二十届三中全会后招商引资新策略

三中全会关于招商工作的有关要求之后继续拆到规范招商行为和发展耐心资本,让参训团队知道第一轮该跟进什么

1天 战略解码
授课讲师: 赵驹 · 管理学教授

课程大纲

课程总览

一、解读精神:三中全会关于招商工作的有关要求
  • 1. 规范招商行为
  • 2. 催生新质生产力
  • 3. 发展耐心资本
  • 4. 规范税收优惠
  • 5. 园区用地治理
  • 6. 优化营商环境
  • 7. 深化开发区改革
二、招商信息:20渠道,灵活运用
  • 1. 政府渠道
  • 2. 机构渠道
  • 3. 平台渠道
  • 4. 数据库渠道
  • 5. 协会渠道
  • 6-20、(暂略)
三、招商模式:12+5,不断出新
  • 1. 产业链招商
  • 2. 开发区招商
  • 3. 产业园招商
  • 4. 成果转化招商
  • 5. 区域抱团协同招商
  • 6. 反向飞地招商
  • 7. 全要素招商
  • 8-17、(暂略)
四、招商管理:细化工作,夯实措施
  • 1. 用心:做好营商环境招商
  • 2. 赋能:强化资本基金招商
  • 3. 聚势:开展产业链招商
  • 4. 扬长:做好资源禀赋招商
  • 5. 筑巢:优化空间载体招商
  • 6. 创新:开放应用市场招商
  • 7. 拓展:完善多元招商路径
  • 8. 借鉴:《××市关于新时期推动招商引资高质量发展的工作意见》(20条)
五、招商创新:借鉴浙江,30新招
  • 1. 杭州市生物医药产业基金+招商模式
  • 2. 杭州市拱墅区数字经济产业园区创新产业招商和平台招商方式
  • 3. 余杭经济技术开发区链主企业产业链招商+平台招商
  • 4. 湖州南太湖新区创新驻点招商方式
  • 5. 绍兴滨海新区精准聚焦产业链,打造发展新引擎
  • 6-30、(暂略)
六、招商人员:围绕6会,持续提升
  • 1. 会看
  • 2. 会钻
  • 3. 会说
  • 4. 会算
  • 5. 会谈
  • 6. 会盯
七、招商兵法:36计,强化效果
(一)方针篇
  • 1. 知己知彼
  • 2. 宁缺勿滥
  • 3. 量体裁衣
  • 4. 扬长避短
  • 5-9、(暂略)
(二)策略篇
  • 10. 马首是瞻
  • 11. 筑巢引凤
  • 12. 固本培元

适合对象

建议由中基层管理者、团队主管、项目负责人和业务骨干共同参加,便于课后在同一套判断标准下继续推进

课程定位与主要问题

目标拆解、任务分派、反馈辅导和执行复盘复盘时,问题、方法和课后检查点需要连起来,便于回到岗位继续推进

核心收益

  • 管理要求更清楚:目标要求、责任分工和过程反馈,先讲清对象、约束和判断标准
  • 围绕三中全会关于招商工作的有关要求梳理关键判断点,避免停留在概念解释
  • 借助规范招商行为完成一次可复盘的应用演练
  • 输出发展耐心资本相关的后续跟进清单,方便课后跟踪

课程背景与交付信息

招商引资是地方政府或园区、商业楼盘管理方的重要工作任务,也是地方经济增长、产业振兴、高质量发展、现代化转型的重要途径。党的二十届三中全会《决定》,作出了关于招商引资方面的新要求,各地招商引资工作,都要作为新的遵循和标准,理解全会精神、创新招商思路、提升招商能力。本课程从解读精神、招商信息、招商模式、招商管理、招商创新、招商人员招商兵法等方面,结合当下各地政府最前沿的招商经验与做法,提出完善实效的招商解决方案

课程时间

1天

授课方式

讲师讲授、案例研讨、情景演练、互动答疑

课程内容重点

01解读精神:三中全会关于招商工作的有关要求
02规范招商行为
03发展耐心资本
04规范税收优惠
05园区用地治理

讲师介绍

赵驹 讲师头像

赵驹

管理学教授

重庆工商大学管理学教授、博士,现代国学企业管理实践专家。擅长将国学智慧融入现代管理,提供领导力、团队建设及宏观经济形势解读。累计授课100多场,服务学员8000余名,深受企事业单位信赖

能源电力金融轨道交通烟草政府机关
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课程差异说明

本课程页面围绕《二十届三中全会后招商引资新策略》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 1 个主要模块,便于快速判断培训匹配度

课程常见问题

这门课适合哪些学员参加?

建议由中基层管理者、团队主管、项目负责人和业务骨干共同参加,便于课后在同一套判断标准下继续推进。

学习这门课可以获得什么收益?

看清目标要求、责任分工和过程反馈,先讲清对象、约束和判断标准;围绕三中全会关于招商工作的有关要求梳理关键判断点,避免停留在概念解释。

课程通常安排多长时间?

课程通常可按1天安排,具体节奏会结合企业培训目标、学员基础和现场安排确认

企业可以基于这门课做定制吗?

可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长,对案例、练习和重点模块做适配