有趣--让学员有兴趣看下去
- PPT做给谁看?
- 演讲者眼中的PPT
- 学员眼中的PPT
- 演示内容的条理化、结构化
- 视觉设计的精彩呈现
- 演讲演示的专业化、生动化
- 如何让学员想听
- 如何让学员听懂
- 如何让学员记住
- 如何让学员行动
- 四、以终为始的PPT制作检查清单
- 五、PPT常见错误
刘凌峰《PPT课件从设计到完美呈现》面向企业内训师及承担政策宣讲的管理人员,为1天、6小时。课程按有趣、有序、有料、有色、有动五讲组织,讨论学员兴趣、金字塔逻辑、课件结构、素材、配色、动画和演播,结合案例分析、角色扮演、情景模拟与实操演练,梳理培训课件从设计到呈现的过程
需要在企业做内部培训的内训师,以及需要在企业内宣传政策的各级企业管理人员
围绕培训课件条理不清、文字单调、视觉搭配不协调以及演示衔接不足等问题,将内容组织、视觉设计、制作操作和课堂演播放在同一课程中学习
刘凌峰《PPT课件从设计到完美呈现》面向企业内训师及承担政策宣讲的管理人员,为1天、6小时。课程按有趣、有序、有料、有色、有动五讲组织,讨论学员兴趣、金字塔逻辑、课件结构、素材、配色、动画和演播,结合案例分析、角色扮演、情景模拟与实操演练,梳理培训课件从设计到呈现的过程
需要在企业做内部培训的内训师,以及需要在企业内宣传政策的各级企业管理人员
围绕培训课件条理不清、文字单调、视觉搭配不协调以及演示衔接不足等问题,将内容组织、视觉设计、制作操作和课堂演播放在同一课程中学习
1天,共6小时;讲师讲授、案例分析、角色扮演、情景模拟、实操演练
课程侧重企业内训课件的结构、视觉设计和课堂演示,面向承担内部培训或政策宣讲的人员。具体案例、素材、练习课件和授课安排按课程方案确认
企业内部培训需要清晰组织课程内容,并以课件支持课堂讲解与学员理解。课程从学员兴趣和演讲目标切入,进一步讨论逻辑结构、素材组织、文字图片、配色、动画及演播方式
1天,每天6小时
讲师讲授、案例分析、角色扮演、情景模拟、实操演练
金字塔原理、自上而下构造与自下而上归纳;从WORD文档提炼PPT结构与母版应用;文字、图片、图文排版与形状处理课题;RGB、CMYK、色相环、取色与配色课题;对象、路径、组合、切换及触发器动画;排练计时、自定义放映与演讲者视图
可结合内部培训或政策宣讲中的课件结构、素材组织、配色和演示问题准备讨论。课程结合案例分析、角色扮演、情景模拟和实操演练,具体素材与练习安排在课程方案中确认。
AI智能办公应用落地专家
刘凌峰讲授《PPT课件从设计到完美呈现》,课程面向企业内训师和承担政策宣讲的管理人员。围绕有趣、有序、有料、有色、有动五讲,结合课件逻辑、视觉设计、制作技巧与演播课题开展学习,并安排案例分析及实操演练
查看讲师主页课程侧重企业内训课件的结构、视觉设计和课堂演示,面向承担内部培训或政策宣讲的人员。具体案例、素材、练习课件和授课安排按课程方案确认
原课纲面向需要在企业做内部培训的内训师,以及需要在企业内宣传政策的各级企业管理人员,侧重培训课件的设计与课堂呈现
原课纲为1天、每天6小时,共6小时,结合讲师讲授、案例分析、角色扮演、情景模拟和实操演练。具体日程以课程方案为准
五讲依次为有趣、有序、有料、有色、有动,分别讨论学员兴趣与演讲目标、逻辑结构、素材和视觉制作、颜色搭配,以及动画和演播
原课纲先讨论金字塔逻辑、封面目录导航内页结尾和母版,再讨论素材、字体、图片、图文排版及形状处理,之后进入配色和动画课题
原课纲在第五讲列出演播准备、加密保存、打包PPT、排练计时、演播技巧与快捷键、自定义放映及演讲者视图,具体练习课件与操作安排按课程方案确认