适合作为默认学习方案,完整覆盖本课程的核心目标、主要模块和实操安排。
厅堂服务优化与职业形象塑造:老师
客户体验升级与厅堂服务创新需要现场演练支撑,对象、步骤和检查点会在训练中逐步明确
授课讲师:
徐灿 · 政务商务效能提升与外事合规专家
可选交付版本
不同版本会按参训对象、课时长度和案例深度做取舍,最终课纲以需求沟通后的方案为准。
厅堂服务优化与职业形象塑造:老师
厅堂服务优化与职业形象塑造:老师(商业银行版)
1天交付版本,适合按培训时长压缩或展开课程内容。
适合对象
银行网点员工
课程定位
条文和要求能读懂,但落到现场判断时缺少统一口径时,训练重点应放在判断标准和后续跟进方式上
核心收益
- 规则边界更清楚:政策口径、现场约束和责任边界,先讲清对象、约束和判断标准
- 围绕存量时代银行网点服务优化梳理关键判断点,避免停留在概念解释
- 借助客户体验升级与厅堂服务创新完成一次可复盘的应用演练
- 输出银行厅堂服务优化的相关的后续跟进清单,方便课后跟踪
课程背景与交付信息
数智经济当下,随着金融市场日益开放,同业竞争日趋激烈,商业银行只有在转变经营模式和増强差异化下发展,才能拓展市场、而服务效能提升为竞争中的银行创造了比较优势,也为银行更快,更稳定的发展带来很多的机遇。同时,后疫情时代,数字化银行服务转型,全面推动面向客户为中心的场景创新,服务也是银行提升品牌形象和品牌价值,将品牌不断推向更广阔市场的最有效方法。本课程立足于银行一线员工岗位,着眼于厅堂岗位服务礼仪及职业形象塑造,有讲有练,落地实效,从而助力网点服务效能的有效提升
课程时间
1天
授课方式
知识讲授、案例分析、头脑风暴、视频解析、工具运用、情境模拟等
课程内容重点
01存量时代银行网点服务优化
02客户体验升级与厅堂服务创新
03银行厅堂服务优化的
04建议用该网点服务考核实例
05心理学在网点人员形象管理中的作用
课程大纲
课程总览
一、存量时代银行网点服务优化
- 1. 客户体验升级与厅堂服务创新
- 2. 银行厅堂服务优化的
- 建议用该网点服务考核实例
- 工具:RATER指数】
- 【案例分析+头脑风暴+工具解析】
- Part2:职业形象篇——形象力助力服务力
一、职业形象赋能厅堂服务营销
- 1. 心理学在网点人员形象管理中的作用
- 2. 形象管理在网点服务营销中双重意义
- 工具:形象管理的3C法则】
- 【案例分析+工具运用+头脑风暴】
二、厅堂服务形象管理规范
- 1. 行服穿出职业风度
- 发型要求及盘发规则
- 行服穿搭要求与禁忌
- 配饰选搭法则与注意
- 2. 职业妆容打造策略
- 职业妆容给谁看
- 底妆要求与技巧
- 眼妆色彩与禁忌
- 唇妆颜色的注意
- 快速职业妆技巧
一、厅堂服务沟通顶层思维
- 1. 一个中心
- 2. 两个原则
- 【案例分析+视频赏析+头脑风暴】
二、正确认知厅堂服务语言
- 1. 服务五声牢记
- 2. 服务语言禁忌
- 3. 服务语种选择
- 【案例分析+头脑风暴+角色扮演】
三、厅堂服务沟通礼仪实训
- 1. 眼神关注及其视线管理
- 2. 微笑服务的宗旨与标准
- 3. 声音传递厅堂服务温度
- 4. 厅堂服务沟通三个锦囊
- 工具:人际沟通信息传播定律】
- 工具:原创微笑操】
- 【案例分析+分解示范+现场训练+互动体验】
- Part4:服务礼仪篇——应对力成就服务力
一、厅堂服务仪态锤炼
- 1. 服务站姿标准与禁忌
- 2. 坐姿规范与工作禁忌
- 3. 走姿的要领及其禁忌
- 4. 体面蹲姿的基本要求
- 5. 厅堂服务的手势礼仪
- 工具:厅堂服务仪态管理清单】
- 【综合
- 演练:柜面服务七步曲】
- 【分解示范+现场训练+案例分析+头脑风暴】
二、厅堂实用服务礼仪
- 1. 不同场景鞠躬礼仪
- 2. 告别无效握手礼仪
- 3. 小名片中有大学问
- 4. 引导礼技巧与禁忌
- 5. 倒水时的细节注意
- 【案例分析+角色扮演+情景模拟】
讲师介绍
徐灿
政务商务效能提升与外事合规专家
政务商务效能专家,20年政企效能培训经验,聚焦政务商务、外事合规与教练式领导力。持有《体验创值画布™》与《应用礼学©》版权课程,服务央企及世界500强,累计授课1000余场
查看讲师主页课程常见问题
这门课适合哪些学员参加?
适合银行网点员工等需要系统提升相关能力的人群
学习这门课可以获得什么收益?
扩大银行在本地区的知名度,提升银行综合实力和影响力,并结合课程中的工具、案例和练习推动企业培训落地
课程通常安排多长时间?
当前样板提取的课程时间为:1天,1天/6小时。实际交付可根据企业培训目标和学员基础进行调整
课程采用什么授课方式?
课程主要采用知识讲授+案例分析+头脑风暴+视频解析+工具运用+情境模拟等,强调理解、讨论、工具练习和业务场景应用
为什么这个页面会展示多个版本?
这些版本属于同一门课程的不同交付版本,页面保留推荐版本作为课程主轴,其他版本用于说明时长、行业场景或模块侧重点差异