公文写作与工作汇报
掌握关键工具和操作步骤需要现场演练支撑,对象、步骤和检查点会在训练中逐步明确
课程大纲
适合对象
编辑部人员、各部门文员、各层级工作人员等
课程定位与主要问题
中基层管理者、团队主管、项目负责人和业务骨干已有明确任务时,可借这门课把管理角色、责任边界、过程跟进和复盘改进拆成分工和检查点
核心收益
- 知识方面:熟悉公文写作的各种文体;熟悉金字塔原理,了解汇报材料的编写要点
- 技能方面:掌握公文写作的模板应用和写作技巧;掌握总结总结技巧、不同汇报类型、汇报场景中的实用汇报技巧
- 成果方面:课中产出产出公文写作内容;有利于提高工作总结水平、汇报质量、提高管理效率
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- 团队复盘有依据:公文写作与工作汇报的业务目标、适用场景和关键问题
课程背景与交付信息
公文写作具有较强的格式要求,但多数人不会使用各种公文模板工具,且不具有时效性,有效性,客观性和深刻性,往往也缺乏高度和深度
职场里,很多员工不善于工作总结,不善于总结自己过去的经验,并在总结文件中描述问题、提出建议和措施,导致错误的行为经常发生,好的行为没有被得到更好的宣传推广;另一方面,在企业的经营管理中,对于员工的工作汇报,总是会存在说话说不到重点,讲话讲不清楚,导致工作汇报效率低、效果差的现象。职场中也存在不少会做事不会汇报的员工、平时健谈话题多的员工往往也不能有效的汇报工作,一方面给管理者增加了管理障碍,增加沟通成本,另一方面也给汇报者本来带来心理压力,甚至导致工作消极
本课程的理论基础是金字塔原理,同时将PPT呈现艺术、表达技巧、演讲技巧等内容揉入其中
1天,6小时
讲师讲授、案例分析、课堂练习、辅导点评、视频观摩、小组研讨等
课程内容重点
讲师介绍
戴辉平
企业人才培养与职场效能提升专家
戴辉平是企业人才培养与职场效能提升专家,专注TTT内训师培养、结构化思维及AI办公提效。拥有20余年教育培训及10余年培训管理经验,曾创建运营2家企业大学,致力于通过系统化培养与数字化工具助力企业人才发展。可结合表达与汇报方向补充授课视角,聚焦演讲/汇报/辩论
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本课程页面围绕《公文写作与工作汇报》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 1 个主要模块,便于快速判断培训匹配度
课程常见问题
这门课适合哪些学员参加?
编辑部人员、各部门文员、各层级工作人员等。
学习这门课可以获得什么收益?
知识方面:熟悉公文写作的各种文体;熟悉金字塔原理,了解汇报材料的编写要点;技能方面:掌握公文写作的模板应用和写作技巧;掌握总结总结技巧、不同汇报类型、汇报场景中的实用汇报技巧。
课程通常安排多长时间?
课程通常可按1天,6小时安排,具体节奏会结合企业培训目标、学员基础和现场安排确认
课程采用什么授课方式?
课程主要采用讲师讲授、案例分析、课堂练习、辅导点评、视频观摩、小组研讨等,强调理解、讨论、工具练习和业务场景应用
企业可以基于这门课做定制吗?
可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长,对案例、练习和重点模块做适配