90后主管的自我修炼

90后主管的自我修炼不只补概念,更关注职场心态塑造、对压力和情绪的认知(自学)在真实场景里的判断和取舍

1天 管理者能力提升

可选交付版本

不同版本会按参训对象、课时长度和案例深度做取舍,最终课纲以需求沟通后的方案为准。
90后主管的自我修炼 推荐版本 1天

适合作为默认学习方案,完整覆盖本课程的核心目标、主要模块和实操安排。

90后主管的自我修炼(1天版) 1天版

1天交付版本,适合按培训时长压缩或展开课程内容。

课程大纲

职场心态塑造

一、职场心态之积极主动
  • 1. 行之不得,反求诸己(小游戏打绳结引导)
  • 2. 主动行为与被动行为的心理学基础
  • 3. 方法:转念(换框)大法
  • 示例:松下幸之助
  • 现场命题练习
  • 心理学机制:罗森塔尔效应
二、职场心态之利他共赢
  • 情景模拟:囚徒困境
  • 1. 个体理性叠加导致集体非理性从而损害个体利益
  • 2. 共赢是己赢的法宝、利他是利己的捷径
  • 2. 利己利人:以对方为中心
  • 案例(选班花)
  • 视频(超人李嘉诚发家要诀、家训)

对压力和情绪的认知(自学)

一、对压力的认知
  • 压力测试:问卷测试和现场图片测试
  • 1. 压力的利弊:适度的压力状态最佳
  • 2. 压力的定义
  • 3. 压力的来源:偶发性事件和日常性事件
  • 现场互动:你的压力源
  • 4. 压力冲击指数排名前20的事件
二、对情绪的认知
  • 1. 情绪只是显示器,无好坏之分
  • 2. 情绪的定义
  • 3. 广义情绪的内涵
  • 1. 想法
  • 2. 感觉
  • 3. 身体
  • 4. 行为
  • 4. 情绪的特点
  • 1. 可产生能量
  • 2. 易形成惯性

管理压力的技巧

一、管理压力心法
  • 1. 管理压力始于自己,提升抗压能力是硬道理
  • 游戏:打绳结
  • 2. 主动型专注:专注于自己能影响到的事物
  • 故事:西敏寺主教墓志铭
二、减压方法
  • 1. 日常减压的方法归类:特别推荐;一般推荐;不推荐
  • 研讨:您减压的私家良方
  • 2. 快速释放压力的方法(现场操练)
  • 1. 腹式呼吸法
  • 2. 渐进式紧张放松减压法
  • 3. 快速放空静心法——闭眼金鸡独立
  • 3. 自我轻度催眠
  • 放松——>想象——>调整——>唤醒
  • 演练:结合下午开课前集体午休,现场声音引导学员小憩15分钟(略)
  • 工具:引导音频

管理情绪的技巧

一、管理情绪心法
  • 1. 做情绪的主人——操之在我
  • 2. 一停二觉三转念
  • 1. 冲动的克制(一停)
  • 2. 自我觉察(二觉)
  • 问卷测试:情商自测(课下)
  • 3. 换框大法(三转念)(同前)
二、管理情绪技法
  • 1. 积极的言行和姿态
  • 1. 黑屋子心理实验
  • 2. 你得到的往往不是你想要的,而是你以为的
  • 故事:哭婆变笑婆&举人赶考
  • 3. 积极的言行影响心理
  • 示例:积极和消极的语言行为清单
  • 2. 关注快乐、有意义的的事情
  • 视频:白衣服的人传了几次球?
  • 1. 你得到的往往不是你想要的,而是你关注的
  • 2. 别紧张、不要怕的误用

合理利用时间

一、区分轻重缓急
  • 1. 重要和紧急的定义
  • 1. 目标与时间管理的关系
  • 2. 目标的作用
  • 2. 时间管理矩阵
  • 1. 行事优先级(小组研讨)
  • 2. 要事而非急事第一
二、计划与时间管理的关系
  • 1. 风物长宜放眼量
  • 讨论:男性女性逛店购物谁更高效?——>逛街难说谁高效,职场上有计划更高效
  • 课堂
  • 练习:穿越到明年年底,您绩效考评优异,请找出您做的哪3-5件事情让您表现优异?
  • 段子:初生婴儿离高考还有6414天——>计划的前瞻性
  • 2. 计划的意义
  • 讨论:计划没有变化快,还有必要做计划吗?为什么有?
  • 1. 计划本身也是在统一思想、厘清资源、预演实施路径
  • 2. 中间遇到变化,提前有计划方便我们对资源、他人的实时状况有个估计
  • 3. 计划的有些模块可能还是能用的

工作效率提升

一、保持精力
  • 1. 找茬帕累托原则
  • 2. 注意力管理(
  • 工具:番茄ToDo)
  • 3. 找到自己的生物钟
二、增加时间的厚度
  • 1. 人脑的系统1和系统2
  • 案例:计算1+1和232*456
  • 2. 确定性工作潜意识化
  • 视频案例:起床5分钟可以做多少事?
  • 实例:开车时可以听音乐、聊天吗?
  • 3. 潜意识化的第一步:标准化
  • 研讨:常见可标准化的事务清单
三、应对拖延
  • 1. 播种
  • 2. 填充
  • 3. 找律
  • 4. 分解
四、堵住时间漏洞(自学)
  • 1. 不轻诺
  • 2. 排干扰(Quiet An Hour)
  • 3. 整理整顿(清理桌面、电脑、居室)
  • 结束寄语

适合对象

90后主管

课程定位

中基层管理者、团队主管、项目负责人和业务骨干已有明确任务时,可借这门课把管理角色、责任边界、过程跟进和复盘改进拆成分工和检查点

核心收益

  • 对齐目标要求、责任分工和过程反馈,先把训练目标落到真实工作场景
  • 围绕职场心态塑造明确判断口径和处理优先级
  • 用对压力和情绪的认知(自学)安排练习,检查方法、工具和流程是否可用
  • 带走管理压力的技巧相关的复盘问题和跟进清单

课程背景与交付信息

当前,越来越多的90后年轻人走上了管理者岗位,他们代表着组织的未来,组织对他们寄予了厚望。但同时,因为资历还不深厚、经验还不算特别丰富,90后主管也面临着心态失衡、压力情绪状态不佳、时间管理和工作效率不力等问题,亟待通过修炼得以提升

本课程系统地分享职业心态塑造、压力情绪管理、时间管理工作效率提升方面的方法和工具,帮助年轻的90后主管迅速成长,担起组织的未来

课程时间

1天

授课方式

讲授,案例分析,工具演练,游戏互动,小组讨论

课程内容重点

01职场心态塑造
02对压力和情绪的认知(自学)
03管理压力的技巧
04管理情绪的技巧

讲师介绍

刘志翔 讲师头像

刘志翔

企业管理实战专家

企业管理实战专家。拥有27年企业管理及23年培训经验,擅长中层管理、领导力提升及管理沟通。累计授课超1000场,服务电力、金融等多行业,致力于提升团队效能与管理技能。本课程与其中层管理方向相关

电力能源金融银行通信房地产制造业政府国企
查看讲师主页

课程常见问题

这门课适合哪些学员参加?

90后主管。

学习这门课可以获得什么收益?

对齐目标要求、责任分工和过程反馈,先把训练目标落到真实工作场景;围绕职场心态塑造明确判断口径和处理优先级。

课程通常安排多长时间?

课程通常可按1天安排,具体节奏会结合企业培训目标、学员基础和现场安排确认

课程采用什么授课方式?

课程主要采用讲授,案例分析,工具演练,游戏互动,小组讨论,强调理解、讨论、工具练习和业务场景应用