服务礼仪通用版｜企业内训课程

可选交付版本

不同版本会按参训对象、课时长度和案例深度做取舍，最终课纲以需求沟通后的方案为准。

服务礼仪通用版推荐版本

适合作为默认学习方案，完整覆盖本课程的核心目标、主要模块和实操安排。

服务礼仪可选版本

可作为备选学习方案，适合在行业场景、授课时长或模块侧重点上灵活调整。

服务礼仪（可选版本）可选版本

可作为备选学习方案，适合在行业场景、授课时长或模块侧重点上灵活调整。

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服务礼仪通用版（可选版本）可选版本

侧重对象、课时或业务场景不同，可在沟通需求后确定采用。

适合对象

现代服务型企业人员

课程定位

审计合规、安全生产、风控治理或政策落地训练需要的不只是方法介绍，还要处理现场动作不稳定的问题

核心收益

建立现代服务型人才培养观念，增强做好服务的源动力
创新服务效能提升路径，增强做好服务荣誉感与使命感
处置动作更具体：现代服务型人才形象管理的精确标准
留痕复盘有依据：现代服务型人才仪态举止的要领规范

课程背景与交付信息

从产品经济时代到服务经济时代，再到今天的体验经济时代，是我们对服务认知的不断迭代，尤其是在供应端（产品或服务）重度同质化的营销场景下，服务就是营销组织品牌最好的载体，甚至而言，服务才是最好的品牌营销。今日商业，服务力迭代生产力

本课程突破了以往服务礼仪类课程的培训思路，基于数字经济下的的行业背景及岗位特征，以一线员工日常工作为场景载体，共分两大部分，三大模块，第一部分是培训，解决服务团队三个层面问题：一是动力不足，二是认知偏差，三是技术障碍。从服务理念转变、服务能力提升、服务流程梳理逐一解析，定策略给工具。第二部分是实训，同样给场景定路径，来解决极致服务体验的落地问题

在学习技能，提升能力的同时，开拓一线服务人员视野，促进其服务工作的积极心态，以道御术，全面提升组织软实力及品牌形象的社会美誉度

课程时间

3天，18小时

授课方式

中学为体，西学为用；知识讲授、案例分析、视频赏析、头脑风暴、工具运用、情境模拟、角色扮演等；教学方式多样，行动计划输出

课程内容重点

01全球语境解读服务礼仪文化

02现代服务业人才的五力模型

03成己达人——体验经济下服务礼仪底层逻辑

04五个维度成就五星服务

05与有荣焉——国际视野成就生命运共同体

课程大纲

课程总览

一、借假修真——VUCA时代里职业人才底层能力

1. 全球语境解读服务礼仪文化
2. 现代服务业人才的五力模型
【案例分析+头脑风暴+角色扮演】

二、成己达人——体验经济下服务礼仪底层逻辑

1. 五个维度成就五星服务
2. 五大心法创造峰值体验
工具：RATER指数】
【案例分析+工具运用+游戏互动】

三、与有荣焉——国际视野成就生命运共同体

1. 企业品牌形象代言人
2. 个体职场增值备忘录
工具：服务管理效能内容一览表】
【案例分析+头脑风暴+工具运用+视频赏析】
Part2：职业形象篇——形象提升服务力

一、客户视角下服务行业从业形象

服务业形象的心理学应用
服务业形象塑造的3C法则
【案例分析+互动体验+头脑风暴+工具运用】

二、职业形象塑造原则与落地标准

着装规范七步曲与五禁忌
男士/女士发型标准与禁忌
男士/女士面部修饰的技巧
配饰选择标准与禁忌
细节提升服务形象力
职业妆容的基本技巧
工具：【男士/女士职业形象标准一览表】
【形象自检表】
【案例分析+工具运用+现场实操+头脑风暴】
Tip：与时俱进，如何创新物业服务形象

三、职业服务仪态分解指导与实训

1. 体态决定仪态：抓住关键见效快
1. 一招决定职业气质
2. 好体态四步练出来
工具：体态纠正四句诀+实战训练】
2. 基础仪态：自然呈现职业风貌
1. 不同坐姿的要领与标准
2. 服务站姿的要领与标准
3. 体面蹲姿的要领与标准
4. 得体走姿的要领与标准

四、服务人员职业言语气质修炼

1. 称呼营销术
2. 敬语与雅言
3. 言辞的艺术
工具：应用礼学第一原理】
【角色扮演+情景模拟+头脑风暴+案例分析+工具解析】
Part3：服务沟通篇——沟通力就是营销力

一、服务沟通的价值体现

1. 专业价值：一个中心两个原则
2. 情绪价值：沟通价值的四象限
【视频解析+头脑风暴+游戏互动+案例分析】

讲师介绍

徐灿

政务商务效能提升与外事合规专家

政府国企金融银行电力能源通信制造业医药医疗

查看讲师主页

课程常见问题

学习这门课可以获得什么收益？

员工收益，并结合课程中的工具、案例和练习推动企业培训落地

课程通常安排多长时间？

当前样板提取的课程时间为：2-3天，6小时/天（培训+实训）。实际交付可根据企业培训目标和学员基础进行调整

课程采用什么授课方式？

课程主要采用：中学为体，西学为用；知识讲授+案例分析+视频赏析+头脑风暴+工具运用+ 情境模拟+角色扮演等；教学方式多样，行动计划输出，强调理解、讨论、工具练习和业务场景应用

为什么这个页面会展示多个版本？

这些版本属于同一门课程的不同交付版本，页面保留推荐版本作为课程主轴，其他版本用于说明时长、行业场景或模块侧重点差异

企业可以基于这门课做定制吗？

可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长，对案例、练习和重点模块做适配

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