课程总览
- 时间
- 环节
- 时长
- 主要内容
- 8:30 – 8:50
- 开场、规则介绍
- 20. 分钟
- 1. 课程导入
- (1)管理者日常工作状态 --5mang
- (2)问题为什么反复出现?
- 时间
- 环节
- 时长
- 主要内容
- 8:30 – 9:00
- 开场、规则介绍
- 30. 分钟
- 1. 课程导入
- (1)管理者日常工作状态 --5mang
- (2)问题为什么反复出现?
问题分析与解决不只补概念,更关注管理者领导力场景诊断:识别当前问题与优先级、管理者领导力方法拆解:掌握关键工具和操作步骤在真实场景里的判断和取舍
中基层管理者、团队主管、项目负责人和业务骨干可以带着当前业务任务参加,便于课后沿用同一套判断和跟进方式
管理干部培养、团队执行力提升或绩效沟通训练场景下,参训团队需要确认对象、任务边界和课后跟进节奏
企业的运营与发展就是一系列解决问题的过程,问题解决的效果直接影响着企业的效益;解决问题不是单单依靠过往经验,更不是拍脑子、灵光一现来解决,需要一套可以复制的方法在组织内部得到良好的运用和推广
对于团队管理者来说,在成功并且出色的完成一项任务的过程中,总会遇到或大或小的问题。如果没有掌握工作问题的分析和解决方法,对工作本身是一种阻碍。许多管理者常对以下问题感到困惑
未抓住问题本质、疲于救火:问题解决后,节后持续再次发生,究其原因是并没有找到问题的本质,不同类型的问题采用相同的解决方法
0.5-1天
讲师讲授、案例研讨、情景演练、互动答疑
中基层管理效能与人才赋能专家
杜程,拥有近20年人才培养经验的实战专家,专注中基层管理效能提升、内训师体系建设及情境式教学。曾任世界500强企业HR经理,累计授课500+场,致力于通过实战工具与沉浸体验帮助组织实现人才赋能与绩效突破
查看讲师主页本课程页面围绕《问题分析与解决》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 1 个主要模块,便于快速判断培训匹配度
更适合中基层管理者、团队主管、项目负责人和业务骨干,尤其适用于已经有具体业务任务、需要统一做法的团队。
对齐目标要求、责任分工和过程反馈,先把训练目标落到真实工作场景;围绕管理者领导力场景诊断:识别当前问题…明确判断口径和处理优先级。
课程通常可按0.5-1天安排,具体节奏会结合企业培训目标、学员基础和现场安排确认
可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长,对案例、练习和重点模块做适配