寻找产业的“北极星”：发展定位的思维模型与规划路线图实战

课程大纲

破冰与导入

0.1 开场互动

——提问：您当前业务最大的不确定性是什么？您心中的北极星是什么？

0.2 课程导览

（1）为什么需要北极星？——VUCA时代下的战略迷失与锚定价值
（2）课程全景图：从仰望星空（定位）到脚踏实地（规划）的完整旅程
0. 3．今日学习目标与产出
——带走的不仅是一套方法论，更是一份初步的业务规划草图

基石篇——重构产业认知地图

1.1 超越竞争：从产业链到产业生态视角

（1）传统五力模型的局限
（2）生态位思维：你在价值网中的关键节点与角色

1.2 洞察未来：驱动产业变革的四大力量分析

（1）技术曲线：识别颠覆性技术拐点
（2）需求进化：从功能满足到情感与意义消费
（3）政策与规则：解读宏观趋势中的硬约束与新空间
（4）价值链重构：效率提升与价值转移的路径
（5）工具实战：使用PEST-T框架快速扫描本组业务的产业环境

核心篇——定位的思维模型找到你的北极星

2.1 北极星的内涵：什么是好的发展定位？

1. 定位三要素：独特性、可持续性、指导性
2. 它不是一个口号，而是战略选择的罗盘

2.2 三维定位模型实战

维度一：价值定位（对谁、提供什么独特价值？）
（1）客户深潜：从细分市场到用户终身价值
工具：价值主张画布
维度二：能力定位（凭什么赢？核心基石是什么？）
（1）识别核心能力：动态能力观 vs 静态资源观
工具：能力-价值矩阵分析
维度三：生态位定位（和谁一起赢？扮演什么角色？）
（1）领导者、协作者、颠覆者还是利基者？
（2）设计合作与竞争的边界

转化篇——从定位到蓝图规划路线图设计

3.1 设定战略阶梯：从愿景到里程碑

1. 愿景 -> 长期战略目标 -> 中期战略支柱 -> 近期关键任务
工具：战略意图与平衡计分卡思想

3.2 规划四核心

1. 业务设计：基于定位的创新商业模式审视
2. 能力构建：需要补齐或新建哪些关键能力？
3. 资源编排：如何配置人、财、物、数据？
4. 风险与应变：设计预警指标与应变计划

3.3 路线图可视化

1. 时间轴上的关键决策点、投入期与收获期
2. 工具模板：三年战略路线图（甘特图+里程碑图）

实战工作坊

4.1 分组与议题确定

4.2 分步实战推演

——在导师引导下，使用课程工具分步完成
（1）产业地图与机会分析
（2）三维定位模型应用
（3）规划路线图草绘

4.3 成果准备

——各组梳理逻辑，准备汇报PPT（模板提供）

评审、总结与升华

5.1 小组成果汇报与答辩

——每组呈现我们的北极星与未来三年路线图

5.2 导师点评与精讲

——针对共性亮点与误区进行总结提升，强调规划背后的动态迭代思维

5.3 课程总结与行动号召

1. 回顾核心框架：认知 -> 定位 -> 规划 -> 迭代
2. 北极星不是找到的，而是在行动中被不断校准和照亮的

适合对象

企业青年干部，产业发展相关的战规、运营、招商、资产等部门管理或经营人员

课程定位与主要问题

问题能描述，但难以转成稳定的岗位做法时，训练重点应放在判断标准和后续跟进方式上

核心收益

判断标准更清楚：一套科学的产业分析框架，能够系统审视产业生态与技术周期，识别结构性机遇与潜…
学会运用三维定位模型（价值、能力、生态位），为业务单元确立清晰、独特且可持续的战略方向，找到牵引长期发展的北极星
获得从战略定位到可执行规划的转化能力，掌握将宏大愿景分解为战略支柱、关键任务等的系统方法，破解战略与执行脱节的困局

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提升战略定力与决策质量，在面对短期压力与市场噪声时，能基于长期北极星做出优先级判断与资源取舍，减少战略摇摆与机会性消耗
判断标准更清楚：标杆案例深度研讨与小组实战演练，直观理解不同定位选择如何驱动截然不同的业务模式与成长路径，拓宽战略视野，启发创新思维
围绕实际业务议题完成一次完整的战略推演，产出一份初步的、可立即带回团队深入研讨的业务发展规划草图，实现学以致用

课程背景与交付信息

宏观经济的周期性波动、颠覆性技术的交叉涌现、市场需求的结构性变迁与全球竞争格局的深度重构相互交织，构成了一个高度不确定的商业环境。基于线性外推与静态分析的传统规划方法，在应对这种非线性变革时常常力有不逮。许多企业面临着方向模糊、增长乏力、资源分散的战略困境——看似忙碌于各类运营优化与局部创新，实则因缺乏一个清晰、坚定且共识性的长期指引

引领企业穿越周期、迈向高质量发展的关键，在于构建一种新的战略思维与规划能力。寻找产业的北极星，其深层寓意正是引导管理者完成这一思维范式的根本性转变：从被动应对到主动塑造，从追逐风口到创造价值，从战术执行到战略建构

课程旨在为中高层管理者提供一套能够穿透迷雾、锚定长期价值的战略罗盘,通过精心设计的认知-定位-规划三重进阶体系，力争将模糊的战略直觉，转化为清晰、可沟通、可执行的逻辑蓝图。课程将采用高管培训+实战工作坊的强互动设计，其核心意图在于实现思维统一与行动对齐的双重目标。课程最终将输出一份凝聚集体智慧的、可立即投入讨论与迭代的战略蓝图草案，为企业未来的系统性发展点燃共识的引擎

课程时间

1天，6小时

授课方式

理论讲授、案例拆解、主题研讨、模板演练

课程内容重点

01破冰与导入：提炼可落地的方法、工具和跟进要点

02基石篇——重构产业认知地图：提炼可落地的方法、工具和跟进要点

03核心篇——定位的思维模型找到你的北极星：提炼可落地的方法、工具和跟进要点

04转化篇——从定位到蓝图规划路线图设计：提炼可落地的方法、工具和跟进要点

讲师介绍

李志平

产业规划与区域经济发展专家

上海经邑数智产业研究院执行院长，同济大学博士。专注产业规划、宏观经济与国企改革，服务百余政府与企业。拥有二十余年实战经验，主导百亿级城市更新项目，提供从顶层设计到落地运营的全方位咨询服务

政府国企房地产通信金融银行电力能源

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课程差异说明

本课程页面围绕《寻找产业的“北极星”：发展定位的思维模型与规划路线图实战》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 6 个主要模块，便于快速判断培训匹配度

课程常见问题

这门课适合哪些学员参加？

企业青年干部，产业发展相关的战规、运营、招商、资产等部门管理或经营人员。

学习这门课可以获得什么收益？

掌握一套科学的产业分析框架，能够系统审视产业生态与技术周期，识别结构性机遇与潜在颠覆性威胁，构建面向未来的产业洞察力；学会运用三维定位模型（价值、能力、生态位），为业务单元确立清晰、独特且可持续的战略方向，找到牵引长期发展的北极星。

课程通常安排多长时间？

课程通常可按1天，6小时安排，具体节奏会结合企业培训目标、学员基础和现场安排确认

课程采用什么授课方式？

课程主要采用理论讲授 + 案例拆解+ 主题研讨 + 模板演练，强调理解、讨论、工具练习和业务场景应用

企业可以基于这门课做定制吗？

可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长，对案例、练习和重点模块做适配