构建问题分析与解决的底层逻辑和方法训练

问题无法得到有效解决的障碍之后继续拆到问题OR难题和解决问题的障碍分析,让参训团队知道第一轮该跟进什么

2天,12小时 质量管理

课程大纲

课程总览

一、问题无法得到有效解决的障碍
  • 1. 问题OR难题
  • 2. 解决问题的障碍分析
二、面对问题的信念
  • 1. 面对问题的心魔与应对方法
  • 2. 面对问题的信念
  • 1. 成功定义问题,问题已经解决了一半
  • 2. 问题看不清楚通常是角度不对,细切不够
  • 3. 凡是必有三个以上的解决方案
  • 4. 善用理性、直觉与常识
  • 5. 没有错误,只有信息反馈;没有完美,没有适当
  • 6. 标准和目标为效果和方向服务
三、什么是问题
  • 1. 问题OR难题
  • 2. 问题的本质
  • 3. 问题的三种类型
  • 1. 恢复原状型
  • 2. 防范潜在型
  • 3. 追求理想型
  • 4. 问题定义的原则
  • 描述简单明确
  • 不涉及解决方案
  • 可量化
四、明确目标
  • 1. 如何理解目标
  • 2. 找毛病or找目标
  • 3. 如何制定有效的目标
  • 工具:SMRT原则
  • 演练:针对问题设定目标
  • 第二单元:深度原因分析与解决方案设计
一、分析原因
  • 1. 鱼骨图,多维分析更全面
  • 演练:员工积极性不足的原因分析
  • 5. 个为什么,层层剥茧有深度
  • 案例:杰斐逊教堂
  • 3. 对比分析,通过差距找要因
  • 案例:标杆学习
  • 4. 头脑风暴法
  • 演练:运用相关方法对问题原因进行分析
二、识别潜在解决方案
  • 1. 方案策划三件事
  • 2. 团队创意的原则
  • 3. 创新方案的工具
  • 1. 工具1:头脑风暴法
  • 2. 工具2:团队列明法
  • 4. 陈述与说服的原则
  • 演练:多维度探寻解决方案
三、评估方案
  • 1. 评估方案的原则
  • 2. 评估方案的工具
  • 1. 六顶思考帽
  • 2. 可行性分析
  • 3. 风险收益评估
四、行动计划
  • 1. 如何把方案转为行动计划
  • 2. 计划制定的核心
  • 工具:5W2H
  • 第三单元:决策方法与执行力提升

适合对象

企业内部管理者

课程定位与主要问题

现场观察、原因分析、改善清单和复盘机制进入具体案例后,团队能同时确认方向和下一步做法

核心收益

  • 现场问题更清楚:现场问题、质量波动和改善节点,先讲清对象、约束和判断标准
  • 围绕问题无法得到有效解决的障碍梳理关键判断点,避免停留在概念解释
  • 借助问题OR难题完成一次可复盘的应用演练
  • 输出解决问题的障碍分析相关的后续跟进清单,方便课后跟踪

课程背景与交付信息

如何抛开问题表面的层层迷雾,发现问题的本质?

如何突破自身的惯性思维,通过系统思维的方法高效的解决问题?

于企业而言,拥有一套成熟、完整、可复制并具备统一性的方法在组织内有效推广,直接关系到企业的效益达成;于职业人而言,掌握一条系统的问题分析与解决的方法,决定其能否出色的完成组织所赋予的每一份工作。所以,问题分析与解决问题的能力已经成为职场人士,特别是管理人员应具备的基本技能之一

课程时间

2天,12小时

授课方式

讲师讲授、案例研讨、情景演练、互动答疑

课程内容重点

01问题无法得到有效解决的障碍
02问题OR难题
03解决问题的障碍分析
04面对问题的信念
05面对问题的心魔与应对方法

讲师介绍

葛虹 讲师头像

葛虹

管理技能提升训练专家

葛虹老师拥有20年大型企业管理实践及11年国企高管背景,专注中高层管理效能提升与团队进化。作为《聚沙成塔™》版权主创,她年均利润贡献超300万,累计授课1000余场,擅长通过体验式沙盘教学解决管理实战难题

电力能源金融银行通信制造业汽车行业房地产
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课程差异说明

本课程页面围绕《构建问题分析与解决的底层逻辑和方法训练》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 1 个主要模块,便于快速判断培训匹配度

课程常见问题

这门课适合哪些学员参加?

适合企业内部管理者等需要系统提升相关能力的人群

学习这门课可以获得什么收益?

把握面对现实问题的正确心态并提高面对现实问题的应对能力,并结合课程中的工具、案例和练习推动企业培训落地

课程通常安排多长时间?

当前样板提取的课程时间为:1-2天,6小时/天。实际交付可根据企业培训目标和学员基础进行调整

企业可以基于这门课做定制吗?

可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长,对案例、练习和重点模块做适配