找到定位汇聚能量-管理者的角色认知
内容重点
- 小测试：管理者思维对错分析
- 带团队时管理者的心理变化曲线
- 管理者认清角色定位的价值与意义
- 认清形势
- 找对位置
效能提升、人员分工、梯队培养、有效决策
效能提升、人员分工、梯队培养、有效决策的训练重点落在管理角色、责任边界、过程跟进和复盘改进，适合把当前业务任务拆成可讨论的练习
授课讲师：
苏洁 · 组织人才发展与管理系统提升专家
课程大纲
目标制定&目标分解&有效决策
内容重点
- 设定业绩目标需参考的4个维度
- 财务维度
- 客户维度
- 内部营运维度
- 学习与发展维度
效能提升&计划管控
内容重点
- 计划难以达成的3大问题
- 计划问题
- 执行问题
- 控制问题
- 七步制定工作计划
工作委派&工作分工
内容重点
- 团队成功协作的3个要素
- 分工
- 合作
- 授权
- 工作授权的性质与分类
梯队建设&员工培养
内容重点
- 员工能力模型ASK介绍
- 态度
- 知识
- 技能
- 胜任力冰山模型
适合对象
中基层管理者、团队主管、项目负责人和业务骨干可以带着当前业务任务参加，便于课后沿用同一套判断和跟进方式
课程定位与主要问题
目标能讲清，但落到责任、节奏和反馈时容易走样时，课程可以用于梳理现状、练习方法，并明确课后的跟进责任
核心收益
- 对齐目标要求、责任分工和过程反馈，先把训练目标落到真实工作场景
- 围绕效能提升、人员分工、梯队培养、有效…明确判断口径和处理优先级
- 用业务重点、责任边界与过程指标安排练习，检查方法、工具和流程是否可用
- 带走沟通反馈、冲突处理与执行跟进相关的复盘问题和跟进清单
课程背景与交付信息
管理者培养、团队执行和绩效沟通容易停在要求传达上，难点在于把要求拆成可跟进的岗位动作。课堂先拆清效能提升、人员分工、梯队培养、有效决策：目标拆…，再把业务重点、责任边界与过程指标和沟通反馈、冲突处理与执行跟进接回日常管理。
课程时间
1天
授课方式
讲师讲授、案例研讨、情景演练、互动答疑
课程内容重点
01效能提升、人员分工、梯队培养、有效决策：目标拆解、团队协同与复盘改进
02目标拆解：业务重点、责任边界与过程指标
03团队协同：沟通反馈、冲突处理与执行跟进
04管理复盘：例会节奏、行动计划与改进事项
讲师介绍
苏洁
组织人才发展与管理系统提升专家
苏洁是管理能力系统提升专家，曾任中粮管理学院院长及华谊兄弟高管。她专注组织发展与人才盘点，擅长行动学习与复盘引导，拥有二十余年实战经验，累计授课1000余场，致力于通过系统化方案提升组织效能
查看讲师主页课程差异说明
本课程页面围绕《效能提升、人员分工、梯队培养、有效决策》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 5 个主要模块，便于快速判断培训匹配度
课程常见问题
这门课适合哪些学员参加？
更适合中基层管理者、团队主管、项目负责人和业务骨干，尤其适用于已经有具体业务任务、需要统一做法的团队。
学习这门课可以获得什么收益？
对齐目标要求、责任分工和过程反馈，先把训练目标落到真实工作场景；围绕效能提升、人员分工、梯队培养、有效…明确判断口径和处理优先级。
课程通常安排多长时间？
课程通常可按1天安排，具体节奏会结合企业培训目标、学员基础和现场安排确认
企业可以基于这门课做定制吗？
可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长，对案例、练习和重点模块做适配
