新生代员工激励与绩效协同实战工作坊

引爆组织潜能:驱动力4.0:新生代员工…不只补概念,更关注驱动力简史——为何你的胡萝卜失灵了、从激活个体到赋能组织的系统革命在真实场景里的判断和取舍

2天 薪酬激励机制

适合对象

企业中高层管理者、部门负责人、HRBP、人力资源管理者

课程定位与主要问题

课程设计、经验萃取、课堂呈现和学员转化需要落到岗位动作,训练会围绕关键问题完成一轮方法校准

核心收益

  • 诊断组织驱动现状: 获得一套诊断工具,清晰评估当前组织在驱动力1.0至4.0的哪个阶段,并识别关键短板
  • 掌握4.0驱动心法: 深刻理解新生代员工的内在动机,完成从管控思维到赋能思维的根本转变
  • 构建系统驱动模型: 掌握六感驱动罗盘的核心框架,学会如何系统性地设计激励与协同机制
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  • 习得核心实战工具: 获得超过10个即学即用的管理工具,如心理安全度量表、工作重塑画布、A-Plus反馈模型等
  • 解决真实管理难题: 能够运用4.0模型,有效解决员工躺平、团队内卷、人才流失等棘手问题
  • 产出团队激活方案: 在课程结束时,每位学员将基于所学,为自己的团队设计一份初步的驱动力4.0激活行动计划

课程背景与交付信息

别跟我谈理想,我的理想就是不工作。——这句话,正成为无数管理者心中隐隐的痛。我们发现,胡萝卜(奖金)不再那么诱人,大棒(惩罚)甚至会引发报复性离职。丹尼尔·平克的驱动力3.0(自主、专精、目的)为我们打开了一扇窗,但它更多聚焦于激活个体,却未提供一套系统的组织解决方案。当一群被3.0理念激活的超级个体缺乏组织归属时,他们轻轻地来,正如他轰轰烈烈地走,带走很多云彩

面对这一困境,本课程独家提出并系统阐述 驱动力4.0:组织化赋能模型。我们认为,真正的驱动力,是组织有意识地设计一个系统,让员工的个人需求与组织需求同频共振。本工作坊将带领管理者,完成从人性假设的理解,到驱动系统的设计与实践,掌握聚焦于个人(安全感、存在感)、团队(参与感、归属感)和组织(成就感、荣耀感) 的六感驱动罗盘,将员工激励从一门玄学变成一门可复制、可落地的科学

课程时间

2天

授课方式

理论精讲(30%)、场景案例剖析(30%)、工具实操演练(25%)、世界咖啡馆式研讨(15%)

课程内容重点

01驱动力简史——为何你的胡萝卜失灵了?
02驱动力4.0:从激活个体到赋能组织的系统革命
03六感驱动罗盘(上):构建驱动力的信任基石

课程大纲

课程总览

内容重点
  • 导入:从管不住到不想走——一切从读懂人开始
  • 破题:所有管理问题的背后,都是驱动力问题

第一部分:驱动力简史—为何你的胡萝卜失灵了?

内容重点
  • 案例分析: Google的20%时间项目如何催生了Gmail等伟大创新?4. 时代局限:过度强调个体,可能导致组织协同困难和人才的雇佣军化

第二部分:驱动力4.0:从激活个体到赋能组织的系统革命

三、驱动力4.0的管理新思维1. 从关注功能到关注价值:员工不是岗位螺丝钉,而是价值创造者。2. 从关注服务到关注体验:管理不是下达指令,而是创造峰值体验。3. 从关注平台到关注增…

第三部分:六感驱动罗盘(上):构建驱动力的信任基石

一、安全感:敢于试错,才敢于卓越1. 定义:员工敢于在团队中表达真实想法、承认错误而不用担心受到惩罚或羞辱的氛围。2. 障碍分析:言多必失的职场潜规则、失败追责文化。3. 核心
  • 演练: 团队复盘会变成了甩锅大会,如何运用心理安全原则引导团队进行一次真正的复盘?
二、存在感:被看见,是最好的激励1. 定义:员工作为独特的个体被看见、被认可、被尊重。2. 障碍分析:管理者的无意识偏见、对老实人的忽视。3. 核心
三、参与感:不让员工当观众,而是当主角1. 定义:让员工在与自己相关的决策和工作设计中有发言权和影响力。2. 障碍分析:领导一言堂的决策模式、僵化的岗位说明书。3. 核心
  • 工具: 工作重塑(Job Crafting)画布(1)任务重塑:调整工作任务的类型或数量。(2)关系重塑:改变工作中的互动对象和方式。(3)认知重塑:重新定义自己工作的意义和价值。…
  • 练习: 引导学员为团队中一位倦怠的员工,设计一份工作重塑方案

第四部分:六感驱动罗盘(下):点燃绩效与荣耀的引擎

四、归属感:从为公司工作到我们是一伙的1. 定义:员工感觉自己是团队不可或缺的一部分,并与之有深厚的情感连接。2. 障碍分析:过度强调竞争的丛林文化、缺乏团队共同的仪式和记忆。3.…
五、成就感:让员工在打怪升级中持续巅峰1. 定义:员工在完成挑战性工作、看到自己进步时所获得的满足感。2. 障碍分析:目标模糊或过高、缺乏及时的过程反馈。3. 核心
  • 工具: A-Plus反馈模型(1)A(Action): 描述你观察到的具体行为。(2)P(Plus): 指出这个行为带来的积极影响/结果。(3)A(Alternative/Acti…
  • 演练: 如何向一位刚完成一个重要里程碑但仍有不足的员工提供反馈,既能让他充满成就感,又能激发他改进的动力?
六、荣耀感:让工作成为值得吹牛一生的事业1. 定义:员工因自己是组织的一员、并为共同的伟大事业奋斗而感到的自豪和骄傲。2. 障碍分析:企业缺乏崇高使命、价值观停留在墙上。3. 核心
  • 工具: 使命故事化传播技巧(1)将公司的使命/愿景,转化为一个个生动的客户成功故事或员工奋斗故事。(2)训练管理者成为首席故事官,在各种场合(会议、团建)传播这些故事。4.
  • 案例分析: 《华为的价值观和它的信念》——探讨华为如何通过强大的文化内核,为员工注入无与伦比的荣耀感和驱动力

讲师介绍

杨文浩 讲师头像

杨文浩

人力资本效能与极简绩效管理专家

杨文浩,人力资源管理咨询专家,极简绩效TM版权课程原创导师。拥有22年管理及咨询经验,累计授课2500余场次。专注人力资本效能、极简绩效及AI赋能HR转型,服务政府国企、金融银行等多个行业,致力于帮助企业构建高效能组织与人才体系

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课程差异说明

本课程页面围绕《引爆组织潜能:驱动力4.0:新生代员工激励与绩效协同实战工作坊(2026版)》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 5 个主要模块,便于快速判断培训匹配度