带着职业化的管理能力和经营的思维做好管理增效+经营提效

带着职业化的管理能力和经营的思维做好管…不只补概念,更关注带着职业化的管理能力和经营的思维做好管理增效+…、业务重点、责任边界与过程指标在真实场景里的判断和取舍

1天,6小时 领导力发展

课程大纲

课程总览

内容重点
  • 课程导入:课程简述+学习引导+课程开场

理清职业的事和经营的事(管理干部必备的六个理清)

内容重点
  • 1. 理清思路:明确两目三念
  • 1. 目的:工作意义、必要性的描述(为什么)
  • 2. 目标:工作效果的描述
  • 3. 概念:事项的定义(概念要清晰)
  • 4. 观念:工作的认识和觉悟

后备管理干部管理作用的发挥必备的五大核心思维

内容重点
  • 要素一:结果思维——用结果说话,从以自我为中心转向以结果为中心
  • 常见误区:做了≠执行,态度≠结果,职责≠结果,任务≠结果,理由≠结果
  • 导入:存在的价值在于创造价值
  • 行为要求:将工作做到位
  • 1. 三个不要:远离问题

项目经营管理沙盘模拟:《宇宙飞船》

内容重点
  • 形式:以工作质量为中心模拟项目管理过程,再现项目管理

如何带领团队把工作做到位

内容重点
  • 1. 事前策划到位
  • 意识:从员工到管理者的转变
  • 工具:工作策划表
  • 应用实操讲授:科学项目策划的结构性步骤
  • 1. 描述计划的目标

适合对象

企业各级管理人员,含经营管理团队/部门负责人、基层/后备管理干部等

课程定位与主要问题

中基层管理者、团队主管、项目负责人和业务骨干已有明确任务时,可借这门课把管理角色、责任边界、过程跟进和复盘改进拆成分工和检查点

核心收益

  • ◆能自主-让领导者能够有效地领导自己,从忙乱走向自主,从自主走向魅力四射
  • ◆理清事-有效的掌控任务,从到处救火到独当一面,再到顺畅高效滴水不漏
  • ◆做到位-汇聚团队成员的志向、才能和人心,让领导者的经营目标得以有效落实
查看更多收益 收起更多收益
  • 团队复盘有依据:带着职业化的管理能力和经营的思维做好管理增效+经营提效的业务目标、适用场景和关键问题

课程背景与交付信息

在这竞争激烈,发展快速和不断创新的时代,高效只是企业免被淘汰的入场券,而不是追求的目标,卓越才是最终的追求。企业要有一个卓越的领导者,在他的带领下企业才能迈向成功,企业要有足够数量的卓越领导者才能创造高品质的结果,进而创造非凡,企业卓越领导者数量的多少决定了企业卓越程度的高低

因为

1、卓越的领导者所产生的价值是一般领导者的明显差异,优秀领导者的明显差异,这能为企业带来巨大的利润和发展的空间

课程时间

1天,6小时

授课方式

理论讲授、演练实操、案例分析、行动学习(沙盘等)、视频观看等

课程内容重点

01带着职业化的管理能力和经营的思维做好管理增效+经营提效:目标拆解、团队协同与复盘改进
02目标拆解:业务重点、责任边界与过程指标
03团队协同:沟通反馈、冲突处理与执行跟进
04管理复盘:例会节奏、行动计划与改进事项

讲师介绍

龙生 讲师头像

龙生

电力能源行业管理效能与数字化赋能专家

龙生,资深管理培训咨询实战专家(综合版),拥有20余年大型集团管理咨询经验。深耕电力能源行业,擅长电力班组建设、中高层效能提升及AI业务场景应用。累计授课1000余场,服务学员逾18万人次,具备企业大学从0到1搭建实战背景

电力能源政府国企制造业医药医疗建筑房地产
查看讲师主页

课程差异说明

本课程页面围绕《带着职业化的管理能力和经营的思维做好管理增效+经营提效》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 5 个主要模块,便于快速判断培训匹配度

课程常见问题

这门课适合哪些学员参加?

企业各级管理人员,含经营管理团队/部门负责人、基层/后备管理干部等。

学习这门课可以获得什么收益?

◆能自主-让领导者能够有效地领导自己,从忙乱走向自主,从自主走向魅力四射;◆理清事-有效的掌控任务,从到处救火到独当一面,再到顺畅高效滴水不漏。

课程通常安排多长时间?

课程通常可按1天,6小时安排,具体节奏会结合企业培训目标、学员基础和现场安排确认

课程采用什么授课方式?

课程主要采用理论讲授+演练实操+案例分析+行动学习(沙盘等)+视频观看等,强调理解、讨论、工具练习和业务场景应用

企业可以基于这门课做定制吗?

可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长,对案例、练习和重点模块做适配