课程总览
内容重点
- 【导入讨论】糟糕的师傅VS优秀的师傅
五步成师：岗位导师带教技术实战
建关系——构建信任链接，激活师徒同频需要现场演练支撑，对象、步骤和检查点会在训练中逐步明确
授课讲师：
李娜 · AI赋能培训专家
课程大纲
立角色——清晰导师定位，夯实带教根基
1.1 名师出高徒
1.2 大力出奇迹
- 三类角色切换
2.1 同事关系
2.2 教练身份
2.3 朋友角色
- 导师四重职责
3.1 角色转换
3.2 文化传递
3.3 业务学习
建关系——构建信任链接，激活师徒同频
内容重点
- 【导入】从单独奔跑到双向奔赴
- 建立沟通框架:五轮对话，达成师徒共识
- ——解决我们之间要谈什么？的问题【工具】五轮关键对话清单
- 建立心理契约：四维行动，赢得真实信赖
- ——解决凭什么相信我？的问题
定内容——梳理带教要点，设计学习旅程
内容重点
- 【导入】麦当劳的巨无霸为什么全球一个味？
- 梳理带教内容：让隐性经验显性化
- SOP为何不足以支撑岗位胜任？
- 标准化带教的核心逻辑：显性知识 + 隐性经验
- 四步萃取关键带教内容【工具】《岗位关键任务带教指导表》
精技能——掌握带教技法，实现高效传授
1.1 认知技能：理解、判断、决策类能力
1.2 动作技能：操作、演示、执行类能力
1.3 两类技能的不同教法与学法
- 运用因材施教：让不同徒弟跟得上
2.1 不同风格的带教策略与沟通金句
2.2 风格冲突时的调适方法
- 掌握核心教法：让技能传授不走样
3.1 言传身教六步闭环
3.2 教三练四技能传授法
- 【工具】《四种风格的带教策略速查表》
- 精进辅导沟通：让对话激发成长
4.1 倾听：共情三步法，缓解负面情绪
激潜能——激发内在动力，催化主动成长
1.1 连接时刻：建立关系的第一印象
1.2 欣喜时刻：认可进步的关键节点
1.3 峰谷时刻：化解挫折的暖心陪伴
1.4 意义时刻：点燃梦想的价值共鸣
- 【演练】结合自身带教场景，设计一个峰谷时刻的回应话术
- 2. 识别四个成长阶段：匹配差异化激励策略
- ——如何根据徒弟状态调整带教方式
2.1 迷茫期带教策略
2.2 成长期带教策略
2.3 震荡期带教策略
2.4 成熟期带教策略
- 3. 激活新生代内驱力：让要我做变我要做
- ——如何点燃徒弟的全方位成长热情
适合对象
企业中承担新员工、新岗位、新技能带教任务的业务骨干、资深员工、技术专家 希望提升团队辅导能力、加速下属成长的基层与中层管理者 企业内部导师库成员及储备导师
课程定位与主要问题
目标拆解、任务分派、反馈辅导和执行复盘复盘时，问题、方法和课后检查点需要连起来，便于回到岗位继续推进
核心收益
- ▍认知升级，明确使命
- 帮助导师认清带教的本质与价值，理解言传身教的深层内涵，建立明师四大心法，完成从业务高手到带教导师的心态转变
- ▍关系破冰，师徒同频
查看更多收益 收起更多收益
- 掌握师徒链接的关键技术：五轮对话、信任建立、规则制定、风格识别，让师徒关系从单向奔赴走向双向奔赴
- ▍内容标准，有章可循
- 过程动作更具体：岗位带教内容的萃取与规划方法，将隐性经验显性化，建立可衡量的成功标准，告别各教各样
课程背景与交付信息
师傅带徒弟，是企业人才梯队建设的底层逻辑
在企业人才培养的诸多方式中，岗位带教无疑是最普遍、最经济的一种，但也是最容易被低估难度的管理动作，因为业务骨干不等于带教高手——自己干得再好，不代表能把别人教好
现实中往往面临以下困境
课程时间
2天，12小时
授课方式
讲授演示、案例分析、互动讨论、工具辅导、演练点评与引导技术相结合
课程内容重点
01立角色——清晰导师定位，夯实带教根基
02建关系——构建信任链接，激活师徒同频
03定内容——梳理带教要点，设计学习旅程
04精技能——掌握带教技法，实现高效传授
05激潜能——激发内在动力，催化主动成长
讲师介绍
李娜
AI赋能培训专家
李娜是AI赋能培训专家与TTT实战导师，拥有14年内训师培养经验。她擅长将AI技术融入课程开发与经验萃取，累计培养辅导20000+名内训师，主导200+个项目，持续12年获大型国央企返聘，致力于提升企业培训效能
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本课程页面围绕《五步成师：岗位导师带教技术实战》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 6 个主要模块，便于快速判断培训匹配度
课程常见问题
这门课适合哪些学员参加？
企业中承担新员工、新岗位、新技能带教任务的业务骨干、资深员工、技术专家 希望提升团队辅导能力、加速下属成长的基层与中层管理者 企业内部导师库成员及储备导师。
学习这门课可以获得什么收益？
▍认知升级，明确使命；帮助导师认清带教的本质与价值，理解言传身教的深层内涵，建立明师四大心法，完成从业务高手到带教导师的心态转变。
课程通常安排多长时间？
课程通常可按2天，12小时安排，具体节奏会结合企业培训目标、学员基础和现场安排确认
课程采用什么授课方式？
课程主要采用讲授演示、案例分析、互动讨论、工具辅导、演练点评与引导技术相结合，强调理解、讨论、工具练习和业务场景应用
企业可以基于这门课做定制吗？
可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长，对案例、练习和重点模块做适配
