新旧QC七大手法实战训练

新旧QC七大手法区别需要明确判断口径,新QC7大手法负责组织练习,确定资料的分类项目用于课后复盘

2天,12小时 质量管理

课程大纲

经典的旧QC七大手法一、旧QC7大手法之:查检表1. 查检表的定义2. 查检表的2个作用

二、旧QC7大手法之:柏拉图1. 柏拉图的定义2. 柏拉图的6个作用3. 柏拉图的详细制作步骤
  • 1. 确定资料的分类项目
  • 1. 发掘现场重要问题点2)作为降低不良的依据3)决定改善的目标4)确认改善的效果5)用于整理报告或记录6)可作不同条件的评价实例:柏拉图使用实例
  • 演练:学员课堂练习制作柏拉图
三、旧QC7大手法之:鱼骨图
  • 1. 鱼骨图的定义2. 鱼骨图的2个作用3. 鱼骨图的作法:1)问题点 2)主骨 3)大骨要因 4)子骨要因 5)孙骨要因
  • 演练:学员课堂练习制作层别法五、旧QC7大手法之:直方图1. 直方图的定义2. 使用直方图3个目的3. 直方图的制作步骤
  • 1. 异常值应除去后再分组2)从样品测定值推断群体, 最简单及有效的方法3)数据必须考虑完整性4)进行制程管理及分析时可采用层别法实列:直方图实例分析
  • 演练:学员课堂练习制作直方图六、旧QC7大手法之:散布图
  • 1. 散布图的定义2. 散布图的意义3. 散布图的详细制作方法
  • 1. 确定两个变量(X,Y)及相关关系表达主题
  • 2. 确立主变量(X)的取值范围和档位值,并收集(或试验)X值情况下的Y值3)在坐标系中描点4)根据所有点的分布趋势确定回归直线;5)依据回归直线的斜率(相关系数r值)判定结果。4…
  • 演练:学员课堂练习制作散布图七、旧QC7大手法之:控制图
  • 1. 控制图的定义2. 控制图的4个作用——监控过程的变异波动是否稳定的工具3. 控制图4个种类4. 最流行控制图的制作过程
  • 1. 选定管制项目2)收集数据100个以上,并予适当分组后记入数据记录表

新旧QC七大手法区别

内容重点
  • 1. 直方图、流程图与关联图、亲和图的对比
  • 2. 排列图、控制图与系统图、散布图的对比
  • 3. 调查表、鱼骨图与矩阵图、雷达图的对比
  • 4. 水平对比法与头脑风暴法的对比

新QC7大手法

五、新QC7大手法之:箭条图法
  • 演练:箭条图法的课堂练习六、新QC7大手法之:矩阵图法
  • 演练:矩阵图法的课堂实战练习七、新QC7大手法之:矩阵数据解析法
  • 演练:矩阵数据解析法的课堂练习
  • 综合应用:新旧QC7大手法在工厂的综合应用
  • 1:生产改善
  • 2:质量改善案例

适合对象

质量检验负责人、质量检验员和质量监督人员、制造、生管、物管、品管、制造工程、研发人员、工艺人员等

课程定位与主要问题

现场问题识别、流程拆解、质量改善和标准固化复盘时,问题、方法和课后检查点需要连起来,便于回到岗位继续推进

核心收益

  • 现场问题更清楚:现场问题、质量波动和改善节点,减少只听概念、不知道怎么用的落差
  • 围绕新旧QC七大手法区别校准目标和边界,明确课堂重点动作
  • 标准执行有抓手:新QC7大手法安排练习,检查方法、工具和流程是否可用
  • 复盘跟进有依据:确定资料的分类项目相关的责任分工、跟进节奏和复盘问题

课程背景与交付信息

人类追求的最高境界是高质量的生活,现代企业的竞争归跟到底是质量的竞争。尤其目前的中国提高质量早就是国家顶层战略的大事。在提高质量的过程中用的最多的方法就是QC七大手法

品管人员七大手法是品质管理工作中最基本也是必不可缺的,在品质问题的处理和资料的初步整理中起了重要的作用,其广泛应用在制造、服务、商业流程的管理中

通过对七种方法的理解,我們可以运用简单易懂的方法找到影响产品品质的问题并加以对症下药

课程时间

2天,12小时

授课方式

讲师讲授、案例分析、视频互动、情景模拟、实操演练

课程内容重点

01新旧QC七大手法区别
02新QC7大手法
03确定资料的分类项目
04旧QC7大手法之:鱼骨图
05散布图的定义2. 散布图的意义3. 散布图的详细制作方法

讲师介绍

刘超 讲师头像

刘超

精益生产与现场管理效能提升专家

精益生产与安全生产管理实战专家,23年制造业实战经验。曾任华为项目总监、歌尔声学品质总监,国家EHS认证咨询师。擅长构建精益质量体系与安全文化,辅导近500家企业,累计培训数千人次。可结合化工/制造业精益生产版方向补充授课视角,聚焦化工行业精益生产、质量控制

制造业电子电器汽车行业轻工食品化工能源机械仪表
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课程差异说明

本课程页面围绕《新旧QC七大手法实战训练》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 3 个主要模块,便于快速判断培训匹配度

课程常见问题

这门课适合哪些学员参加?

适合质量检验负责人、质量检验员和质量监督人员、制造、生管、物管、品管、制造工程、研发人员、工艺人员等等需要系统提升相关能力的人群

学习这门课可以获得什么收益?

了解新QC七大工具及在质量问题解决中的应用● 运用在特定场合和情况下使用新的QC工具对质量问题进行分析和采取怎样的措施● 掌握组建小组的方法解决现场问题的流程和具体方法;● 为企业…,并结合课程中的工具、案例和练习推动企业培训落地

课程通常安排多长时间?

当前样板提取的课程时间为:2天,6小时/天。实际交付可根据企业培训目标和学员基础进行调整

课程采用什么授课方式?

课程主要采用讲师讲授+案例分析+视频互动+情景模拟+实操演练,强调理解、讨论、工具练习和业务场景应用

企业可以基于这门课做定制吗?

可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长,对案例、练习和重点模块做适配