习近平新时代中国特色社会主义思想

中国共产党的领导是社会主义制度优越性的突出特点需要明确判断口径,宪法是中国共产党势政的法律依据负责组织练习,两个维护是党的最高政治原则和根本政治规矩用于课后复盘

1天,6小时 合规管理

课程大纲

课程总览

一、中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征
  • 1. 中国最大的国情就是中国共产党的领导
  • 2. 中国共产党的领导是社会主义制度优越性的突出特点
  • 3. 宪法是中国共产党势政的法律依据
二、两个维护是党的最高政治原则和根本政治规矩
  • 1. 必须牢固树立政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识
  • 2. 必须坚持党的领导,坚持和完善民主集中制
  • 3. 必须坚持党的理论和路线方针政策不动摇,不折不扣执行党中央决策部署
  • 4. 党的各级领导干部特别是高级干部必须对党忠诚
三、不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力
  • 1. 教育各级领导干部增强政治敏锐性和政治鉴别力
  • 2. 要增强斗争精神,敢于亮剑、敢于斗争
  • 3. 必须认真学习党中央的精神,坚决贯彻党中央的决策部署
  • 4. 开展党史学习教育
四、健全总揽全局、协调各方的党的领导制度体系
  • 1. 分工负责,逐级报告
  • 2. 重大问题请示报告制度
  • 3. 统筹协调各方力量,优化党的领导方式
  • 4. 推进党的领导制度化、法治化
五、贯彻民主集中制,创新和改进领导方式
  • 1. 改进党的领导方式和执政方式
  • 2. 全面增强执政本领
  • 3. 健全党对重大工作的领导体制机制
  • 专题二:关于全面深化改革的一系列新思想、新观点、新论断
  • 问题导入
  • 1. 新时代我国的改革开放面临哪些深层次的矛盾和问题?
  • 2. 面对新的国内外形势,习总书记提出了哪些原创性的新思想、新观点、新论断?
一、坚持党中央集中统一领导,是全面深化改革的根本保证
  • 1. 党的领导是实现伟大中国梦的坚强保证
  • 2. 党的领导是应对重大风险挑战的前提条件
二、坚定不移走中国特色社会主义道路,确保改革开放沿着正确方向前进
  • 1. 有方向、有立场、有原则的改革开放
  • 2. 完善社会主义制度,推进国家治理体系和治理能力的现代化
  • 3. 守正创新是改革的本质要求
三、勇于开拓创新,为中国式现代化建设提供不竭动力
  • 1. 改革开放是决定当代中国命运的关键一招
  • 2. 创新是民族发展进步的不竭动力

适合对象

各行业、各领域、各单位党员干部

课程定位与主要问题

政策口径、风险信号、证据链条和处置动作进入具体案例后,团队能同时确认方向和下一步做法

核心收益

  • 规则边界更清楚:政策口径、现场约束和责任边界,减少只听概念、不知道怎么用的落差
  • 围绕中国共产党的领导是社会主义制度优越…校准目标和边界,明确课堂重点动作
  • 处置动作更具体:宪法是中国共产党势政的法律依据安排练习,检查方法、工具和流程是否可用
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  • 留痕复盘有依据:两个维护是党的最高政治原则和根本政…相关的责任分工、跟进节奏和复盘问题

课程背景与交付信息

习近平新时代中国特色社会主义思想,是当代中国马克思主义、21世纪马克思主义,是全面实现社会主义现代化国家和全面推进中华民族伟大复兴的指南针和导航仪。习近平新时代中国特色社会主义思想内容丰富,包括了治国理政、社会发展、国际和平等方方面面,而且在实践中,还在不断丰富和发展其内容体系

按照党中央部署要求,从2003年4月开始,以县处级以上领导干部为重点,在全党深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义主题教育,我们将分多个专题学习习近平中国特色社会主义思想,准确领会其思想本质,用新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践

课程时间

1天,6小时

授课方式

讲师讲授、案例研讨、情景演练、互动答疑

课程内容重点

01中国共产党的领导是社会主义制度优越性的突出特点
02宪法是中国共产党势政的法律依据
03两个维护是党的最高政治原则和根本政治规矩
04必须牢固树立政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识
05必须坚持党的领导,坚持和完善民主集中制

讲师介绍

石宝东 讲师头像

石宝东

党建党务实战专家

石宝东,党建党务实战专家。拥有军队与央企双栖背景,专注国企党建、政策解读及党风廉政建设。凭借30余年实战经验与数百场授课积累,擅长通过情景模拟与案例教学,推动基层党组织标准化建设与业务深度融合

政府国企电力能源石油石化金融银行通信制造业
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课程差异说明

本课程页面围绕《习近平新时代中国特色社会主义思想》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 1 个主要模块,便于快速判断培训匹配度

课程常见问题

这门课适合哪些学员参加?

各行业、各领域、各单位党员干部。

学习这门课可以获得什么收益?

明确政策口径、现场约束和责任边界,减少只听概念、不知道怎么用的落差;围绕中国共产党的领导是社会主义制度优越…校准目标和边界,明确课堂重点动作。

课程通常安排多长时间?

课程通常可按1天,6小时安排,具体节奏会结合企业培训目标、学员基础和现场安排确认

企业可以基于这门课做定制吗?

可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长,对案例、练习和重点模块做适配