绩效管理:如何让管理真正产生绩效

绩效管理概述和开场游戏:飞镖会先校准做法,再收束到课后的跟进动作

1天 绩效管理

课程大纲

课程总览

一、绩效管理概述
  • 开场游戏:飞镖
  • 小组案例:轻松的张主管
  • 绩效管理常见误区
  • 不同角色在绩效管理中的职责
  • 绩效管理流程如何支持绩效产出和人才发展
二、绩效目标设定
  • 目标设定的SMART原则
  • SMART如何与公司/部门的关键任务相关联
  • SMART目标设定公式
  • 考一考:哪些是准确的SMART目标?
  • 练习与反馈:为下属制订关键绩效目标
  • 练习:绩效目标沟通练习
  • 学习资料《绩效管理工具手册--常用KPI指标体系索引》
三、辅导与反馈
3.1 反馈技术
  • 讨论反馈场景:你通常在什么情况下对员工进行反馈?
  • 反馈的目的与时机
  • 案例学习:反馈中的行为事例法:STAR Vs. STAR+AR
  • 练习:STAR设计与判断
3.2 辅导技巧
  • 视频
  • 讨论:常见的辅导场景
  • 辅导的目的
  • 讨论:辅导中的困惑?
  • 辅导与反馈的差异
  • 常见的辅导
  • 3:2.1高效辅导流程三步曲
  • 问题诊断(发现征兆-搜集信息-探寻根因-做出判断)
  • 问题分析工具——鱼骨图、5WHY分析法应用
四、绩效评估与绩效面谈
  • 针对目标和能力的评估
  • 练一练:绩效评估/绩效回顾
  • 绩效面谈的步骤
  • 绩效面谈话术
  • 角色
  • 演练:如何开展绩效面谈?
  • 练一练:绩效面谈(主管+员工+观察者)
  • 《绩效面谈技巧评估表》
五、绩效结果应用
  • 绩效成绩分布
  • 绩效结果应用
  • 个人发展计划
  • 绩效改进计划(PIP)
  • 课程总结
  • 课后作业:学习应用改善行动!

适合对象

建议由中基层管理者、团队主管、项目负责人和业务骨干共同参加,把管理角色、责任边界、过程跟进和复盘改进转成课后可继续推进的动作

课程定位与主要问题

目标拆解、任务分派、反馈辅导和执行复盘复盘时,问题、方法和课后检查点需要连起来,便于回到岗位继续推进

核心收益

  • 管理要求更清楚:团队管理和目标执行中的关键问题、责任边界和推进优先级
  • 过程动作更具体:目标拆解、责任协同、过程跟进和复盘改善的管理方法
  • 反馈辅导有抓手:管理场景演练把目标要求转化为可跟踪的执行动作
  • 团队复盘有依据:团队复盘、任务推进和管理沟通的跟进清单

课程背景与交付信息

绩效管理是持续提升个人、部门和组织的绩效,确保实现组织目标的重要工具。但很多企业目前存在的问题是

绩效管理与公司或部门的目标脱节,不能支撑业务

员工把绩效管理当成工作任务,但又缺乏方法

课程时间

1天

授课方式

讲师讲授、案例研讨、情景演练、互动答疑

课程内容重点

01绩效管理概述
02开场游戏:飞镖
03小组案例:轻松的张主管
04绩效管理常见误区
05不同角色在绩效管理中的职责

讲师介绍

王洪涛 讲师头像

王洪涛

领导力与人才发展专家

王洪涛,AI赋能人才发展专家。拥有近25年全球500强企业实战经验,擅长将传统管理智慧与AI技术结合。累计培养人才超两万人,主导近30个大型项目,持有AMA、DDI等多项国际认证,致力于为企业提供领导力发展与智能办公提效的综合解决方案

医药医疗制造业金融银行通信消费品零售互联网科技
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课程差异说明

本课程页面围绕《绩效管理:如何让管理真正产生绩效》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 1 个主要模块,便于快速判断培训匹配度

课程常见问题

这门课适合哪些学员参加?

适用于中基层管理者、团队主管、项目负责人和业务骨干,也适合承担目标拆解、任务分派、反馈辅导和执行复盘支持工作的关键岗位。

学习这门课可以获得什么收益?

识别团队管理和目标执行中的关键问题、责任边界和推进优先级;掌握目标拆解、责任协同、过程跟进和复盘改善的管理方法。

企业可以基于这门课做定制吗?

可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长,对案例、练习和重点模块做适配