“绩任者”基于行动学习的问题分析与解决

问题概念及基本功先把对象、任务和边界讲清,解决问题的思维工具——六顶思考帽再帮助团队对齐现场处理口径

1天,6小时 质量管理

管理场景、人数和课时确定后,管理技能讲师、案例和练习可以一起校准

适合对象

企业中高层管理人员 课程人数:30-50人

课程定位与主要问题

内容达到基础发布标准,可在发布侧做结构化增强

核心收益

  • 现场问题更清楚:现场问题、质量波动和改善节点,减少只听概念、不知道怎么用的落差
  • 围绕问题概念及基本功校准目标和边界,明确课堂重点动作
  • 标准执行有抓手:解决问题的思维工具——六顶思考帽安排练习,检查方法、工具和流程是否可用
  • 复盘跟进有依据:解决问题的7个步骤练习相关的责任分工、跟进节奏和复盘问题

课程背景与交付信息

这是一个最好的时代,也是一个最坏的时代!

21世纪企业面临着剧烈的变革,尤其是近两年,组织面临关键问题的复杂程度远远超过了过去的5-10年!

问题之所以具有如此复杂的特征,其原因在于环境的复杂性,不透明性、关联性、动态性和多目标性。问题的复杂不仅在一开始就很难识别出来,而且经常隐藏在其他问题之内。我们如何依靠集体的力量,在解决复杂问题的同时持续提升组织解决问题的能力?行动学习的方式是最佳策略之一!

课程时间

1天,6小时

授课方式

讲师讲授、案例研讨、情景演练、互动答疑

课程内容重点

01问题概念及基本功
02解决问题的思维工具——六顶思考帽
03解决问题的7个步骤练习
04问题分析发散促动工具练习
05问题分析收敛促动工具练习

课程大纲

问题概念及基本功

内容重点
  • 1. 何谓问题?
  • 2. 问题的类型分析
  • 3. 问题解决的核心基本能力
  • 4. 三维提问
  • 5. 四级倾听

解决问题的积极心态

内容重点
  • 1. 正常心态
  • 2. 不抱怨心态
  • 3. 刺激与反应原理
  • 4. 关注圈&影响圈

解决问题的思维工具—六顶思考帽

内容重点
  • 1. 每种帽子的思维方式
  • 1. 白帽子:信息、事实和数字
  • 2. 红帽子:感觉、情绪和直觉
  • 3. 黑帽子:不利方面,提出警告
  • 4. 黄帽子:有利方面,强调利益

解决问题的7个步骤练习

内容重点
  • 1. 确定问题
  • 1. 陈述问题
  • 2. 分析问题
  • 3. 澄清问题
  • 2. 要因分析

问题分析发散促动工具练习

内容重点
  • 1. 头脑风暴法
  • 2. 复杂映射法
  • 3. 经典五步法

问题分析收敛促动工具练习

内容重点
  • 1. 同类整理法
  • 2. 扫清障碍法
  • 3. 多重投票法

解决问题能力升级

内容重点
  • 1. 有效沟通——说对话办对事
  • 2. 注重执行——解决问题用结果说话
  • 3. 擅长教导——发挥他人力量
  • 4. 选对人员——合适的人做合适的事

讲师介绍

曾秋香 讲师头像

曾秋香

行动学习认证催化师

专注行动学习与组织绩效改善,12年管理培训与咨询经验。AACTP/FNS双认证,擅长引导技术与领导力提升,服务上百家金融及上市企业,以实战派教学模式推动组织绩效持续改善。本课程与其行动学习方向相关

金融银行电力能源烟草制造业通信房地产

课程差异说明

内容达到基础发布标准,可在发布侧做结构化增强