零事故实现:如何开展危险预知训练(KYT)

零事故实现:如何开展危险预知训练(KY…不只补概念,更关注KYT危险预知训练概论、KYT危险预知训练实施在真实场景里的判断和取舍

1-2天 管理者能力提升

课程大纲

KYT危险预知训练概论

内容重点
  • 1. KYT活动起源
  • 2. KYT定义
  • 3. KYT活动目的
  • (1)安全行为与KYT的关系
  • (2)开展KYT活动的目标

KYT危险预知训练实施

内容重点
  • 1. 危险预知卡片编制
  • 2. KYT危险预知训练活动导向
  • 3. KYT实施方法(4R 法)
  • 第一步:把握现状
  • 第二步:追究本质

KYT危险预知训练安全自主管理活动

一、KYT安全巡视
  • 1. 安全巡视基准
  • 2. 安全巡视记录
  • 5. W 分析
  • 实操
  • 演练:安全巡视基准建立
二、作业前 KY 活动
  • 1. 设备保全等非正常作业 KY 卡
  • 2. 自主保全 KY 表
  • 3. 安全 KY 卡
  • 课堂
  • 练习:制作作业安全KY卡
三、KYT虚惊事件挖掘
  • 1. 吓一跳冒冷汗记录
  • 2. OPL(一个重点的训练)
  • 3. 改善委托书
  • 梳理三、KYT虚惊事件挖掘的业务场景、关键问题和优先级
  • 练习:OPL(一个重点的训练)制作
四、KYT安全信息快递
  • 1. 班前会信息传达
  • 2. 班组安全活动日
  • 梳理四、KYT安全信息快递的业务场景、关键问题和优先级
  • 讨论:典型案例分析
五、提高员工安全注意力---手指口述安全作业法
  • 1. 手指口述安全作业法的作用
  • 2. 手指口述安全作业法适用场合及形式
  • 3. 如何实施手指口述安全作业法
  • 梳理五、提高员工安全注意力---手指的业务场景、关键问题和优先级
  • 演练:危险识别训练与手指口述演练

KYT危险预知训练实施注意事项

内容重点
  • 1. 坚持 PDCA
  • 2. 发挥好班长的作用
  • 3. 要坚持活动与改善结合

课程总结

内容重点
  • 1. 回顾与总结
  • 2. 测试与答疑
  • 3. 号召与行动
  • 注
  • 1. 课程大纲可以根据不同行业企业客户要求进行设计调整。课程定制程度高、产出明确。每次交付都会依据具体的企业需求,来定制课程内容和教学形式,每一个课程都有明确的结果产出

适合对象

企业厂长、企业中基层管理者、科(课)长、车间主任、工段长、班组长、一线管理者、生产储备干部等

课程定位与主要问题

审计合规、安全生产、风控治理或政策落地训练场景下,参训团队需要确认对象、任务边界和课后跟进节奏

核心收益

  • 对齐现场问题、质量波动和改善节点,先把训练目标落到真实工作场景
  • 围绕KYT危险预知训练概论明确判断口径和处理优先级
  • 用KYT危险预知训练实施安排练习,检查方法、工具和流程是否可用
  • 带走KYT危险预知训练安全自主管理活动相关的复盘问题和跟进清单

课程背景与交付信息

班组是企业生产经营活动的最基层组织,企业各项与生产有关的任务和工作都需要通过班组来执行,因此,做好班组安全管理是保障企业生产安全的重要工作。有资料研究表明:98%以上的事故发生在生产班组,90%以上的事故是由于违章指挥、违章作业以及设备隐患没能及时发现和消除等人为因素造成的,而70%的死亡事故发生时都有其他员工在场。班组是预防事故的第第一道防线

基层管理者是班组的带头人,既是生产者,又是生产一线的指挥者和管理者。基层管理者的安全管理能力决定着企业安全生产的绩效。目前企业班组内,存在着基层管理者安全思维没有转变、安全责任意识不清、班组安全管理流于形式、发现员工违章不知道该如何去纠正、安全管理技能不足、安全管理想干但不会干、安全工具方法不知道、不会用,安全知识应用能力不足、安全管理实践缺乏指导等问题

本课程以解决一线安全问题为导向,围绕基层基层管理者安全工作特点展开,结合世界500强标杆公司的最佳实战经验,用系统的安全管理工具和方法,针对安全管理重点内容进行深入挖掘、提炼管理经验,同时添加了丰富的案例、互动和练习,把基层管理者培养为懂技术,善管理、善于带班的一线安全指挥者和安全管理者,提升基层管理者安全管理胜任能力,提升班组安全绩效,筑牢企业安全管理第一道防线,实现企业本质安全

课程时间

1-2天

授课方式

理论讲解、案例分析、互动分享、视频分享、角色扮演、实操演练、小组竞赛(会根据企业需求及学员风格做相应的调整)

课程内容重点

01KYT危险预知训练概论
02KYT危险预知训练实施
03KYT危险预知训练安全自主管理活动
04KYT危险预知训练实施注意事项
05课程总结

讲师介绍

张永杰 讲师头像

张永杰

安全生产与应急管理实战专家

张永杰,安全生产与应急管理实战专家,国家注册安全工程师。深耕行业20余年,擅长EHS体系建设与AI赋能安全管理。累计服务超千家企业,培训数千场,致力于通过数字化手段提升企业本质安全水平

电力能源烟草制造业通信交通运输石油石化
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课程差异说明

本课程页面围绕《零事故实现:如何开展危险预知训练(KYT)》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 5 个主要模块,便于快速判断培训匹配度

课程常见问题

这门课适合哪些学员参加?

企业厂长、企业中基层管理者、科(课)长、车间主任、工段长、班组长、一线管理者、生产储备干部等。

学习这门课可以获得什么收益?

对齐现场问题、质量波动和改善节点,先把训练目标落到真实工作场景;围绕KYT危险预知训练概论明确判断口径和处理优先级。

课程通常安排多长时间?

课程通常可按1-2天安排,具体节奏会结合企业培训目标、学员基础和现场安排确认

课程采用什么授课方式?

课程主要采用理论讲解+案例分析+互动分享+视频分享+角色扮演+实操演练+小组竞赛(会根据企业需求及学员风格做相应的调整),强调理解、讨论、工具练习和业务场景应用

企业可以基于这门课做定制吗?

可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长,对案例、练习和重点模块做适配