理论宣讲的概念和如何准备一个宣讲

如何思考并撰写一份宣讲稿需要接到岗位场景，全面认识理论宣讲和如何准备一个宣讲——万能5步公式会帮助团队确认边界与后续动作

半天 供应链管理
授课讲师： 张一楠 · 商务演讲与大客户营销实战专家
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课程大纲

全面认识理论宣讲

一、认识理论宣讲
  • 1. 理论宣讲的定义
  • 2. 理论宣讲的五大目的
  • 3. 理论宣讲的创作流程（六字箴言）
二、理论宣讲的四大能力（CLPV）
  • 1. 内容能力(Content)
  • 2. 逻辑能力（Logic）
  • 3. 演绎能力(Performance)
  • 4. 呈现能力(Vision)
  • 小组讨论1：优秀的理论宣讲内容带给听众什么感受？
  • 小组讨论2：优秀的理论宣讲具备怎样的逻辑主线和演绎能力？
三、转变观念，成为有点的讲解员
  • 1. 做有点可用的有备宣讲
  • 1. 按点准备
  • 2. 带点上场
  • 3. 逐点展开
  • 2. 有点发言的六字方针
  • 1. 分析
  • 2. 列举
  • 3. 转化

如何思考并撰写一份宣讲稿

一、思考五大工具
  • 1. 思维导图（纸张横放—线条放射状—脉络分支—颜色图画—关键词）
  • 2. PPT
  • 3. 逐字稿（内容+包装）
  • 4. 反馈：3F练习法(Focus-Feedback-Fix it)
  • 5. 九宫格思考法
二、创作宣讲内容的五步法
  • 第1步：全面思考（五大工具）
  • 第2步：深刻分析
  • 工具：拆解
  • 分割：空间（横向、纵向）
  • 分类：时序、程度、成分
  • 第3步：插删组合
  • 插：他人观点、自己的观点、重要素材
  • 删：矛盾内容、多余内容、重复内容
  • 第4步：整理清晰
  • 排序：次序关系、类别关系、层级关系、因果关系

如何准备一个宣讲——万能5步公式

一、听众导向的总体策略
  • 1. 建立以终为始的宣讲思路——明确宣讲的意图
  • 公式：通过这次宣讲，使听众 （7大意图）
  • 2. 明确到底要表达什么——提炼中心思想
  • 3. 围绕听众痛点和期待提升说服力——构思中心思想
  • 4. 利用模型设计宣讲的逻辑——掌握OPMS、ROSE、PRSP三大框架
二、用演讲地图分析听众
  • 1. 人数
  • 2. 性别
  • 3. 职位
  • 4. 行业
  • 5. 学历
  • 6. 价值观、喜好
  • 7. 抗拒点、拒绝点
  • 8. 场合、要求、评分标准
  • 第三步、丰富内容（3有）
  • 1. 有重点（土豆丝理论）

适合对象

宣传人员

课程定位与主要问题

生产管理者、质量负责人、班组长、流程负责人和改善小组已有明确任务时，可借这门课把现场观察、原因分析、改善清单和复盘机制拆成分工和检查点

核心收益

  • 对齐现场问题、质量波动和改善节点，先把训练目标落到真实工作场景
  • 围绕全面认识理论宣讲明确判断口径和处理优先级
  • 用如何思考并撰写一份宣讲稿安排练习，检查方法、工具和流程是否可用
  • 带走如何准备一个宣讲——万能5步公式相关的复盘问题和跟进清单

课程背景与交付信息

宣传人员需要专业的表达能力、讲解能力和宣传能力。这几种能力是实实在在的岗位职责和岗位动作，急需提升，迫在眉睫。现实中，宣传人员的表达呈现与讲述说服能力，很大一部分都没有达到预期效果。我们经常会看到在非常重要的场合，其表现让人大失所望。人们感觉，他们的表达水平和平时的能力完全不在一个等级上

本课程从场景化、结构化、标准化、实战化四个维度对讲解表达与故事讲述进行层层设计，从准、彩、专、精四个层面全方位提升学员的宣讲力、演讲力、讲解力、沟通力、感染力，游刃有余地完成关键场景的宣讲表达和讲解呈现

课程时间

半天

授课方式

交互教学：讲师讲授、案例分析、视频解析相结合加之老师生动幽默演绎，课堂氛围好 ●互动演练：现场练习、小组讨论、角色扮演、成果输出，课后作业，落地效果好 ●行动学习：翻转课堂、微信…

课程内容重点

01全面认识理论宣讲
02如何思考并撰写一份宣讲稿
03如何准备一个宣讲——万能5步公式

讲师介绍

张一楠 讲师头像

张一楠

商务演讲与大客户营销实战专家

18年实战经验的商务演讲与大客户营销专家，曾任新东方总经理、乾创营销副总裁。擅长将演讲表达与销售实战深度融合，累计服务600+企业，培训逾1000场，连续5年获知名企业返聘

金融银行通信电力能源汽车行业互联网科技交通基础设施
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课程差异说明

本课程页面围绕《理论宣讲的概念和如何准备一个宣讲》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 3 个主要模块，便于快速判断培训匹配度

课程常见问题

这门课适合哪些学员参加？

宣传人员。

学习这门课可以获得什么收益？

对齐现场问题、质量波动和改善节点，先把训练目标落到真实工作场景；围绕全面认识理论宣讲明确判断口径和处理优先级。

课程通常安排多长时间？

课程通常可按半天安排，具体节奏会结合企业培训目标、学员基础和现场安排确认

课程采用什么授课方式？

课程主要采用●交互教学：讲师讲授、案例分析、视频解析相结合加之老师生动幽默演绎，课堂氛围好 ●互动演练：现场练习、小组讨论、角色扮演、成果输出，课后作业，落地效果好 ●行动学习：翻转课堂、微信…，强调理解、讨论、工具练习和业务场景应用

企业可以基于这门课做定制吗？

可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长，对案例、练习和重点模块做适配