打造卓越的安全能力：企业一线人员避险除患安全保障

课程大纲

课程总览

内容重点

课程导入：安全时刻——强化安全时刻做法
视频分享：我故意朝另一边看

为什么会出事儿——探究事故背后的奥秘

一、典型事故教训

惨剧直击：吃人的电梯！
惨剧直击：无形的杀手！
惨剧直击：燃烧的公交车！
案例分享：分享您以前遇到的安全事故

二、重点术语定义解析

1. 什么是事故？——不可承受之重
2. 什么是未遂事件？——免费的午餐
漫画安全：隐患、风险、未遂事件、事故之间的关系
小组
讨论：关于事故原因？
1. 为什么会发生事故？
2. 列出您认为发生事故的原因

三、事故发生的逻辑

经典模型：事故致因模型解析
1. 事故的直接原因
1. 识别不安全工作行为
2. 识别不安全工作状态
2. 事故的间接原因
1. 个人因素
2. 工作因素
3. 事故的根本原因
1. 聊胜于无的颓废
2. 不按规则出牌的尴尬

我们的现场怎么做才能安全！

一、着眼大局——全面的安全观

1. 安全第一
2. 预防为主
3. 以人为本
4. 主体责任
5. 风险管理
6. 全员参与
7. 安全是有收益的
8. 安全始于细节
9. 安全赢在执行

二、遵法合规——一线人员的安全职责

1. 一线主管的总体职责
1. 一线主管的4条战略职责
2. 一线主管的7条战术职责
2. 从业人员的3项义务8大权利
1. 从业人员的8大权利
2. 从业人员的3项义务

三、纲举目张——如何实施有效地HSE管理

小组
讨论：什么是安全
1. 安全是一种状态
2. 安全是一个控制过程
讨论：安全管什么
1. 设备设施安全
2. 危险作业安全
3. 人的行为安全
4. 应急救援
5. 总结

适合对象

企业一线主管、一线作业人员，适宜人数30人之间

课程定位与主要问题

政策口径、风险信号、证据链条和处置动作进入具体案例后，团队能同时确认方向和下一步做法

核心收益

对齐政策口径、现场约束和责任边界，先把训练目标落到真实工作场景
围绕为什么会出事儿——探究事故背后的奥秘明确判断口径和处理优先级
用我们的现场怎么做才能安全安排练习，检查方法、工具和流程是否可用
带走视频分享：我故意朝另一边看相关的复盘问题和跟进清单

课程背景与交付信息

企业一线人员，不论是主管，还是工作人员，具备必要的安全技能和足够的安全意识，是保障安全生产顺利运行的基础。很多企业，过去数十年的习惯性思维，造成了意识形态认为安全工作，其实就是安全员的工作，一线的人员是被监控者，被处罚者。这样的思维，造成了一线直接面对风险的人员，与专业安全人形成了对立。殊不知，安全工作，本质就是企业自上而下，每一名人员的本责！最新的安全生产法同样也明确要求了三管三必须，以及全员安全责任制！每一名企业人，都必须做好自己的本职安全工作，尽本岗位安全职责！

因此，提高企业一线主管和从业人员对于安全工作的职责担当，提高其安全工作的履职能力，势在必行！

本课程的设计思路，从发生过的典型事故案例切入主题，点明国法天条，不容逾越，在职必当责，出事必追责，再到如何落实安全生产职责，从而有效规避安全生产法律风险。通过课程的学习，使一线人员能够真正的从意愿、知识、技能上提高安全生产履职能力，提升企业安全生产绩效！

课程时间

0.5天，3小时

授课方式

课堂讲解、案例教学、实战演练、小组讨论、情景模拟、游戏活动

课程内容重点

01为什么会出事儿——探究事故背后的奥秘

02我们的现场怎么做才能安全

03视频分享：我故意朝另一边看

04典型事故教训

05惨剧直击：吃人的电梯

讲师介绍

戚锐

企业安全健康管控实战赋能专家

企业安全健康管控实战赋能专家。国家注册安全工程师，19年HSE管理实战经验。擅长将复杂HSE理论转化为落地工具，构建风险管控与应急体系，服务数百家大型企业，助力客户实现安全绩效显著提升

石油石化电力能源烟草轨道交通制造业建筑施工

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课程差异说明

本课程页面围绕《打造卓越的安全能力：企业一线人员避险除患安全保障》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 3 个主要模块，便于快速判断培训匹配度

课程常见问题

这门课适合哪些学员参加？

企业一线主管、一线作业人员，适宜人数30人之间。

学习这门课可以获得什么收益？

对齐政策口径、现场约束和责任边界，先把训练目标落到真实工作场景；围绕为什么会出事儿——探究事故背后的奥秘明确判断口径和处理优先级。

课程通常安排多长时间？

课程通常可按0.5天，3小时安排，具体节奏会结合企业培训目标、学员基础和现场安排确认

课程采用什么授课方式？

课程主要采用课堂讲解＋案例教学＋实战演练＋小组讨论＋情景模拟＋游戏活动，强调理解、讨论、工具练习和业务场景应用

企业可以基于这门课做定制吗？

可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长，对案例、练习和重点模块做适配