问题分析与解决

问题分析与解决不只补概念,更关注解决问题的根源探索:提炼可落地的方法、工具和跟…、分析问题的六步法则:提炼可落地的方法、工具和跟…在真实场景里的判断和取舍

2天,12小时 多版本课程 4 个可选版本 管理技能

可选交付版本

不同版本会按参训对象、课时长度和案例深度做取舍,最终课纲以需求沟通后的方案为准。
问题分析与解决 推荐版本 2天

适合作为默认学习方案,完整覆盖本课程的核心目标、主要模块和实操安排。

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课程大纲

解决问题的根源探索

一、问题与原因分析常见的误区
二、识别问题
  • 1. 问题是什么
  • 2. 问题模型
  • 3. 问题的分类
  • 发生型问题
  • 探索型问题
  • 假定型问题
  • 现场互动:寻找工作或生活中的问题
  • 现场测试:将三个问题案例进行归类
三、如何精准锁定问题
  • 正确认识你的思维方式
  • 案例分析:谁是嫌疑犯
  • 现场测试:你是如何搜集信息的?
  • 专注思考的加减档
  • 方法讲解:管理好你每天的节奏
  • 如何同时处理多项任务
  • 各项任务有矛盾怎么办?
  • 如何有效处理多项任务?
  • 现场互动:左手画圆右手画方

分析问题的六步法则

一、明确及理解问题
  • 1. 找出问题点
  • 2. 确立目标
  • 3. 明确可用的资源
  • 讨论:妈妈让你穿秋裤
二、定位和拆解问题
  • 1. 定义元问题
  • 2. 拆解问题的公式思维
  • 案例分析:估算煎饼摊的收入
  • 案例分析:找不到人生伴侣,怎么办?
  • 案例分析:谷歌的广告部门收入
  • 拆解问题的推理模式
  • 搭建问题树
  • 搭建问题树的五步骤
  • 案例分析:班车迟到的原因?
  • 运用
三、提出解决方案
  • 案例分析:客户满意度下降(1)
  • 梳理三、提出解决方案的目标拆解、责任边界和过程指标
  • 工具:准备解决方案工具-KJ法
四、选择最佳方案
  • 梳理四、选择最佳方案的目标拆解、责任边界和过程指标
  • 拆解四、选择最佳方案的沟通反馈、任务跟进和复盘步骤
  • 工具:选择最佳方案工具-矩阵图
五、制定解决计划
  • 1. 陈述解决计划的总目标
  • 2. 分解任务确定步骤
  • 3. 确定各阶段所需资源
  • 4. 制定行动时间表
  • 5. 研究潜在问题设计紧急应变方案
  • 6. 确定核查系统
  • 梳理五、制定解决计划的目标拆解、责任边界和过程指标
  • 工具:制定问题解决计划
  • 工具:计划甘特图表
六、实施解决对策
  • 1. 按行动计划执行
  • 2. 及时与所有相关人员保持沟通
  • 3. 持续搜集资料以监控解决方案产生的效果

解决问题的创新思维

一、解决问题的思维模式
  • 解决问题的两种思维模式
  • 2. 创新性思维与惯性性思维
  • 现场互动:检测你的创新思维
二、创新性解决问题思维的三大流程
  • 第一步:寻找机会
  • 第二步:提出构想
  • 第三步:迅速行动
  • 案例分析:A公司的产品
三、七种创新性解决问题思维
  • 1. 逻辑思维
  • 2. 水平思维
  • 3. 逆向思维
  • 4. 想象思维
  • 5. 情景思维
  • 6. 图像思维
  • 7. 直觉思维
  • 案例分析:逆向思维案例
  • 现场检测:逆向思维运用技巧测试
  • 梳理三、七种创新性解决问题思维的目标拆解、责任边界和过程指标
四、解决问题决策的四个要点
  • 第一要点:形成一个好问题
  • 第二要点:让团队成员提出多项选择方案
  • 第三要点:评估风险和机会
  • 第四要点:权衡风险和收益

适合对象

企业全体人员

课程定位

管理角色、责任边界、过程跟进和复盘改进会被放进具体任务里校准,便于参训团队形成同一套做法

核心收益

  • 管理要求更清楚:问题界定方法及问题模型
  • 过程动作更具体:解决问题的6步法则(步骤)
  • 反馈辅导有抓手:分析和解决问题的实操工具
  • 团队复盘有依据:创新性解决问题七大类工具

课程背景与交付信息

我们每天都在问题中,分析与解决问题的能力也是职场人员必备的技能,首先发现问题,然后是分析问题,再是快速解决问题,问题是:我们怎么样才能在面对一个项目或者一个难题时,能够快速的去发现并预防问题,我们所需要的是一种思维模式,一种让不同的思维之间进行交流的方式

怎么才能发现问题、找出问题解决的办法?

为什么有人提出问题时却不知道怎么研究解决?

课程时间

2天,12小时

课程内容重点

01解决问题的根源探索:提炼可落地的方法、工具和跟进要点
02分析问题的六步法则:提炼可落地的方法、工具和跟进要点
03解决问题的创新思维:提炼可落地的方法、工具和跟进要点

讲师介绍

田乐明 讲师头像

田乐明

企业管理效能提升专家

北京管理科学院副院长,16年大型企业管理实战经验。专注中层管理与领导力提升,独创《领导式管理》情景式教学系统,累计培训1000余场,服务众多世界500强及国企央企。本课程与其中层管理方向相关

国企央企金融银行通信电力能源房地产消费品零售
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课程常见问题

这门课适合哪些学员参加?

企业全体人员。

学习这门课可以获得什么收益?

掌握问题界定方法及问题模型;掌握解决问题的6步法则(步骤)。

课程通常安排多长时间?

课程通常可按2天,12小时安排,具体节奏会结合企业培训目标、学员基础和现场安排确认

企业可以基于这门课做定制吗?

可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长,对案例、练习和重点模块做适配