责任协同、过程跟进和复盘改善的管理方法
  • 协同风险更可见:管理场景演练把目标要求转化为可跟踪的执行动作
  • 交付复盘有依据:团队复盘、任务推进和管理沟通的跟进清单

课程背景与交付信息

项目推进卡在边界、节点或协同时,培训需要先把目标范围、责任分工和复盘机制说清楚。课堂会用识别当前问题与优先级、掌握关键工具和操作步骤和围绕典型场景完成应用练习整理一组可带回去检查的动作。

课程时间

1天

授课方式

讲师讲授、案例研讨、情景演练、互动答疑

课程内容重点

01绩效管理场景诊断:识别当前问题与优先级
02绩效管理方法拆解:掌握关键工具和操作步骤
03绩效管理实战演练:围绕典型场景完成应用练习
04落地复盘:明确团队跟进清单与复盘机制

讲师介绍

姚光林 讲师头像

姚光林

中高层管理技能专家

姚光林,国家高级人力资源管理师,中高层管理技能专家。拥有二十年企业管理及十年建筑地产行业经验,专注人力资源体系构建与团队执行力打造,致力于解决企业管理实际问题,可结合企业内训场景开展课程讲授与案例讨论

建筑业地产业物业管理
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课程差异说明

本课程页面围绕《以价值创造为导向的项目部绩效管理》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 1 个主要模块,便于快速判断培训匹配度

课程常见问题

这门课适合哪些学员参加?

建筑施工企业项目管理者。

学习这门课可以获得什么收益?

识别团队管理和目标执行中的关键问题、责任边界和推进优先级;掌握目标拆解、责任协同、过程跟进和复盘改善的管理方法。

课程通常安排多长时间?

课程通常可按1天安排,具体节奏会结合企业培训目标、学员基础和现场安排确认

企业可以基于这门课做定制吗?

可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长,对案例、练习和重点模块做适配