课程总览
内容重点
- 3. 过程管控：掌握进度追踪、及时纠偏、资源协调的核心技术，确保执行不走样
- 4. 资源统筹：学会跨部门目标对齐与资源协同的方法，形成组织合力
- 5. 复盘迭代：掌握复盘方法论，将经验转化为能力，让目标计划管理一年比一年好
- 1. 业绩目标(占总考核权重的70%)
- 目标项
计划管理与过程管控：开启高效执行新境界
计划管理与过程管控：目标拆解、团队协同与复盘改进、业务重点、责任边界与过程指标和沟通反馈、冲突处理与执行跟进连成一组训练主线，减少课堂内容与岗位动作之间的断点
授课讲师：
陶娟 · 人才发展与组织效能提升专家
课程大纲
如何定出想要且能要的目标计划？——计划管理与过程管控的分解三步曲
内容重点
- 工具：战略地图（客户、财务、内部流程、学习成长）
- 工具：计划管理U型图
- 工具：结合意愿法
- 工具：放大镜法(做好节点跟进，里程碑迭进)
- 工具：PBC的表单应用
课程总结
内容重点
- 1. 计划管理的含义
- 2. 计划共识四步法
- 3. 计划管理课程参考资料
适合对象
基层管理者高潜员工需执行计划拆解与过程追踪
课程定位与主要问题
生产管理者、质量负责人、班组长、流程负责人和改善小组已有明确任务时，可借这门课把现场观察、原因分析、改善清单和复盘机制拆成分工和检查点
核心收益
- 先确认目标要求、责任分工和过程反馈，让训练目标更具体
- 计划管理与过程管控：目标拆解、团队…和业务重点、责任边界与过程指标会被串成一组可练习的管理动作
- 反馈辅导有抓手：沟通辅导、任务推进和复盘改善检查方法是否适合团队日常任务
查看更多收益 收起更多收益
- 团队复盘有依据：沟通反馈、冲突处理与执行跟进相关的试点清单、检查点和下一次复盘安排
课程背景与交付信息
在企业管理中，计划管理被认为是驱动战略落地的核心引擎，然而，超过70%的企业计划管理陷入年初定目标、年底算总账的形式主义陷阱。计划制定了，但执行走样、过程缺失；计划下发了，但进度失控；当前企业普遍面临五大计划管理困境
【计划缺失——有目标、没路径】：只有做什么（目标），没有怎么做（计划），员工在黑暗中摸索；目标分解停留在数字拆分，缺乏关键任务、关键路径、资源配置的系统规划；管理者习惯于要结果，却吝于给方法，导致员工有心无力、效率低下
【过程失控——定完就忘、考完再说】：目标下达后便石沉大海，管理者只在季度末突击检查；缺乏日常的进度追踪和过程辅导，问题积累到考核时才暴露，为时已晚；计划调整机制缺失，市场变化了、资源变化了，计划却一成不变，目标沦为空中楼阁
课程时间
1天
授课方式
１、实战导向：课程内容紧密结合实际工作场景提供实用的工具和方法，帮助管理者立即应用。 ２、互动参与：课程设计注重互动和参与，通过情境再现（全流程录像，参访30家以上的企业，结合2…
课程工具
（部分展示） 个人计划承诺书（PBC） 员工姓名： 员工编号： 所在部门： 所在岗位： 1、业绩目标(占总考核权重的70%)：是你和你所在的团队在考评期间内将开展的关键业绩指标及达到成果的陈述。业绩目标必须明确不能模糊。 目标项 目标结果 权重 衡量标准 实际结果 自评分 主管评分 培训大纲： 模块一：为什么定了目标却总是落不了地？——计划管理的本质与全员推…
课程内容重点
01计划管理与过程管控：目标拆解、团队协同与复盘改进
02目标拆解：业务重点、责任边界与过程指标
03团队协同：沟通反馈、冲突处理与执行跟进
04管理复盘：例会节奏、行动计划与改进事项
讲师介绍
陶娟
人才发展与组织效能提升专家
陶娟老师是TTT课程开发与授课呈现资深专家，曾任用友大学领导力学院院长。她深耕内训师体系与中高层领导力赋能，年均授课150天以上，累计培训学员超6万人次，是华为、一汽等知名企业的长期合作导师
查看讲师主页课程差异说明
本课程页面围绕《计划管理与过程管控：开启高效执行新境界》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 3 个主要模块，便于快速判断培训匹配度
课程常见问题
这门课适合哪些学员参加？
基层管理者高潜员工需执行计划拆解与过程追踪。
学习这门课可以获得什么收益？
先确认目标要求、责任分工和过程反馈，让训练目标更具体；计划管理与过程管控：目标拆解、团队…和业务重点、责任边界与过程指标会被串成一组可练习的管理动作。
课程通常安排多长时间？
课程通常可按1天安排，具体节奏会结合企业培训目标、学员基础和现场安排确认
课程采用什么授课方式？
课程主要采用１、实战导向：课程内容紧密结合实际工作场景提供实用的工具和方法，帮助管理者立即应用。 ２、互动参与：课程设计注重互动和参与，通过情境再现（全流程录像，参访30家以上的企业，结合2K…，强调理解、讨论、工具练习和业务场景应用
企业可以基于这门课做定制吗？
可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长，对案例、练习和重点模块做适配
