第一章 从花钱买东西到专业术语活—— 采购人员新角色
内容重点
- 采购为什么需要专业
- 从猎头角度：专业采购、懂技术的采购更吃香
- 企业越来越重视采购技术背景
- 战略采购岗位在增加
- 从财务数据看，采购一定要专业
采购组织、流程优化与风险控制
第一章 从花钱买东西到专业术语活—— 采购人员…需要明确判断口径，第二章 从辅助支持到战略职能 –—— 采购功能…负责组织练习，第三章 采购组织的职能与结构：提炼可落地的方法…用于课后复盘
授课讲师：
陈飚 · 采购供应链管理专家
课程大纲
第二章 从辅助支持到战略职能 –—— 采购功能新定位
内容重点
- 为什么要从辅助支持到战略职能
- 大环境变化凸显供应链重要性
- 贸易战本质在供应链
- 互联网促进专业化
- 专业化自组织供应链
第三章 采购组织的职能与结构
内容重点
- 采购组织的职能
- 建立采购部组织
- 建立健全采购管理制度体系
- 采购计划管理
- 供应商管理
第四章 采购作业流程
内容重点
- 采购作业流程含义与意义
- 含义
- 意义
- 采购作业流程内容
- 搜集信息
供应链风险识别
内容重点
- 不确定性的来源
- 易变性
- 含糊性
- 风险事件与风险偏好
- 风险事件
风险评估
内容重点
- 风险评估
- 风险矩阵
- 风险分析
- 风险价值与登记
- 直线经理的责任
风险管理
内容重点
- 风险管理周期
- 风险管理战略（4个T）
- ISO31001
- 风险战略过程
- 文化网络
供应链中的常见风险
内容重点
- 合同
- 法律
- 谈判
- 财务
- 汇率
适合对象
项目经理、交付负责人、业务骨干和跨部门协作团队可以带着当前项目或岗位案例参加，课堂讨论会更容易落到真实场景
课程定位与主要问题
项目目标清楚，但责任、节奏和风险升级不够稳定时，训练重点应放在判断标准和后续跟进方式上
核心收益
- 目标边界更清楚：范围变化、进度节点和协同责任，减少只听概念、不知道怎么用的落差
- 围绕第一章 从花钱买东西到专业术语活—…校准目标和边界，明确课堂重点动作
- 协同风险更可见：第二章 从辅助支持到战略职能 –—…安排练习，检查方法、工具和流程是否可用
查看更多收益 收起更多收益
- 交付复盘有依据：第三章 采购组织的职能与结构：提炼…相关的责任分工、跟进节奏和复盘问题
课程背景与交付信息
市场需求的千变万化和产品生命周期的大大缩短，使得市场需求不再均衡。小批量、多品种、销售预测不准、订单周期短、订单变化大、客户定制多、各类问题多，已经成为困扰企业交付、成本、品质的突出问题
销售好不容易拿回来了订单，供应链却交货困难
L/T不足、急料太多、交期提拉太频繁、库存积压、呆死料的困惑
课程时间
2天，12小时
授课方式
讲师讲授、案例研讨、情景演练、互动答疑
课程内容重点
01第一章 从花钱买东西到专业术语活—— 采购人员新角色：提炼可落地的方法、工具和跟进要点
02第二章 从辅助支持到战略职能 –—— 采购功能新定位：提炼可落地的方法、工具和跟进要点
03第三章 采购组织的职能与结构：提炼可落地的方法、工具和跟进要点
04第四章 采购作业流程：提炼可落地的方法、工具和跟进要点
讲师介绍
陈飚
采购供应链管理专家
采购供应链管理专家。27年采购供应链实战专家，曾任世界500强采购总监。擅长采购成本控制、供应商谈判及数字化供应链管理，年均为企业节约成本千万级，兼具理论高度与落地实战能力
查看讲师主页课程差异说明
本课程页面围绕《采购组织、流程优化与风险控制》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 8 个主要模块，便于快速判断培训匹配度
课程常见问题
这门课适合哪些学员参加？
项目经理、交付负责人、业务骨干和跨部门协作团队可以带着当前项目或岗位案例参加，课堂讨论会更容易落到真实场景。
学习这门课可以获得什么收益？
明确范围变化、进度节点和协同责任，减少只听概念、不知道怎么用的落差；围绕第一章 从花钱买东西到专业术语活—…校准目标和边界，明确课堂重点动作。
课程通常安排多长时间？
课程通常可按2天，12小时安排，具体节奏会结合企业培训目标、学员基础和现场安排确认
企业可以基于这门课做定制吗？
可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长，对案例、练习和重点模块做适配
