课程总览
- 第一阶段:课程讲授
围绕问题分析与解决的实际工作场景,《问题分析与解决:案例萃取实战课》以问题分析与解决问题识别与案例演练等课程模块作为选型线索,帮助骨干员工、储备干部、基层管理者、中层管理者,核对内训目标、课时安排和交付要求
骨干员工、储备干部、基层管理者、中层管理者
帮助企业围绕问题识别、原因分析、创新方案和改善复盘建立更稳定的问题解决能力
这部分用于判断《问题分析与解决:案例萃取实战课》是否适合当前问题分析与解决培训需求,重点看参训对象、业务场景、核心模块和讲师经验是否匹配
骨干员工、储备干部、基层管理者、中层管理者
围绕问题分析与解决相关业务问题展开训练,帮助企业把课程内容转化为可讨论、可练习、可复盘的工作动作
《问题分析与解决:案例萃取实战课》的训练重点包括认知篇——看透结构化思维本质,建立有序思考认知框架、分析篇——掌握结构化分析方法,精准拆解问题核心等,实际取舍可按企业需求、参训基础和课时安排确认
建议将《问题分析与解决:案例萃取实战课》与同主题课程按参训对象基础、当前业务场景、案例方向、期望课时和讲师经验,以及胡曼娜的授课方向进行区分
这门课程适合用于判断参训对象、讲师背景、课程大纲、训练收益和交付安排是否匹配;如果仍在了解主题概念,可先查看相关主题、方案或知识内容。具体配套材料与练习产出,以沟通后的课程安排为准。
当前电力行业正处于数字化转型与新型电力系统建设的关键阶段,青年骨干作为企业发展的核心力量,在日常工作中频繁面临设备运维故障排查、电网调度优化、客户服务投诉处理、新能源并网调试等各类复杂问题。然而,多数青年骨干虽具备扎实的专业技术基础,但在系统性问题分析框架搭建、隐性经验显性化转化、可复用解决方案沉淀等方面存在能力短板:要么陷入 头痛医头、脚痛医脚 的被动应对模式,要么因缺乏标准化案例输出能力,导致个人实战经验无法快速复制给团队,既影响问题解决效率,也制约了组织整体能力的迭代升级
在此背景下,问题分析与解决 —— 案例萃取实战课 聚焦电力行业场景,通过 理论赋能 + 实战演练 + 持续辅导 的模式,帮助青年骨干掌握科学的问题分析方法与案例萃取技巧,将零散的实战经验转化为可落地、可传承的高质量案例,既能提升个人解决复杂问题的能力,也为企业构建案例知识库、培育后备人才提供核心支撑
半天
理论讲授、小组讨论、实操演练、成果输出
企业内训师培养与人才发展体系建设专家
企业内训师培养与人才发展体系建设专家。18年人力资源实战专家,曾任中石化人事主任、中天金融HRD。擅长TTT体系搭建、内训师培养及劳动风险管控,累计培养内训师2000+名,服务数百家知名企业。可结合职场效能与沟通版方向补充授课视角,聚焦结构化思维、沟通、情绪管理
查看讲师主页本课程更适合已经明确培训对象和业务问题的企业,可结合大纲、案例、讲师经验和课时安排进一步比较
《问题分析与解决:案例萃取实战课》适合骨干员工、储备干部、基层管理者、中层管理者。如果需求还停留在问题分析与解决主题了解阶段,建议先看相关主题或方案页;如果已经在选具体课程,本页可用于判断讲师、对象、大纲和交付安排
围绕问题分析与解决相关业务问题展开训练,帮助企业把课程内容转化为可讨论、可练习、可复盘的工作动作。课程页重点说明单门课程的训练重点和适配场景,不替代主题页对问题分析与解决的系统解释
可重点查看页面中的课程内容重点和课程大纲。《问题分析与解决:案例萃取实战课》当前呈现的核心模块包括认知篇——看透结构化思维本质,建立有序思考认知框架、分析篇——掌握结构化分析方法,精准拆解问题核心等
优先比较参训对象、行业场景、讲师背景、案例方向、课时长度和大纲深度;同一主题下的多门课应承担不同课程定位,避免只按泛主题词判断
页面中如提到练习产出或配套材料,只表示沟通时可确认的方向,不默认承诺固定交付物;最终以企业需求沟通后的课程安排为准