工作效率提升加速器：工作任务分析与目标管理
适合作为默认学习方案，完整覆盖本课程的核心目标、主要模块和实操安排。
工作效率提升加速器：工作任务分析与目标管理
工作场景重现需要现场演练支撑，对象、步骤和检查点会在训练中逐步明确
授课讲师：
辛绛 · 企业大学建设与关键人才培养专家
可选交付版本
不同版本会按参训对象、课时长度和案例深度做取舍，最终课纲以需求沟通后的方案为准。
工作效率提升加速器：工作任务分析与目标管理（可选版本）
侧重对象、课时或业务场景不同，可在沟通需求后确定采用。
课程大纲
课程总览
内容重点
- 工具教学场景化：操作有产出
- 目标难以实现？
- 训练营版
- 模块
开营准备
内容重点
- 1. 项目共识：项目顾问与甲方电话确认晋升通道、项目范围、参与人员等
- 2. 获得支持：获得企业高管的认同与支持（电话、面谈、报告）
- 3. 内部共识：选择参与者与其沟通，达成共识
开营
内容重点
- 1. 分组（按照课题组，分工），准备材料（电脑，office软件）
- 2. 建立规则与任务
- 3. 说明项目意义与重要性
成果展示
内容重点
- 1. 成果资料解说展示
- 2. 领导点评
- 3. 颁奖
目标管理与任务分析的认识
一、目标管理与目标实现
- 1. 目标实现的基本逻辑
- 2. 目标管理的流程与工作任务
- 案例：管理者的痛点
二、目标实现的基础素质能力的认识
- 1. 基于16pf的素质能力
- 2. 类别论模型
- 案例：XX类员工的能力体质
三、目标实现的保障专业能力的认识
- 1. 任职资格的认识
- 2. 任务与专业能力
- 案例：管理者的专业能力
工作场景重现
一、场景重现四步法
- 1. 场景依托价值
- 2. 价值体现绩效
- 3. 绩效还原职责
- 4. 职责重现场景
- 工具表：场景重现表
- 案例：某岗位场景重现的问题点？
二、一句式核心价值
- 1. 描述核心价值
适合对象
建议由中基层管理者、团队主管、项目负责人和业务骨干共同参加，便于课后在同一套判断标准下继续推进
课程定位
管理干部培养、团队执行力提升或绩效沟通训练需要的不只是方法介绍，还要处理现场动作不稳定的问题
核心收益
- 管理要求更清楚：团队管理和目标执行中的关键问题、责任边界和推进优先级
- 过程动作更具体：目标拆解、责任协同、过程跟进和复盘改善的管理方法
- 反馈辅导有抓手：管理场景演练把目标要求转化为可跟踪的执行动作
- 团队复盘有依据：团队复盘、任务推进和管理沟通的跟进清单
课程背景与交付信息
管理者培养、团队执行和绩效沟通容易停在要求传达上，难点在于把要求拆成可跟进的岗位动作。课堂先拆清目标管理与任务分析的认识，再把工作场景重现和工具教学场景化：操作有产出接回日常管理。
课程时间
3天
课程内容重点
01目标管理与任务分析的认识
02工作场景重现
03工具教学场景化：操作有产出
04目标难以实现？
05训练营版
讲师介绍
辛绛
企业大学建设与关键人才培养专家
上市公司企业大学校长，二十余年500强培训管理经验。擅长企业大学构建、TTT内训师培养及AI赋能人才发展，累计培养8000+名讲师，主导开发10000+门课程，是19家企业大学的构建者与关键人才复制专家
查看讲师主页课程常见问题
这门课适合哪些学员参加？
建议由中基层管理者、团队主管、项目负责人和业务骨干共同参加，便于课后在同一套判断标准下继续推进。
学习这门课可以获得什么收益？
识别团队管理和目标执行中的关键问题、责任边界和推进优先级；掌握目标拆解、责任协同、过程跟进和复盘改善的管理方法。
企业可以基于这门课做定制吗？
可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长，对案例、练习和重点模块做适配
