教练式管理高手｜企业内训课程

适合对象

中基层管理者、团队主管、项目负责人和业务骨干可以带着当前业务任务参加，便于课后沿用同一套判断和跟进方式

课程定位与主要问题

管理干部培养、团队执行力提升或绩效沟通训练中，参训团队可以先看清问题所在，再设计可执行动作

核心收益

◆ 掌握教练的思维模式、懂得教练的工具
◆ 提高员工的敬业度和忠诚度
◆ 提升洞察人心的能力，做到人尽其才，知人善任
◆ 改善管理模式，提升领导团队的效能
◆ 提高团队的情绪智能(EQ)，改善成员间的沟通和合作
◆ 有效地领导和激励团队成员，建立高效团队

课程背景与交付信息

教练型领导，就是让传统型企业转变为学习型企业，因为学习型企业是商业组织发展的必然趋势。不能与时俱进的企业，是不具备基业长青的基本素质的。管理学大师彼得·圣吉曾对此做出经典论述：你未来唯一持久的优势，就是比你的竞争对手学得更快的能力。作为企业的领导者，务必明确自身的责任，只有让企业员工们成长、成才、成功，你才能有更大的作为，你的企业才可能实现更大的发展

教练这门管理技术是以人本管理基础，如何在实际应用中发挥教练的艺术，掌握更多的教练工具，从而在实际中训练别人如何做事、帮助下属成长，带出能够独挡一面、忠心耿耿的做你左膀右臂的管理人员，如何成为一个解决问题的高手，平衡生活，快乐工作是本课程的目的

通过本课程学习教练式领导技术，有助于在企业内部形成一种相互督导、相互支持、相互挑战、相互竞争的氛围，有助于提升企业员工的学习能力，从而实现员工与企业的双赢

课程时间

1天

授课方式

专家讲解、视频观摩、小组研讨、头脑风暴、现场点评、案例分析

课程内容重点

01教练式部属培育理念与策略

02教练技术的起源与核心内容

03教练的目的、定位与方向

04教练技术的定义与分类

05教练的方向与目的

课程大纲

课程总览

一、教练式部属培育理念与策略

1. 教练技术的起源与核心内容
1. 故事分享：网球教练添·高威
2. 教练的角色与价值
2. 教练的目的、定位与方向
1. 教练技术的定义与分类
2. 教练的方向与目的
3. 教练与培训、顾问、指导的比较分析
1. 企业教练与传统管理者的比较
4. 厘清被辅导者的角色定位
1. 没有人会做错事情，只会有人站错位置

二、教练式辅导策略与工具运用

1. 了解你的被辅导成员
1. 界定关键岗位员工
2. 了解员工的关键信息
2. 辅导的四个阶段和三个层面
1. 工作教导的四个阶段
2. 工作教导的三个层面
3. 员工培育的三种途径：OJT、OFF-JT、SD
1. OJT四步法
2. OFF-JT的类型
3. SD的方式

三、教练式激励策略与绩效提升

1. NLP理解六层次对于身份定位的运用
1. 系统—身份—价值—能力—行为—环境
2. 从马斯洛需求层次理论看激励的不同层面
1. 生理—安全—社交—尊重—自我实现
案例分享：这样的员工如何管理
3. 员工的工作动机与工作效能分析
1. KASH模型的认识与运用
4. 不同类型员工的状态分析与激励策略
案例研讨：如何管理和激励这四种员工
视频鉴赏：教练的价值与意义

讲师介绍

张尚

心智领导力提升教练

张尚，心智领导力提升教练，中高层领导力提升专家。聚焦管理心理学与中高层领导力，拥有8年五百强管理经验，累计授课1500+场，服务学员超36000人次，课程满意度95%以上

烟草金融银行电力能源汽车行业制造业通信

查看讲师主页

课程差异说明

本课程页面围绕《教练式管理高手》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 1 个主要模块，便于快速判断培训匹配度

课程常见问题

这门课适合哪些学员参加？

适合企业中高层管理者、业务负责人及相关岗位骨干人员等需要系统提升相关能力的人群

学习这门课可以获得什么收益？

◆ 掌握教练的思维模式、懂得教练的工具，并结合课程中的工具、案例和练习推动企业培训落地

课程采用什么授课方式？

课程主要采用专家讲解 + 视频观摩 + 小组研讨 + 头脑风暴 + 现场点评 + 案例分析，强调理解、讨论、工具练习和业务场景应用

企业可以基于这门课做定制吗？

可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长，对案例、练习和重点模块做适配

教练式管理高手