课程总览
内容重点
- 导入 - 表达认知重塑，什么是好表达
- 目标：先建立学员心中好的标准
- 好表达的关键两个维度：高效（对事）+ 舒服（对人）
- 了解你的听众思维方式，匹配合适表达策略
- 视频观摩：表达视频赏析，感受并提炼成功要素
60秒说重点 — 职场汇报的结构化思考与表达
向上汇报工作 - 60秒说重点，结构化思考与表…需要现场演练支撑，对象、步骤和检查点会在训练中逐步明确
授课讲师：
简丹 · 高情商领导力与跨文化沟通专家
适合对象
入职1-3年、需要频繁跨部门协调的执行层员工 高潜员工/技术/业务骨干——专业能力强但表达能力不匹配
课程定位与主要问题
现场观察、原因分析、改善清单和复盘机制进入具体案例后，团队能同时确认方向和下一步做法
核心收益
- 现场问题更清楚：现场问题、质量波动和改善节点，先讲清对象、约束和判断标准
- 围绕提炼可落地的方法、工具和跟进要点梳理关键判断点，避免停留在概念解释
- 借助向上汇报工作 - 60秒说重点，结…完成一次可复盘的应用演练
- 输出带着方案去汇报 - 让领导一听就清…相关的后续跟进清单，方便课后跟踪
课程背景与交付信息
高潜员工是企业未来的管理者储备，但他们正卡在"从做事到做人"的瓶颈上。他们专业能力很强——代码写得好、方案做得细、数据分析得准。但一到需要"说话"的场景就掉链子：向领导汇报时铺垫三分钟还没说到重点，领导问"所以呢？"；接收任务时只说"好的"，做完才发现跟领导想的完全不一样；遇到问题时只会抛问题"这个我做不了"，而不是带着方案"我分析了三个方案，建议选A，因为."
这不是能力问题，是从"执行者思维"到"管理者思维"的转变还没发生。执行者思维是"我做好了就行"，管理者思维是"我要让别人知道我做的好、我要主动对齐目标、我要带着方案终结问题"。本课程不是教"说话好听"，是帮高潜员工建立"结构化思考与精准表达"的工作方式。一天时间，掌握金字塔思考与表达、带着方案的汇报、两大核心能力。每个能力都经过"讲清楚→现场示范→学员演练→专业反馈"的完整闭环，确保回去就能用
课程时间
1天
授课方式
讲师讲授、案例研讨、情景演练、互动答疑
课程内容重点
01课程总览：提炼可落地的方法、工具和跟进要点
02向上汇报工作 - 60秒说重点，结构化思考与表达：提炼可落地的方法、工具和跟进要点
03带着方案去汇报 - 让领导一听就清晰有决策：提炼可落地的方法、工具和跟进要点
课程大纲
，向上汇报工作 - 60秒说重点，结构化思考与表达
内容重点
- 掌握汇报时机：任务开始-遇见问题-任务完成（任务好/中/坏不同策略）
- 牢记汇报原则：遇到问题时客观表述困难、带着解决方案汇报
- 运用汇报思路：金字塔原理 - 最高效的表达表达结构
- 1. 结论先行：60秒说重点（主动汇报与被动汇报的结论提炼）
- 以上统下：让对方信得过（横向+纵向，全面又完善）
带着方案去汇报 - 让领导一听就清晰有决策
内容重点
- 原则：不仅要客观描述困难，同时带着准备好的方案
- 方案式汇报四段结构（问题+分析+方案+决策点）
- 第一段：澄清问题
- 第二段：分析根因
- 第三段：提供方案
讲师介绍
简丹
高情商领导力与跨文化沟通专家
高情商领导力与跨文化沟通专家。17年国际企业管理经验，擅长高情商领导力、跨文化沟通及TTT内训师培养。累计交付培训万余小时，服务宝马、富达等世界500强，课程复购率高达97.6%
查看讲师主页课程差异说明
本课程页面围绕《60秒说重点 — 职场汇报的结构化思考与表达》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 3 个主要模块，便于快速判断培训匹配度
课程常见问题
这门课适合哪些学员参加？
适合入职1-3年、需要频繁跨部门协调的执行层员工 高潜员工/技术/业务骨干——专业能力强但表达能力不匹配等需要系统提升相关能力的人群
学习这门课可以获得什么收益？
企业收益，并结合课程中的工具、案例和练习推动企业培训落地
课程通常安排多长时间？
当前样板提取的课程时间为：1天（6小时/天）。实际交付可根据企业培训目标和学员基础进行调整
企业可以基于这门课做定制吗？
可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长，对案例、练习和重点模块做适配
