成功的产品经理高级务实课纲

企业三大价值创造主流程需要现场演练支撑,对象、步骤和检查点会在训练中逐步明确

2天 质量管理

课程大纲

课程总览

二、产品规划及需求管理概述
  • 1. 企业三大价值创造主流程
  • 产品全生命周期框架
  • 产品全生命周期实践全景图
  • 全生命周期管理的产品经理
  • 为什么需要市场管理?
  • 为什么需要需求管理?
  • 演练:目前公司在需求管理和产品规划中最突出的TOP3问题是什么?
三、如何进行产品规划?
  • 1. Step1-理解市场
  • 产品规划框架
  • 理解市场的工作开展逻辑
  • 使命、愿景和目标
  • 举例:使命、愿景、目标
  • 演练:请讨论选定产品线的使命、愿景和3年目标
  • 宏观环境分析
  • 行业环境分析
  • 竞争对手分析
四、产品需求管理整体框架
2.1 需求分析过程
2.2 解释原始数据
2.3 整理需求(过滤、分类)
2.4 需求排序
3.1 需求分发不仅仅是外部需求,同时也包括内部需求

适合对象

建议由生产管理者、质量负责人、班组长、流程负责人和改善小组共同参加,便于课后在同一套判断标准下继续推进

课程定位与主要问题

现场问题识别、流程拆解、质量改善和标准固化复盘时,问题、方法和课后检查点需要连起来,便于回到岗位继续推进

核心收益

  • 理解产品包需求(OR,Offering Requirements) 的概念、产品包需求分层、需求工程方法论
  • 了解产品包需求管理流程(OR 流程) 与市场管理及产品规划(MM 流程)、产品开发流程(IPD 开发流 程…
  • 协同风险更可见: 从市场角度进行有效的客户需求收集的机制和方法,构建需求收集长效机制,做好一…
查看更多收益 收起更多收益
  • 交付复盘有依据:对客户需求进行解释、整理、分类和排序的方法,提高对需求理解的一致性
  • 了解如何建立需求数据库,掌握分发市场需求的途径和方法
  • 节点推进更具体:产品包需求分析过程,为后续产品设计和产品开发过程打下基础

课程背景与交付信息

在为国内很多科技企业服务的过程中,客户的需求不断变化,如何快速高效地推出满足客户需求、具有差异化优势和竞争优势的产品,并最终 获得市场的成功,是企业的核心问题!我们发现国内许多科技型企业在产品需求管理方面存在如下问题

产品开发没有实现市场驱动,是闭门造车,关注技术而不关心客户

缺乏完备的需求收集、汇总、整理和分析机制,导致研发和市场脱节,需求无法有效传递和落实,相关环节和部门(如:客户、市场部、开发部、测试部等) 对需求的理解也不一致,经常针对需求吵成一锅 粥

课程时间

2天

授课方式

讲师讲授、案例研讨、情景演练、互动答疑

课程内容重点

01产品规划及需求管理概述
02企业三大价值创造主流程
03产品全生命周期框架
04产品全生命周期实践全景图
05全生命周期管理的产品经理

讲师介绍

李凤山 讲师头像

李凤山

产品创新与研发管理专家

李凤山老师是产品创新与研发管理专家,曾任华为中央研究院项目经理及捷顺科技首席项目执行官。专注IPD集成产品研发体系,拥有20余年实战经验,累计培训超10000小时,辅导32000+人次,致力于帮助企业构建高效研发组织能力

制造业通信运营商互联网科技能源电力化工行业医药医疗
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课程差异说明

本课程页面围绕《成功的产品经理高级务实课纲》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 1 个主要模块,便于快速判断培训匹配度

课程常见问题

这门课适合哪些学员参加?

建议由生产管理者、质量负责人、班组长、流程负责人和改善小组共同参加,便于课后在同一套判断标准下继续推进。

学习这门课可以获得什么收益?

理解产品包需求(OR,Offering Requirements) 的概念、产品包需求分层、需求工程方法论;了解产品包需求管理流程(OR 流程) 与市场管理及产品规划(MM 流程)、产品开发流程(IPD 开发流 程) 的接口关系,加强市场和研发的有效结合。

课程通常安排多长时间?

课程通常可按2天安排,具体节奏会结合企业培训目标、学员基础和现场安排确认

企业可以基于这门课做定制吗?

可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长,对案例、练习和重点模块做适配