崇德尚礼 赢在处世之道

运用礼仪提升成交需要现场演练支撑,对象、步骤和检查点会在训练中逐步明确

1天,6小时 服务营销

课程大纲

观点篇——重新认识职场礼仪,共建礼仪思维认知

二、运用礼仪提升成交
  • 案例:人生何处不成交
  • 1. 礼者,天下之序也 ---礼仪提升效益
  • 2. 学会打造碎片效应
  • 3. 运用礼仪从无感到五感
三、解读传统礼仪与营销植入式礼仪
  • 案例:俘获人心的对待带来的防疫物资
五、拆解礼仪应用,提升效益——以终为始的运用礼仪技巧

形象篇——职业化形象塑造,提升职场自信力

一、解读大脑对形象的偏爱
  • 1. 阿尔伯特定律
  • 2. 形象礼仪的感官营销
二、打造职场员工的自信仪表
  • 1. 发型提升自信
  • 2. 破坏职业形象的仪容细节
  • 3. 适合职场的女士妆容
三、塑造职业形象的必备着装原则
  • 1. 着装的五应原则
  • 2. 穿对场合更重要——严肃、正式、一般、休闲场合
  • 3. 着装技巧——职场之中穿自信
  • 4. 着装技巧——对外业务穿想法
  • 5. 着装技巧——内外接待穿亲和
  • 案例:跟着外交官学职业着装
四、提升职业气质的着装搭配
  • 1. 男士饰品搭配:眼镜、手表、袖扣、戒指……
  • 2. 女士基本饰品搭配
  • 3. 包的选择
  • 4. 鞋袜的搭配
五、职场实战技能——着装的反向应用
  • 1. 着装与心理学
  • 2. 通过商务场合客户着装分析业务方向
  • 3. 选款式——区分场合与性格
  • 4. 看颜色——适合场合与人物
  • 5. 懂搭配——增加质感与品位
六、工作交往中的手势礼仪
  • 1. 千年中国依然沿用的手势
  • 2. 手势中的阴阳学暗语

适合对象

中层职员

课程定位与主要问题

销售经理、市场负责人、客户经营团队和区域业务骨干已有明确任务时,可借这门课把客户场景、沟通策略、异议处理和后续跟进拆成分工和检查点

核心收益

  • 客户判断更清楚:客户类型、沟通阶段和转化阻力,先讲清对象、约束和判断标准
  • 围绕观点篇——重新认识职场礼仪,共建礼…梳理关键判断点,避免停留在概念解释
  • 借助运用礼仪提升成交完成一次可复盘的应用演练
  • 输出礼者,天下之序也——礼仪提升效益相关的后续跟进清单,方便课后跟踪

课程背景与交付信息

礼之用,和为贵,礼仪之根即为诚.《荀子·礼论》云:礼有三本:天地者,生之本也;先祖者,类之本也;君师者,治之本也。在数字时代、信息快速传播的商业环境下,企业要保证高品质,品牌化可持续的长远发展,应对未来的不确定性,必须要拥有一支高素质、高潜力的人才梯队。提高企业员工素质,激发员工能动力,不仅有利于提高企业员工责任心和忠诚度,同时也有助于提升员工工作有效性

礼商是一个人内在修养和素质的外在表现,比高情商更具有个人竞争力,优秀的内在素养与外在呈现是一场由内而外的修炼。在修炼的过程中,商务礼仪有助于提高个人的自身修养、改善人际关系,提升企业整体竞争力。同时还可以塑造企业形象,提高顾客满意度和美誉度,并能最终达到提升企业品牌影响力

优质的企业要具备引领市场走向未来的力量,就要具备一支高素质,高潜能的顶尖人才梯队,就要全力培养出高素养的人才,确定理念、不断提高企业文化的软实力。个人的竞争力提升,就是企业竞争力的提升!本课程从积极心理情绪、思维结构、行为改变、实景应用等

课程时间

1天,6小时

授课方式

分组破冰,角色扮演,视频教学,现场演练,案例分析,现场讨论 课 程 大 纲

课程内容重点

01观点篇——重新认识职场礼仪,共建礼仪思维认知
02运用礼仪提升成交
03礼者,天下之序也——礼仪提升效益
04学会打造碎片效应
05运用礼仪从无感到五感

讲师介绍

崔静静 讲师头像

崔静静

服务效能与政务商务礼仪专家

服务效能创优管理专家,国家注册高级企业培训师。专注政务商务礼仪、客户服务体验创新与职业化素养构建。近20年从业背景,累计授课500余场,培训学员9万余人次,致力于帮助组织实现服务效能与品牌价值双重提升

政府国企金融银行电力能源通信交通基础设施医药医疗
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课程差异说明

本课程页面围绕《崇德尚礼 赢在处世之道》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 2 个主要模块,便于快速判断培训匹配度

课程常见问题

这门课适合哪些学员参加?

中层职员。

学习这门课可以获得什么收益?

看清客户类型、沟通阶段和转化阻力,先讲清对象、约束和判断标准;围绕观点篇——重新认识职场礼仪,共建礼…梳理关键判断点,避免停留在概念解释。

课程通常安排多长时间?

课程通常可按1天,6小时安排,具体节奏会结合企业培训目标、学员基础和现场安排确认

课程采用什么授课方式?

课程主要采用分组破冰,角色扮演,视频教学,现场演练,案例分析,现场讨论 课 程 大 纲,强调理解、讨论、工具练习和业务场景应用

企业可以基于这门课做定制吗?

可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长,对案例、练习和重点模块做适配