十五五规划与正确政绩观的“一体两面”

中国式现代化与正确的政绩观需要现场演练支撑,对象、步骤和检查点会在训练中逐步明确

1天,6小时 质量管理

课程大纲

课程总览

一、树立和践行正确政绩观是根本性问题
  • 1. 中国式现代化与正确的政绩观
  • 2. 群众路线与正确的政绩观
  • 3. 新时代好干部标准的政绩观内涵
  • 4. 形式主义、官僚主义与政绩观错位
  • 5. 两个维护政绩观要求
二、五年规划成就七十年辉煌
  • 1. 四个现代化目标与两步走战略
  • 2. 翻两番与两步走战略
  • 3. 三步走战略与跨世纪战略
  • 4. 两个十五年现代化建设
  • 5. 中国式现代化新道路的突出特点(发展模式)
三、十四五规划开创性进展与正确政绩观
  • 1. 十四五的时代定位
  • 2. 十四五的重大历史时刻
  • 3. 十四五期间五个全面总体布局的新成就
  • 4. 十四五决战决胜的根本原因
  • 5. 应对全球不确定性的最大确定性
四、牢记为民造福是最大的政绩
  • 1. 牢记全心全意为人民服务的根本宗旨
  • 2. 用好党和人民赋予的权力
  • 3. 坚持以人民为中心的发展思想
  • 4. 积极贯彻落实党中央重大决策部署
  • 5. 尽力而为,量力而行,立足本职岗位办实事
五、在完成十五五规划目标任务过程中践行正确政绩观
  • 1. 十五五时期的环境、条件与决策基础
  • 2. 十五五发展总要求与总目标
  • 3. 十五五规划的指导思想
  • 4. 十五五时期经济社会发展主要目标
  • 5. 坚持党的领导聚焦民生统一思想增强信心决战决胜
六、功成不必在我,功成必定有我
  • 1. 旗帜鲜明讲政治,一张蓝图抓到底
  • 2. 掌握和运用正确的方法论
  • 3. 多打大算盘算大账,少打小算盘算小账
  • 4. 正确处理干净和担当的关系
  • 5. 发扬钉钉子精神抓落实

适合对象

国有企业党员领导干部和管理人员

课程定位与主要问题

问题反复出现,改善动作难以沉淀为稳定标准时,课程可以用于梳理现状、练习方法,并明确课后的跟进责任

核心收益

  • 列举习近平关于树立和践行正确政绩观论述摘编的基本内容
  • 说明实现中国式现代化与政绩观的关系
  • 说明为人民服务与以人民为中心的内在联系
  • 叙述十五五发展规划的指导思想
  • 说明新发展理念、新发展格局、新质生产力与高质量发展的内涵
  • 解释如何在工作中践行功成不必在我,功成必定有我理念

课程背景与交付信息

党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央高度重视政绩观问题。习近平同志围绕树立和践行正确政绩观发表的一系列重要论述,立意高远,内涵丰富,思想深刻,对于教育引导各级党组织和党员、干部深刻领悟两个确立的决定性意义,坚决做到两个维护,立党为公、为民造福、科学决策、真抓实干,更加坚决有力地贯彻落实党中央重大决策部署,努力开创经得起实践、人民、历史检验的实绩,不断开创中国是现代化建设新局面,具有十分重要的意义

十五五时期在基本实现社会主义现代化进程中具有承前启后的重要地位,是夯实基础、全面发力的关键时期,必须不懈努力、接续奋斗,推动事关中国式现代化全局的战略任务取得重大突破,为基本实现社会主义现代化奠定更加坚实的基础。《中华人民共和国国民经济和社会发展第十五个五年(2026-2030年)规划纲要》,是十五五时期我国全面建设社会主义现代化国家的宏伟蓝图,是全国各族人民共同的行动纲领

是否具有正确的政绩观,不仅需要理论上的积淀,更需要实践中的检验,完成十五五规划目标任务,就是对正确政绩观的最好证明。十五五规划坚持以满足人民日益增长的美好生活需要为根本目的,始终以为民造福是最大的政绩为核心谋篇布局,是学习和践行正确政绩观的纲领性文献

课程时间

1天,6小时

授课方式

集中讲授、案例分享、分组讨论

课程内容重点

01树立和践行正确政绩观是根本性问题
02中国式现代化与正确的政绩观
03群众路线与正确的政绩观
04新时代好干部标准的政绩观内涵
05形式主义、官僚主义与政绩观错位

讲师介绍

盛耀东 讲师头像

盛耀东

党业融合与党建品牌建设专家

党业融合与党建品牌建设专家。国有企业党建与工会实务专家,拥有32年党业融合实战经验。擅长党支部标准化、工会实务及党建品牌建设,累计授课300余场,兼具理论深度与巡察督导实战背景

政府国企金融银行电力能源石油化工通信交通运输
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课程差异说明

本课程页面围绕《十五五规划与正确政绩观的“一体两面”》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 1 个主要模块,便于快速判断培训匹配度

课程常见问题

这门课适合哪些学员参加?

国有企业党员领导干部和管理人员。

学习这门课可以获得什么收益?

列举习近平关于树立和践行正确政绩观论述摘编的基本内容;说明实现中国式现代化与政绩观的关系。

课程通常安排多长时间?

课程通常可按1天,6小时安排,具体节奏会结合企业培训目标、学员基础和现场安排确认

课程采用什么授课方式?

课程主要采用集中讲授、案例分享、分组讨论,强调理解、讨论、工具练习和业务场景应用

企业可以基于这门课做定制吗?

可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长,对案例、练习和重点模块做适配